El documento describe cómo los estudiantes diseñaron una encuesta para determinar los conocimientos y actitudes sobre la conservación del agua. Los niños aprendieron sobre el medio ambiente y el cuidado del agua a través de rompecabezas y ejemplos que desarrollaron en computadoras. Luego diseñaron sus propias actividades para enseñar a otros sobre la importancia del agua.

3. Elaboración de
una encuesta
Elaboración de
una encuesta
para
para
determinar la
conservación
del agua que
tiene los
estudiantes
determinar la
conservación
del agua que
tiene los
estudiantes

5. RESPETO

6. RESPETO

7. RESPETO

8. RESPETO

9. Explicación del
software, los niños
empezaron a trabajar el
puzle sobre el medio
ambiente y el cuidado
del agua,
Explicación del
software, los niños
empezaron a trabajar el
puzle sobre el medio
ambiente y el cuidado
del agua,

10. Ellos mismos diseñaron
algunos ejemplos, los
cuales trabajaron y
desarrollaron en los
Ellos mismos diseñaron
algunos ejemplos, los
cuales trabajaron y
desarrollaron en los
computadores.
computadores.

11. Desarrollo desde sopa de
Desarrollo desde sopa de
letras
letras

12. CCoommpplelettaarr tteexxttooss

13. CClalassifificicaarr imimáággeenneess

14. Los niños aprenden sobre el
agua y diseñan sus propias
Los niños aprenden sobre el
agua y diseñan sus propias
actividades
actividades