Planejamento maternal

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Planejamento maternal

  1. 1. Planejamento Semanal Aulas previstas: 05 a 09 de setembro Segunda– feira (05/09) Leitura compartilhada: Os três porquinhos Português: Nome  Metodologia: Individualmente com cada aluno escrever o seu nome em um rascunho e o aluno escrevendo na atividade. No decorrer da atividade apresentar as letras que compõem o seu nome. Recreio Natureza e sociedade: palhaço  Metodologia: Acompanhado do livro pag: 122, apresentar as crianças o palhaço mais famoso do Brasil “ Bozo” e perguntar se gostam de circo. Ao fim pintar a gravura de um palhaço. Prazer de casa: Rótulos: Circular os rótulos que os alunos conhecem e colar rótulos que a mamãe usa em casa. Terça – Feira ( 06/09) Leitura Compartilhada: Chapeuzinho Vermelho Português: Interpretação de história  Metodologia: Pintar os personagens que compõem a história de chapeuzinho vermelho, falando o que casa personagem faz na história. Recreio Escovação Higiene e saúde: Poema: Sabão, sabão... Metodologia: Leitura do poema com os alunos. Ao fim falar a importância de manter as mãos limpas. Realizar a atividade onde terão que pintar os objetos que usamos para lavar as mãos. Quinta – Feira (08/09) Leitura Compartilhada: A bruxa Salomé Português: Alfabeto
  2. 2.  Metodologia: Leitura do alfabeto que há na sala de aula. Por fim, individualmente com cada aluno pedir pra pintar as letras do alfabeto que eles conhecem. Matemática: Perto/ Longe  Metodologia: Exemplificar com objetos o que esta perto ou longe de outro determinado objeto. Usando os próprios alunos, pedir para que falem quem esta perto e quem esta longe deles. Realizar atividade no livro, pág.124. Prazer de casa: Recorta de jornais ou revista as letras do alfabeto que eles conhecem e circular a letra inicial do seu nome. Sexta – Feira (09/09) Leitura compartilhada: É muito pouco! Artes: Coordenação motora  Metodologia: Falar as características do camelo e colar areia no animal. Obs: Momento de recreação Planejamento Semanal Aulas previstas: 05 a 09 de setembro Segunda– feira (12/09) Leitura compartilhada: Amora Português: Letra A Artes: Coordenação Motora Ciências: Alimentação Saudável  Metodologia: Escrever o nome de uma fruta que comece com a letra A: Abacaxi, no quadro e falar da importância de comer frutas. Dizer que o abacaxi é uma fruta gostosa que pode ser usada pra fazer suco, bolos e comer só. Com o auxilio dos alunos circularem as letras A da palavra. Após isso, pintar com tinta guache um abacaxi, que será fixado na parede da sala. Despedida Terça– feira (13/09) Leitura compartilhada: O patinho feio Português: Letra A
  3. 3.  Metodologia: Diagnosticar quem já identifica a letrinha A, utilizando o alfabeto que tem na parede. Ao fim todos escreverem da forma que sabe a letra. Matemática: Numeral 1  Metodologia: Fazer contagem de objeto, que contenha só um. Depois escrever. Prazer de casa: Letra A – Escrever a letra A na inicial de varias palavras. Quarta – Feira (14/09) Leitura compartilhada: João e Maria Ciências: O urso polar  Metodologia: Contar para os alunos onde vivem o urso polar, o que gosta de comer, dizer que ele é um animal mamífero e possui pêlo. Aproveitar a oportunidade e falar que esses animais estão sofrendo muito porque seu habitat esta se acabando por causa da falta de cuidado do homem com o meio ambiente. Após isso, colar algodão para que o animal fique fofinho. Matemática: Numero 1  Metodologia: Desenhar um de cada objeto que é pedido na atividade. Logo após escrever o numero 1. Despedida Quinta – Feira (15/09) Leitura compartilhada: A bruxa Salomé Ciências: Animais da fazenda  Metodologia: Na roda de conversa, perguntar quem já foi na fazenda, e que animais existem na fazenda. Falar a função de cada animal na fazenda. Ex: Vaca – para dar leite. Matemática: Numero 1  Metodologia: Colar números 1 e depois escrever. Prazer de casa: Escrever letra A Sexta – Feira (16/09) Leitura compartilha: A arca de Noé Artes visuais: Sessão animada
  4. 4.  Metodologia: Cada aluno trará um filme preferido para a escola e todos juntos irão assistir os filme. Perguntar a cada aluno o porque gosta desse filme e o que conta a história. Despedida Planejamento Semanal Aulas previstas: 19 a 23 de setembro Segunda– feira (19/09) Leitura Compartilhada: Lobisomem Ciências: animais que voam  Metodologia: Pedir os alunos para falarem nomes de animais de voam. Falar que para que esses animais possam voar é necessário asas. Na atividade do livro, pintar somente os animais que conseguem voar Prazer de casa: Ligar os animais aos números correspondentes a sua quantidade. Terça – feira (20/09) Leitura compartilhada: É hora de organizar a bagunça Matemática: Figuras geométricas  Metodologia: Continuar a sequencia das figuras geométricas dada no livro. Retirar o dominó das figuras no material de apoio e pedir para que as crianças brinquem. Português: Letra B  Metodologia: Escrever a letra Despedida Quarta – Feira (21/09) Leitura Compartilhada: Sociedade e cultura: Dia da Árvore  Metodologia: Abordar a importância do cuidado com as árvores. Indagar quem possuem árvore em casa e quais os cuidados eles tem com a árvore. Após a conversa e pintura de uma cena que mostra o cuidado com as árvores, reunir todos os alunos para regar a árvore que a escola tem.
  5. 5. Artes: Dia da Árvore  Metodologia: Usando tinta verde, criar a copa de uma árvore com a palma da mão. Prazer de casa: Traçar o caminho que a água tem na planta. Quinta – Feira (22/09) Leitura compartilhada: É muito pouco! Matemática: Numeral 2  Metodologia: Contar objetos que tenham 2 e colar barbante no numeral . Português: Letra B  Metodologia: Apresentar a letra B para os alunos e pedir para que falem palavras que comecem com a letra B. Despedida. Sexta – feira (23/09) Leitura Compartilhada: Natureza e sociedade: Inicio da primavera  Metodologia: Apresentar para toda a escola musica para homenagem ao inicio da primavera Prazer de casa: Plantio de uma árvore Planejamento Semanal Aulas previstas: 26 a 30 de setembro Segunda – Feira (26/09) . Leitura compartilhada: Minha árvore Matemática: Numerais de 1 a 5  Metodologia: Cantar a musiquinha “ A galinha do vizinho”, representando com os dendos os números conforme forem sendo cantando. Pintar os números de ovos conforme peça a atividade Prazer de casa: Pintar a galinha e colar penas nela
  6. 6. Terça – Feira (27/09) Leitura compartilhada: A bela adormecida Português: Letra E  Metodologia: Apresentar a letra E, e pedir aos alunos que falem nomes que comecem com a letra. Após, colar papel picado na letra. Projeto : “ Ciranda da Leitura”  Metodologia: Contar a história que o aluno solicitado trouxe, para toda turma.Logo após cada um irá Desenhar o que eles mais gostaram na história Despedida Quarta- Feira (28/09) Leitura compartilhada:

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