O documento discute o uso da informática educativa como ferramenta de ensino na educação infantil e ensino fundamental. Ele descreve projetos em desenvolvimento utilizando tecnologias para estimular a aprendizagem, como o Sitio do Pica Pau Amarelo e jogos matemáticos, e destaca a importância de ensinar crianças sobre trânsito de forma segura.
Abordagens 4 (Problematização) e 5 (Síntese pessoal) do texto de Severino (20...
Apresentação ntem
1. “A INFORMÁTICA
EDUCATIVA
COMO FERRAMENTA DE
ENSINO, NA EDUCAÇÃO
INFANTIL E NO ENSINO
FUNDAMENTAL.”
2. Objetivos
Ensinar a aprender
Aprender a aprender faz com que o estudante lide de
maneira mais fácil com os problemas que surgirão no
decorrer de suas vidas;
Na sociedade atual, a capacidade de armazenar
conteúdo na cabeça não é mais o que distingue um
bom estudante do um mau estudante;
Deve-se estimular e mostrar a necessidade de se continuar
a aprender sempre.
3. Justificativa.
Estamos vivendo um tempo que merece
entusiasmo por parte de todos, uma vez que
convivemos com diversos recursos como
nunca antes em nossa história; Temos
capacidade e potencial para desenvolvermos
novos recursos, uma vez que temos, em cada
um de nós,a criatividade e o poder de inovação.
4. Projetos em desenvolvimento
com o Auxílio dAs tecnologiAs.
Sitio do Pica Pau Amarelo—
Objetivos, estimular o aprendizado
dos alunos, com produções textuais
da obra de Monteiro Lobato, inovar a
metodologia da alfabetização na
Educação Infantil e nas séries inicias.
5. Projeto jogos mAtemáticos
Visa aprimorar as condições necessárias
aos alunos com baixo rendimento escolar,
isto é, alunos com dificuldades de
compreensão de situações problemas e
nas demais situações envolventes na
matemática.
6. Projeto Trânsito Seguro
“Pedestre Eu Cuido”
A escola tem grande responsabilidade em ajudar a diminuir
os acidentes, ensinando aos alunos e comunidade a se
comportar e respeitar o trânsito. Tanto nas vias urbanas
quanto rurais.
Quando isso ocorre há uma sensível diminuição nos
acidentes e as estatísticas se mostram favoráveis a vida
7. Avaliação
Os nossos alunos podem estar sedentos pelo
conhecimento e devemos observar e propiciar
condições para que estes carreguem sempre a “fome
de aprendizado e sede de conhecimento” no decorrer
de suas vidas;.
Como educadores, devemos repensar nossa prática
todos os dias, buscando sempre adquirir
conhecimento,aprender e compartilhar.