Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Reseña Historica TIC
1. Julia Auñón Villegas
Alicia Bermejo Zaballos
Sara Fernández Hernández
Jara Fernández Seco
Daniel Lineal Lineal
2. Años 60
• EEUU y España utilizan el ordenador como un
instrumento de aprendizaje de aritmética binaria.
• Se incorporan los recursos de televisión, radio y teléfono
• Comienza la Guerra Fría: se crea una versión de la Red
con fines militares.
• En 1963 se desarrollo un programa llamado DIDAO que
destinado al aprendizaje de las matemáticas y la lectura.
3. Años 70
• Las escuelas comienzan a introducir
ordenadores como apoyo a las tareas
administrativas.
• La conocida marca “Apple” dona
ordenadores a algunas escuelas.
4. Años 80
• Sale el modelo TI99 de ordenador, que introdujo
una nueva generación que podía ser utilizada en
escuelas y oficinas (modelos escritorios).
• IBM fabrica los primeros ordenadores con
programas prácticos de preguntas-respuestas.
• Se desarrollan software, tutoriales y juegos
educativos.
TI99
5. Años 90
• Se comercializan los primeros ordenadores
multimedia.
• Programas completos: bases de datos
educativas, programas de simulación y se
modernizan la funcionalidad de los
software.
• Se desarrolla el programa
HyperStudio,
aplicado en contextos
educativos.
6. Siglo XXI. Actualidad
• Desarrollo de programas dirigidos a la pedagogía
y al ámbito didáctico, orientándose a las
necesidades curriculares.
• Como consecuencia de la extensión y desarrollo
de las telecomunicaciones, en muchos países se
han implementado las prácticas de educación a
distancia.
• Incorporación de las TIC al
proceso de enseñanza-
aprendizaje: aulas de
informática, pizarras digitales y
otras herramientas innovadoras.