Trabajo final uabierta. Innovación en educación en ciencia y tecnología.

1. Utilización de
las redes
sociales en el
proceso
enseñanza-
aprendizaje
de manera
efectiva.
Diego Morales B.
2016

2. Utilizar las redes sociales
• Las redes sociales son una herramienta sumamente
poderosa en la actualidad, donde cada uno de nosotros
tiene la posibilidad de recibir algún tipo de información
que nos impacte positiva o negativamente.
Innegablemente esta herramienta tecnológica llego
para quedarse, ahora depende de nosotros el uso que
le demos. Es por esto, y viendo el uso constante de las
redes sociales por parte de los estudiantes, y
obviamente con un espíritu emprendedor utilizarlas de
una manera formativa y constante, ayudando al
proceso enseñanza- aprendizaje de los discentes de 5to
año básico hacia arriba.

3. Objetivos y/o competencias de enseñanza-
aprendizaje
• Las redes sociales son parte de una sociedad
globalizada (con un click tenemos toda la información).
• Utilizar las redes sociales como una herramienta
educativa y no solo como un momento de
esparcimiento y diversión.
• Dar tareas a diario o semanalmente en una plataforma
como facebook donde se cree un grupo curso.
• Crear un habito en los estudiantes.
• Desarrollar creatividad, espíritu critico y analítico,
desarrollo artístico, ampliar posibilidades de desarrollo
personal y profesional e innovación en cada estudiante.

4. Redes sociales para desarrollar
nuestros objetivos

5. El contexto
• El aprendizaje se llevara a cabo en el aula como en sus
casas.
• Que los momentos de ocio estén orientados en el
desarrollo de la tarea.
• Para los estudiantes que no tengan internet en sus
casas podrán utilizar el laboratorio de computación.
• Con la tarea determinada se da un tiempo para el
desarrollo de esta. Sus respuestas apoyadas con link de
videos u otros proporcionados por los estudiantes que
sean un complemento y establezcan un aprendizaje
mucho mas significativo y actual.

7. La Diversidad
• La implementación de esta experiencia no esta
asociada a ningún tipo de genero, ni edad, ni raza.
Sino todos están inmersos, inclusive las personas que
no les gusta la utilización de las redes sociales.
• Necesariamente las deben saber utilizar ya que son
una competencia actual (quedo en desventaja).

8. Metodología
• Didáctico y actual (Cercano a
los estudiantes que vienen
desde la cuna con las Tics)
• Rol del profesor (Guía y tiene la
tarea de ir orientado las respuestas
de los alumnos como también ir
sacando cosas que no tienen que
ver).

9. • Rol estudiante (Activo,
construye su propio
aprendizaje)
• Estudiante evalúa a sus pares
en las respuestas de la tarea en
los foros y ayuda a los demás a
través de sus aportes.
• Metodología no tradicional

10. Importancia de la propuesta y carácter
innovador
• La propuesta como tal en la utilización de las
redes sociales, es diferente e innovadora ya que
la idea o intención es establecer un habito de los
estudiantes a la hora de dar respuesta a una
tarea. Es decir, no mas tarea en el cuaderno sino
a través de la plataforma de facebook.
• Podrán desarrollar habilidades creativas y
artísticas en la confección de videos y tutoriales
ampliando sus horizontes futuros.
• Debatirán distintos puntos de vista.
• Desarrollaran un pensamientos critico y analítico.