Este ensayo trata del Internet como una herramienta clave en la educación.

2. ENSAYO CRITICO-REFLEXIVO SOBRE EL INTERNET COMO
HERRAMIENTA EDUCATIVA
La educación debería ser el pilar fundamental de la sociedad ya que es la
base del desarrollo de un país, el proceso de enseñanza aprendizaje
debería ser quien potencie cada uno de los talentos naturales que son el
conjunto de habilidades y destrezas físicas, psicológicas e intelectuales
que vamos descubriendo poco a poco, pero hacemos un uso muy pobre de
nuestros talentos y muchas personas pasan sin ningún sentido queriendo
descubrir cuáles podrían ser sus talentos.
Todos los niños, desde su nacimiento,
tienen un tremendo talento y los adultos lo
derrochamos, despiadadamente. Además,
tienen la capacidad que no temen a
equivocarse, directamente lo intentan. Se
equivocan, y lo vuelven a intentar. Esto no
implica que equivocarse significa ser
creativo, sino que con seguridad, si no
estás preparado para cometer errores, nunca llegarás a nada original. Al
crecer y convertirse en adultos, se pierde esa capacidad, y simplemente
se convierten en personas temerosas a equivocarse. La responsable de
todo esto, es la educación. Debido a la complicación de los sistemas en los
que vivimos, en la actualidad la creatividad es tan crítica como la
alfabetización, y debe ser tratada con la misma importancia. El sistema
educativo afrentan los errores, alejando a la gente de sus capacidades
creativas. Por eso, hay que replantearse las prioridades en la enseñanza y
repensar el sistema. Pero primero, es fundamental entender que la
inteligencia no solo es académica, sino que es diversa, dinámica,
distintiva. Debemos de tomar en cuenta que los recursos humanos son
como los recursos naturales que están enterrados y se tienen que ir en
busca de ellos, entonces hay que crear circunstancias donde los talentos
de los estudiantes surjan por sí mismos. Mucha gente pasa toda su vida

3. sin ningún sentido de cuáles pueden ser sus talentos o siquiera si tiene
alguno. Hay dos tipos de personas: unos no disfrutan de aquello que
hacen y simplemente pasan sus vidas acostumbrándose. Esperando que
llegue el fin de semana, no reciben placer de lo que hacen sino que lo
sufren en vez de disfrutarlo. Los otros, la gran minoría, aman aquello que
hacen a tal punto que no se
imaginan haciendo otra cosa.
Hay muchas explicaciones posibles
para que esto ocurra, y una de las
causas, es la educación. Ésta es la
culpable de alejar a las personas de
sus talentos naturales. El sistema
educativo se refuerza pero no es
suficiente porque solo se reforma un modelo que ya está obsoleto. A pesar
que muchos países están modificando sus sistemas educativos, no es
suficiente. Lo que se necesita realmente en una revolución en la
educación, no una evolución. Hay conceptos que deben ser repensados y
uno es la linealidad en la educación. La vida no es lineal, es orgánica; por
lo que la educación tiene que estar pensada de esa forma.
Las comunidades humanas dependen de una diversidad de talentos, no
una concepción única de la
capacidad. Por eso deben romperse
algunos paradigmas acerca de la
capacidad humana y de la
inteligencia. La pasión es lo que
entusiasma nuestro espíritu y
nuestra energía, hacer aquello que
amas, aquello en lo que eres
bueno. El propósito de la
educación no debe ser estandarizar
los modelos y capacitar bajo ciertas

4. condiciones en determinadas materias, sino que debe tratarse de crear los
ambientes favorables para que cada uno pueda florecer su pasión. Como
ya dije anteriormente debe existir una revolución en la educación y no una
evolución porque la educación tiene que ser transformada en algo más y
uno de los principales desafíos de la educación es innovar, esto resultará
un poco difícil porque significa luchar
contra lago que las personas ya están
acostumbradas. Educamos con contenidos
del siglo XIX y profesores del siglo XX a los
alumnos del siglo XXI. Esto nos puede
traer algunas consecuencias, y mientras no
podamos iniciar la revolución del cambio y
podamos mejorar a medidas que
crecemos, por lo menos mantengamos
nuestras cabezas bien abiertas para adaptarnos mejor.
Y una de las herramientas que tenemos a nuestro alcance y que prometen
esa revolución es el uso de las tecnologías y el internet de preferencia
combinado con el talento extraordinario de los maestros, ofrece una
oportunidad para esa revolución de la educación. Aquí podemos
mencionar como la innovación acelerada de la multitud puede contribuir a
revolucionar los procesos educativos haciendo uso de los recursos que
tenemos en internet, ya que la información está interconectada y se tiene
acceso a diferentes campos de la información y podemos utilizar los
recursos que nos ofrece internet como una herramienta para potenciar y
dirigir las habilidades naturales
de los estudiantes, además es
una forma de conocer nuevos
aspectos o formas de ejecutar o
interpretar nuestras habilidades,
conocer más personas con
nuestros intereses y dar a

5. conocer nuestros descubrimientos o habilidades de una forma más
globalizada. Pero todo va depender del buen uso que le demos a la red
porque es a través de ella donde podemos compartir diferentes ideas
desde cualquier lugar donde nos encontremos e interactuar con los demás
y de esa forma podemos mejorar e intercambiar las ideas que nosotros
teníamos. Es por medio de las redes que podemos dar a conocer nuestros
talentos y capacidades e incluso crear grupos donde se compartan los
mismos intereses. Internet nos permite crear ideas en conjunto las que
tenemos unos con otros aunque estemos separados o en diferentes países
o continentes. Lo mismo sucede con los artistas se hacen famosos por
medio de la internet, para eso necesitamos de tres elementos, uno es la
multitud son las personas que hacen falta para echar a andar tus ideas,
otra es la luz, que es la forma de iluminar tus ideas y que tienen que estar
a la vista de todos para que puedan verlas y dar sus opiniones y la ultima
es el deseo, innovar no es fácil tiene que haber un deseo de hacerlo y
todo esto se hace a través de internet por medio de sus publicaciones.
Es aquí donde van entrando en juego los entornos y los personajes de
aprendizajes donde tu escoges que
quieres aprender, escoges los
maestros y los conocimientos que
quieres adquirir con ellos, se puede
decir que son las herramientas,
recursos son todo el conjunto de
personas con las que tenemos
contactos, pero esto implica también
que nosotros somos productores y eso
es procurar dar tanto como recibes,
por ejemplo los videos tutoriales las
personas dan y reciben a la vez. Esto
surge como un soporte o ayuda, su uso ha transformado una gran parte
de los espacios de enseñanza tradicionales en espacios virtuales de
enseñanza aprendizaje donde se pueden generar clases interactivas desde

6. cualquier parte del mundo con una gran cantidad de personas
aprendiendo al mismo tiempo lo que no se podría lograr en una clase
presencial en el aula, a esto lo vamos a ir conociendo como la educación
on-line, que es una especie de educación que se está estableciendo en
universidades y escuelas modernas que se basan en plataformas alojadas
en internet que promueven la educación y la muestran a los alumnos o las
personas interesadas. Por ejemplo COURSERA, ellos toman las mejores
clases de los mejores profesores de las mejores universidades y las
ofrecen gratis a todo el mundo, en ella tu puedes escoger el curso que
quieras, y a la hora que sea y donde estés y sin pagar esas cuotas tan
elevadas que te cobran en las universidades y obtienes los conocimientos
esenciales que debes de saber en el tema de tu interés. Así tenemos que
los alcances de la educación on-line le permiten al estudiante revisar el
material de diferentes formas dependiendo de sus conocimientos previos,
sus habilidades e intereses. Esto nos permite abandonar el modelo
educativo en que todo es igual para todos y le permite al estudiante crear
capacidades criticas-reflexivas según su criterio y aprendizaje, estos
alcances permiten una
mayor interrelación con
los del grupo y el
docente, desarrollan
habilidades individuales y
grupales, se da una
eliminación de las
barreras temporales y
espaciales, es un proceso
continuo y en muchas
ocasiones es gratuito.