SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 5
Baixar para ler offline
Inkopen binnen hogeschool Leiden
Kwaliteit is geen daad , het is een gewoonte*.
*Aristoteles
Grieks filosoof 384 v.C. - 322 v.C.
Inkopen is fun
Inkopen binnen hogeschool Leiden
2
“Gat”tussen beleid (abstracte regel) en
uitvoering
Veronderstellingen. Praktische insteek
3
Inkoopbeleid Hogeschool Leiden
Inkopen binnen hogeschool Leiden
Leveringen en diensten Procedure
II a Diensten Procedure
€ 0 - € 50.000
Enkelvoudig onderhandse Offerteaanvraag
(Richtsnoeren Leveringen en Diensten)
> € 50.000 - € 207.000
Meervoudig onderhandse Offerteaanvraag
(Richtsnoeren Leveringen en Diensten)
> € 50.000 - € 207.000
Met een duidelijk
grensoverschrijdend
belang
Nationale aanbesteding
(Richtsnoeren Leveringen en Diensten)
> € 207.000
Europese aanbesteding
(Richtsnoeren Leveringen en Diensten en Deel 2
Aanbestedingswet 2012)
4
Tips
• Netwerk gebruiken
• Voorbereiding
• Inkoopvoorwaarden en contract
• Traagheid
• Accepteer het “gat”tussen beleid en uitvoering
• Zakelijkheid
• Kaders
5

Mais conteúdo relacionado

Destaque

我读《Google模式》全集
我读《Google模式》全集我读《Google模式》全集
我读《Google模式》全集杰丰 余
 
160601 v1 (wr) blended learning implementeren zuyd etr
160601 v1 (wr) blended learning implementeren zuyd etr160601 v1 (wr) blended learning implementeren zuyd etr
160601 v1 (wr) blended learning implementeren zuyd etrWilfredRubens.com
 
Hoe geef je invulling aan onderwijs op maat?
Hoe geef je invulling aan onderwijs op maat?Hoe geef je invulling aan onderwijs op maat?
Hoe geef je invulling aan onderwijs op maat?SURF Events
 
Ch02認知評量解答
Ch02認知評量解答Ch02認知評量解答
Ch02認知評量解答lungtengtech
 
機械材料Ⅱ(林版)第9章課本習題
機械材料Ⅱ(林版)第9章課本習題機械材料Ⅱ(林版)第9章課本習題
機械材料Ⅱ(林版)第9章課本習題lungtengtech
 
機件原理ⅱ第10章隨堂講義學用本
機件原理ⅱ第10章隨堂講義學用本機件原理ⅱ第10章隨堂講義學用本
機件原理ⅱ第10章隨堂講義學用本lungtengtech
 
機件原理i第01回隨堂測驗學生本
機件原理i第01回隨堂測驗學生本機件原理i第01回隨堂測驗學生本
機件原理i第01回隨堂測驗學生本lungtengtech
 
Getting Started with Salesforce Admin and Developer Foundation
Getting Started with Salesforce Admin and Developer FoundationGetting Started with Salesforce Admin and Developer Foundation
Getting Started with Salesforce Admin and Developer FoundationEdureka!
 
HBaseCon 2013: Using Apache HBase for Large Matrices
HBaseCon 2013: Using Apache HBase for Large MatricesHBaseCon 2013: Using Apache HBase for Large Matrices
HBaseCon 2013: Using Apache HBase for Large MatricesCloudera, Inc.
 
Comment accroître sa dimmension participative, by Hopineo
Comment accroître sa dimmension participative, by HopineoComment accroître sa dimmension participative, by Hopineo
Comment accroître sa dimmension participative, by HopineoHopineo
 

Destaque (12)

我读《Google模式》全集
我读《Google模式》全集我读《Google模式》全集
我读《Google模式》全集
 
Meeting in cornellà timetable
Meeting in cornellà   timetableMeeting in cornellà   timetable
Meeting in cornellà timetable
 
160601 v1 (wr) blended learning implementeren zuyd etr
160601 v1 (wr) blended learning implementeren zuyd etr160601 v1 (wr) blended learning implementeren zuyd etr
160601 v1 (wr) blended learning implementeren zuyd etr
 
интересные факты о скрипке
интересные факты о скрипкеинтересные факты о скрипке
интересные факты о скрипке
 
Hoe geef je invulling aan onderwijs op maat?
Hoe geef je invulling aan onderwijs op maat?Hoe geef je invulling aan onderwijs op maat?
Hoe geef je invulling aan onderwijs op maat?
 
Ch02認知評量解答
Ch02認知評量解答Ch02認知評量解答
Ch02認知評量解答
 
機械材料Ⅱ(林版)第9章課本習題
機械材料Ⅱ(林版)第9章課本習題機械材料Ⅱ(林版)第9章課本習題
機械材料Ⅱ(林版)第9章課本習題
 
機件原理ⅱ第10章隨堂講義學用本
機件原理ⅱ第10章隨堂講義學用本機件原理ⅱ第10章隨堂講義學用本
機件原理ⅱ第10章隨堂講義學用本
 
機件原理i第01回隨堂測驗學生本
機件原理i第01回隨堂測驗學生本機件原理i第01回隨堂測驗學生本
機件原理i第01回隨堂測驗學生本
 
Getting Started with Salesforce Admin and Developer Foundation
Getting Started with Salesforce Admin and Developer FoundationGetting Started with Salesforce Admin and Developer Foundation
Getting Started with Salesforce Admin and Developer Foundation
 
HBaseCon 2013: Using Apache HBase for Large Matrices
HBaseCon 2013: Using Apache HBase for Large MatricesHBaseCon 2013: Using Apache HBase for Large Matrices
HBaseCon 2013: Using Apache HBase for Large Matrices
 
Comment accroître sa dimmension participative, by Hopineo
Comment accroître sa dimmension participative, by HopineoComment accroître sa dimmension participative, by Hopineo
Comment accroître sa dimmension participative, by Hopineo
 

Mais de SURF Events

Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23SURF Events
 
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22SURF Events
 
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...SURF Events
 
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...SURF Events
 
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...SURF Events
 
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...SURF Events
 
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22SURF Events
 
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...SURF Events
 
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...SURF Events
 
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...SURF Events
 
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...SURF Events
 
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...SURF Events
 
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...SURF Events
 
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...SURF Events
 
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...SURF Events
 
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...SURF Events
 
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...SURF Events
 
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...SURF Events
 
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...SURF Events
 
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...SURF Events
 

Mais de SURF Events (20)

Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
Biking on the edge - Jerome Mies - SRD23
 
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
Onderwijsinnovatie Management CardGame - Ysbrand Hoetjes - OWD22
 
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
Hoe door een multidisciplinaire aanpak de ondersteuning van het leren en werk...
 
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
Gebruikers aan het woord, effectief doorontwikkelen - Jeffrey Braak & Larissa...
 
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
Hoe geven de HU en Fontys vorm aan studentgestuurd onderwijs met hulp van een...
 
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
Blended education en de organisatie van onderwijs - Judith Vennix& Ralf Hille...
 
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
Kickstart de blend- modellen en benaderingen - Barend Last (UM) - OWD22
 
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
Erasmus without paper - een mijlpaal in de ondersteuning van studentmobilitei...
 
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
Accelereren op leven lang ontwikkelen met (micro)credentials, badges en actio...
 
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
Green Award; trigger voor het verduurzamen van ict onderwijs - Claudia Tempel...
 
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
De Le-Do-Loop- een nieuwe methode om hoogcognitieve leerdoelen te bereiken - ...
 
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
Een open boek ontwikkelen- het proces - Loes van Hove & Martijn Ouwehand (TU/...
 
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
Betekenisvol leren in de digitalisering van het onderwijs - Michiel de Jong (...
 
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
The impact of technology on society - how to become a responsible designer of...
 
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
Uncovering technologies #2- Cloud, Edge & XR - Tim Kok, David Salek, Esther v...
 
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
Trainen met impact in onderwijslogistiek - Iwan Brouns & Lisanne van Brouwers...
 
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
From Emergency Remote Teaching to Post Covid Teaching & Learning - Chris Rouw...
 
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
 
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
Kan jij wat. Over de groei en reflectie tool voor de onderwijskundig ict prof...
 
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
Hybride onderwijsvormen - Michel Jansen (SURF), Jet Bierman & Natasa Brouwer ...
 

Hoe koop je de digitale leeromgeven op een juist manier in? Deel 1

  • 1. Inkopen binnen hogeschool Leiden Kwaliteit is geen daad , het is een gewoonte*. *Aristoteles Grieks filosoof 384 v.C. - 322 v.C.
  • 2. Inkopen is fun Inkopen binnen hogeschool Leiden 2
  • 3. “Gat”tussen beleid (abstracte regel) en uitvoering Veronderstellingen. Praktische insteek 3
  • 4. Inkoopbeleid Hogeschool Leiden Inkopen binnen hogeschool Leiden Leveringen en diensten Procedure II a Diensten Procedure € 0 - € 50.000 Enkelvoudig onderhandse Offerteaanvraag (Richtsnoeren Leveringen en Diensten) > € 50.000 - € 207.000 Meervoudig onderhandse Offerteaanvraag (Richtsnoeren Leveringen en Diensten) > € 50.000 - € 207.000 Met een duidelijk grensoverschrijdend belang Nationale aanbesteding (Richtsnoeren Leveringen en Diensten) > € 207.000 Europese aanbesteding (Richtsnoeren Leveringen en Diensten en Deel 2 Aanbestedingswet 2012) 4
  • 5. Tips • Netwerk gebruiken • Voorbereiding • Inkoopvoorwaarden en contract • Traagheid • Accepteer het “gat”tussen beleid en uitvoering • Zakelijkheid • Kaders 5