FranciLiens 2015 (Conférence utilisateurs de Défi métiers)

Défi métiers  16 av. Jean Moulin 75014 Paris  01 56 53 32 32  www.defi-metiers.fr   
1
6 Octobre 2015
Conseil Départemental de la Seine-Saint-Denis

2
Nadège GROSBOIS
Vice-présidente du Conseil Départemental
de Seine-Saint-Denis, Chargée de l’Emploi
et de l’Economie
jeudi 22 octobre 2015

3
Hella KRIBI-ROMDHANE
Présidente de Défi métiers

4
Catherine NASSER
Directrice de Défi métiers

5
Programme
14h00 Mot d’accueil par Nadège GROSBOIS, Vice-présidente du Conseil Départemental
de Seine-Saint-Denis, Chargée de l’Emploi et de l’Economie
Ouverture par Hella KRIBI-ROMDHANE, Présidente de Défi métiers
Du besoin de compétences et de formation lié au Grand Paris… à l’utilité
d’un Carif-Oref en Île-de-France par Danielle KAISERGRUBER, experte européenne Emploi Formation
Retours sur les groupes utilisateurs par Saliha SADOUKI, chargée de mission à Défi métiers
Défi métiers, un système d’information et d’animation pour l’aide à la décision et à l’action
sur la formation professionnelle par Bernard BARBIER, Directeur adjoint de Défi métiers
Construire ensemble le nouvel outil des conseillers en évolution professionnelle
par Bénédicte GARNIER, Directrice opérationnelle de Défi métiers
L’information professionnalisante sur la formation professionnelle
par Catherine Delabarre, Directrice de projet et Christian Capitaine
17h 00 Clôture par Laurent VILBOEUF, Direccte Île-de-France, Vice-président de Défi métiers

6
Du besoin de compétences et de formation
lié au Grand Paris…
à l’utilité d’un Carif-Oref en Île-de-France
Danielle KAISERGRUBER
Experte européenne des questions emploi-formation
Présidente du CNFPTLV de 2012 à 2014

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Les parcours personnels professionnels au coeur de la réforme
1 – L’individualisation des besoins de compétences et de formation
. DIF, CPR : prise en compte des besoins de chaque personne
. Comment s’accorde-t-elle avec les besoins les besoins du (des) monde(s)
économique(s) ?
. Vocation « certifiante » du CPF et tentation d’adéquationisme « formation-
emploi » ?
. Se former en situation de travail
. Se former en ligne, co-working
. « Professionnalisation » plutôt que « formation « ?

8
2 – Au cœur de tout : l’orientation tout au long de la vie
. Articulation CEP et les différents entretiens annuels, professionnels,
d’évaluation, de carrière…
. Rôle et compétences du conseiller professionnel
. De l’information sur… les métiers, les emplois, le territoire, les filières de
formation, les parcours possibles, les formations existantes, avec les places
disponibles et les dates des sessions, les conditions d’accès, les dispositifs,
les financements possibles… ?
. Les missions des CARIF-OREF

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3- Et en Ile de France ?
. Particularités franciliennes
. Les pôles de développement
. Le Grand Paris une terre d’élection naturelle pour l’économie numérique

10
Défi métiers à votre écoute :
retours sur les « groupes utilisateurs »
Saliha SADOUKI
Chargée de missions, Défi métiers

11
Les
utilisateurs
Les
conseillers
OF
OPCA
Les
commanditaires

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« Ce que vous avez dit… »

13
Concernant le nom Défi métiers
« Déjà dans le nom tout est un défi.
C’est un défi de trouver un job, de trouver le bon job.
Défi j’adore alors que CARIF-OREF ça ne me parle pas »

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« Un généraliste du droit de la formation
mais avec une vision approfondie de chaque chose
dans le panel généraliste de ce qui est proposé »
« Une source de documentation précieuse »
« Un service public, un espace d'informations
directes, officielles mais simplifiées, clarifiées etc. »

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Défi métiers
est-il
un
généraliste… ?
un
spécialiste…?
VOTRE AVIS
Sur le champ de l’Emploi – Formation

16
S’informer
Relation
avec les
autres
acteurs
Etre
informé
Temps
Besoin de…

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Et vous, quel est VOTRE besoin ?
Temps
Relation
avec les
autres
Etre
informé
S’informer
VOTRE AVIS

18
Pistes d’amélioration
RDVFO
Plus de temps
consacré
aux
échanges

19

20
Partagez l’expérience sur
Vous avez la parole !

21
Défi métiers, un système d’information
et d’animation, pour l’aide à la décision
et à l’action sur la formation
professionnelle en Ile-de-France
Bernard BARBIER
Directeur adjoint de Défi métiers

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Besoin de
rencontrer
Besoin d’être
informer
Besoin de
Relation
- Besoin de
Contenu
-
+
+
Échanger, partager,
comparer, confronter,
construire, s’accorder…
Nourrir, se nourrir,
comprendre, identifier,
trouver, décider…
Besoin d’être
plus efficace
Besoin de gagner
du temps
Savoir faire, perfectionner
sa pratique, conseiller,
former, décider, piloter…
…
Besoin de

25

26
Réalisation
opérative Info
opérationnelle
-
+
Adaptations
opérationnelles
Choix
stratégiques
Pilotage des
Actions
Besoin d’une In-formation experte et utile sur la FP en
IdF…
Info
pratique
Info
rétro-active
Info
stratégique
…Etre Efficace …Etre Efficient
…Pour Décider
… Pour Réaliser

27

28
Relation
Emplois-
Formation
Diffusion et
utilisation
directes
-
+
Développement
économique et
territoires
Formation
Professionnelle
Offre et
Offreurs de
Formation
In-formation
experte et utile
sur FP en IdF
Une In-formation experte et utile sur la FP en IdF…
SUR… FP
Emplois

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Construire ensemble le nouvel outil
des conseillers en orientation
Bénédicte GARNIER,
Directrice Opérationnelle Défi métiers
Françoise LEMAIRE,
Directrice de Projet Défi métiers

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Consultation
d’ utilisateurs
En septembre 2015 :
Tests sur le lieu de travail auprès de 25 utilisateurs de 14 opérateurs membres du
SPRO , dont 9 Opacif.
D’ici fin 2015 : 5 groupes de 15 utilisateurs entre le 16 octobre et le 3 décembre
et 1 groupe de responsables de réseaux le 10 décembre
•Quelles modifications et enrichissements apporter ?
•Quelles sont les évolutions prioritaires à mener ?
En 2016 : réunion tous les 2 ou 3 mois d’un groupe pérenne de référents
(2 personnes par réseau)
•Suivi des évolutions
•Autres enrichissements à intégrer ?

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Présentation des produits d’information
sur le thème de la Loi du 5 mars 2014 relative
à la formation professionnelle
Catherine de LABARRE
Directrice de projet, Défi métiers
Christian CAPITAINE
Animateur Editorial, Défi métiers

41
Comment Défi
métiers informe-t-il
sur la réforme de la
formation?

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43
Site Défi métiers
Des actualités quotidiennes, de portée régionale ou nationale

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Site Défi métiers
Des dossiers pratiques élaborés avec les acteurs de terrain

45
Site Défi métiers
Des interviews d’experts franciliens de l’insertion et de l’emploi

46
Site Défi métiers
Des fiches pratiques sur les dispositifs et les réseaux AIO

47
Accès à la base Offre de formation
en Ile-de-France : DOKELIO
Mettre un visuel

48

49

50
FranciLiens
Des dossiers au plus près de la mise en œuvre de la réforme

51
FranciLiens
Des dossiers explicatifs de la réforme par les experts de Défi métiers

52
Le FranciLiens
Des propos d’acteurs de la Formation Professionnelle
pour une mise en perspective de la réforme – ici le Fongecif Ile-de-France

53
Des Rencontres et conférences
Les Rendez-vous de l’Orientation et de la Formation en Ile-de-France
Les Journées inter-réseaux d’information sur la formation
professionnelle en Ile-de-France (JIRIF)

54
Les Rendez-vous de la Formation et de
l’Orientation

55
5 par an, à destination de tous les
acteurs de la FP
En 2014 :
Le projet de loi
Le SPO
La qualité
L’apprentissage
L’accompagnement de DE
en formation
En 2015 :
La certification
La qualité
Le SPRO
Le CPF
Le socle de connaissances
et de compétences

56
Les Journées inter-réseaux
d’information sur la formation professionnelle
en Ile-de-France (JIRIF)

57
10 journées par an
À destination des conseillers de l’AIO
Présentation des dispositifs de formation et d’accès
à la formation en IdF
Par des intervenants de la Région IdF, de Pôle Emploi,
de l’AGEFIPH, de Défi métiers
Dans les locaux de Défi métiers

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La démarche d’Observation
Morad BEN MEZIAN
Directeur de projets, Défi métiers

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Objectif de l’observation à Défi métiers
L’observation a pour objectif d’étudier des comportements, des attitudes ou
des interactions. L'observation permet d'accéder directement aux faits.
Il ne s’agit pas de décrire ce qui « devrait être », mais de comprendre ce qui
« est ». Et ainsi permettre aux décideurs publics d’intégrer ces éléments dans la
mise en œuvre des différentes politiques publiques.
Cet objectif se retrouve dans la volonté d’apporter à la fois des éléments
chiffrés d’objectivation et des clés de compréhension pour décrypter des
phénomènes non saisissables par des indicateurs statistiques.

61
Comment fait-on de l’observation à
Défi métiers ?
Des études qui peuvent aller d’un simple état des lieux chiffré de l’existant
jusqu'à une analyse approfondie, en fonction du degré d’avancement de la
connaissance sur le sujet.
Sur un plan méthodologique, les travaux d’observation de DM combinent
donc, dans des proportions variables selon les cas, des méthodes d’investigation
quantitatives et qualitatives.

62
Quelles sont les sujets d’observation à
Défi métiers ?
L’anticipation des mutations économiques et l’impact sur les besoins de formation
Les dispositifs de formation
L’offre territoriale de formation

63

64
Conclusion et clôture
Laurent VILBOEUF
Vice-président de Défi métiers

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Notre centre de ressources numériques
www.defi-metiers.fr
L’information sur la formation professionnelle
et l’orientation en Ile-de-France
FranciLiens
le magazine de la formation
professionnelle en Ile-de-France
Le site sur les métiers et l’orientation www.lesmetiers.net

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Et ensuite …
Synthèse en vidéo de la Conférence
Annuelle des utilisateurs 2015
Synthèse des échanges
et réponse à vos questions
Groupes utilisateurs
Vous voulez participer ?
communication@defi-metiers.fr

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