Poser des questions. Explication

1. POSER DES QUESTIONS

2. OBSERVEZ:
1. EST-CE QUE vous connaissez la France et les
pays francophones? / vous parlez français?
2. QUELLE est la capitale…? / QUELLE est ta
nationalité?
3. QUELS pays ont une frontière avec la France?
4. QUEL est le nom…? / QUEL est ton nº de
téléphone? / QUEL âge as-tu?
5. QUI EST-CE?
6. QU’EST-CE QUE C’EST?
7. OÙ est…?
8. COMMENT tu t’appelles?

3. QUEL, QUELLE, QUELS,
QUELLES?
• Les adjectifs interrogatifs s’accordent avec
le nom.
– Quel âge avez-vous?
– Quelle est votre nationalité?
– Quels restaurants vous connaissez à
Ponferrada?
– Quelles langues parlez-vous?

4. LES PRONOMS
INTERROGATIFS
– QUI: une personne.
– QUAND: le moment (la date, l’heure…)
– OÙ: lieu
– COMMENT: un moyen, un état (comment ça
va?), une description (comment est la
maison?)
– COMBIEN: un nombre
– POURQUOI: une explication

5. EST-CE QUE…?
• Les questions totales: est-ce que…?
La réponse:oui ou non.
– Est-ce que vous parlez français?
• Oui, un peu.
• Devant une voyelle: est-ce qu’
– Est-ce qu’il y a un musée à León?
• Oui, il y a le MUSAC.

6. QU’EST-CE QUE…?
• Les questions partielles:qu’est-ce que. Les
réponses possibles sont nombreuses:
– Qu’est-ce que tu regardes?
• Je regarde la télé.
• Devant une voyelle: qu’est-ce qu’
– Qu’est-ce qu’il regarde?
• Il regarde un film.

7. QUI, QUE/QU’
• Le mot interrogatif qui pour les personnes
– Qui est-ce?
• C’est Pierre.
• Quand le mot interrogatif qui est aussi sujet du
verbe, il ne peut pas être à la fin de la question.
– Qui est là? Est là qui?
• Le mot interrogatif que pour les choses et
devant une voyelle (qu’).
– Qu’étudie-t-elle?
• L’arabe.

8. LES 3 MANIÈRES DE POSER
UNE QUESTION
• En français, on peut poser une question de
façon formelle, courante ou familière. Cela
permet d’adapter son langage à la situation
de communication.

9. Langage courant
• EST-CE QUE + SUJET + VERBE +
COMPLÉMENTS?
• Est-ce que tu apprends le français?
• Est-ce que tu aimes le théâtre?

10. Langage formel
• Cette forme d’interrogation est moins
utilisée mais plus officielle.
• Inversion sujet et verbe dans la phrase.
VERBE + - + SUJET+ COMPLÉMENTS?
Êtes-vous français?
Apprends-tu le français?

11. Langage familier
• Cette forme d’interrogation est la plus
simple. L’intonation est très importante.
SUJET + VERBE + COMPLÉMENTS
(INTONATION MONTANTE )
Tu apprends le français?
Vous êtes français?

12. OÙ, QUAND, COMMENT, COMBIEN,
POURQUOI?
• LANGUE FAMILIÈRE: les mots interrogatifs se placent au
début ou à la fin de la question.
– Comment tu t’appelles? / Tu t’appelles comment?
• LANGUE COURANTE: Les mots interrogatifs et est-ce que.
– Où est-ce que tu habites?
• LANGUE FORMELLE: La question formulée avec une
inversion. Ajoutez un –t- entre deux voyelles (pour faciliter la
prononciation).
– Comment s’appelle-t-il?