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¿Qué es tecnología?
Tecnología es:
Como actividad humana, la tecnología busca resolver
problemas y satisfacer necesidades individuales y sociales,
transformando el entorno y la naturaleza mediante la
utilización racional, crítica y creativa de recursos y
conocimientos.
La tecnología incluye, tanto los artefactos tangibles del
entorno artificial diseñados por los humanos e intangibles
como las organizaciones o los programas de computador.
También involucra a las personas, la infraestructura y los
procesos requeridos para diseñar, manufacturar, operar y
reparar los artefactos.
“La mayoría de la gente suele asociar la tecnología
simplemente con artefactos como computadores y software,
aviones, pesticidas, plantas de tratamiento de agua, protesis y
hornos microondas, por mencionar unos pocos ejemplos. Sin
embargo, la tecnología es mucho más que sus productos
tangibles. Otros aspectos igualmente importantes son el
conocimiento y los procesos necesarios para crear y operar esos
productos, tales como la ingeniería del saber cómo y el diseño,
la experticia de la manufactura y las diversas habilidades
técnicas”.
National Research Council
Conocimientos
Tecnología
Tecnología involucra…
Los artefactos: son
dispositivos, herramientas,
aparatos, instrumentos y
máquinas que potencian la
acción humana. Se trata
entonces, de productos
manufacturados percibidos
como bienes materiales por
la sociedad.
Tecnología involucra…
Los procesos: son fases sucesivas de operaciones que
permiten la transformación de recursos y situaciones para
lograr objetivos y desarrollar productos y servicios
esperados. En particular, los procesos tecnológicos
contemplan decisiones asociadas a complejas correlaciones
entre propósitos, recursos y procedimientos para la
obtención de un producto o servicio. Por lo tanto, involucran
actividades de diseño, planificación, logística, manufactura,
mantenimiento, metrología, evaluación, calidad y control.
Los procesos pueden ilustrarse en áreas y grados de
complejidad tan diversos como la confección de prendas de
vestir y la industria petroquímica.
Tecnología involucra…
Los sistemas: son conjuntos o grupos de elementos ligados entre sí
por relaciones estructurales o funcionales, diseñados para lograr
colectivamente un objetivo. En particular, los sistemas tecnológicos
involucran componentes, procesos, relaciones, interacciones y flujos
de energía e información, y se manifiestan en diferentes contextos:
la salud, el transporte, el hábitat, la comunicación, la industria y el
comercio, entre otros. La generación y distribución de la energía
eléctrica, las redes de transporte, las tecnologías de la información y
la comunicación, el suministro de alimentos y las organizaciones,
son ejemplos de sistemas tecnológicos.
Tecnología: relaciones y
posibilidades.
Tecnología y técnica
En el mundo antiguo, la técnica llevaba el nombre de
“techne” y se refería, no solo a la habilidad para el hacer y el
saber-hacer del obrero manual, sino también al arte. De
este origen se rescata la idea de la técnica como el saber-
hacer, que surge en forma empírica o artesanal. La
tecnología, en cambio, involucra el conocimiento, o “logos”,
es decir, responde al saber cómo hacer y por qué, y, debido
a ello, está más vinculada con la ciencia.
Tecnología y ciencia
Puede decirse que la ciencia y la tecnología se diferencian
en su propósito: la ciencia busca entender el mundo natural
y la tecnología modifica el mundo para satisfacer
necesidades humanas. No obstante, la tecnología y la
ciencia están estrechamente relacionadas, se afectan
mutuamente y comparten procesos de construcción de
conocimiento. A menudo, un problema tiene aspectos
tecnológicos y científicos. Por consiguiente, la búsqueda de
respuestas en el mundo natural induce al desarrollo de
productos tecnológicos, y las necesidades tecnológicas
requieren de investigación científica.
Diseño
Tecnología
A través del diseño, se busca solucionar problemas y
satisfacer necesidades presentes o futuras. Con tal fin se
utilizan recursos limitados, en el marco de condiciones y
restricciones, para dar respuesta a las especificaciones
deseadas. El diseño involucra procesos de pensamiento
relacionados con la anticipación, la generación de
preguntas, la detección de necesidades, las restricciones y
especificaciones, el reconocimiento de oportunidades, la
búsqueda y el planteamiento creativo de múltiples
soluciones, la evaluación y su desarrollo, así como con la
identificación de nuevos problemas derivados de la
solución propuesta.
Los caminos y las estrategias que utilizan los diseñadores
para proponer y desarrollar soluciones a los problemas que
se les plantean no son siempre los mismos y los resultados
son diversos. Por ello dan lugar al desarrollo de procesos
cognitivos, creativos, crítico - valorativos y transformadores.
Sin embargo, durante el proceso de diseño, es posible
reconocer diversos momentos: algunos se relacionan con la
identificación de problemas, necesidades u oportunidades;
otros, con el acceso, la búsqueda, la selección, el manejo de
información, la generación de ideas y la jerarquización de las
alternativas de solución, y otros, con el desarrollo y la
evaluación de la solución elegida para proponer mejoras.
Ética
Tecnología
El cuestionamiento ético sobre la tecnología
conduce, por lo general, a discusiones políticas
contemporáneas. Tal cuestionamiento se debe al
hecho de que algunos desarrollos tecnológicos
aportan beneficios a la sociedad pero, a la vez, le
plantean dilemas. El descubrimiento y la aplicación
de la energía nuclear, la contaminación ambiental,
las innovaciones y las manipulaciones biomédicas
son algunos de los ejemplos que actualmente
suscitan mayor controversia.
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación
(TIC), también son fuente de discusiones éticas
relacionadas con su uso y con las situaciones de
amenaza que se derivan de ellas. Algunos ejemplos de
esta problemática tienen que ver con la privacidad y la
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programas, con la responsabilidad por su mal
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condiciones de equidad y con las relaciones entre los
sistemas de información y el poder social.
En resumen, junto a conceptos tan tradicionales
como el bien, la virtud y la justicia, la ciencia y la
tecnología imponen nuevos desafíos a la reflexión
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Qué es tecnología

  • 2. Tecnología es: Como actividad humana, la tecnología busca resolver problemas y satisfacer necesidades individuales y sociales, transformando el entorno y la naturaleza mediante la utilización racional, crítica y creativa de recursos y conocimientos. La tecnología incluye, tanto los artefactos tangibles del entorno artificial diseñados por los humanos e intangibles como las organizaciones o los programas de computador. También involucra a las personas, la infraestructura y los procesos requeridos para diseñar, manufacturar, operar y reparar los artefactos.
  • 3. “La mayoría de la gente suele asociar la tecnología simplemente con artefactos como computadores y software, aviones, pesticidas, plantas de tratamiento de agua, protesis y hornos microondas, por mencionar unos pocos ejemplos. Sin embargo, la tecnología es mucho más que sus productos tangibles. Otros aspectos igualmente importantes son el conocimiento y los procesos necesarios para crear y operar esos productos, tales como la ingeniería del saber cómo y el diseño, la experticia de la manufactura y las diversas habilidades técnicas”. National Research Council Conocimientos Tecnología
  • 4. Tecnología involucra… Los artefactos: son dispositivos, herramientas, aparatos, instrumentos y máquinas que potencian la acción humana. Se trata entonces, de productos manufacturados percibidos como bienes materiales por la sociedad.
  • 5. Tecnología involucra… Los procesos: son fases sucesivas de operaciones que permiten la transformación de recursos y situaciones para lograr objetivos y desarrollar productos y servicios esperados. En particular, los procesos tecnológicos contemplan decisiones asociadas a complejas correlaciones entre propósitos, recursos y procedimientos para la obtención de un producto o servicio. Por lo tanto, involucran actividades de diseño, planificación, logística, manufactura, mantenimiento, metrología, evaluación, calidad y control. Los procesos pueden ilustrarse en áreas y grados de complejidad tan diversos como la confección de prendas de vestir y la industria petroquímica.
  • 6. Tecnología involucra… Los sistemas: son conjuntos o grupos de elementos ligados entre sí por relaciones estructurales o funcionales, diseñados para lograr colectivamente un objetivo. En particular, los sistemas tecnológicos involucran componentes, procesos, relaciones, interacciones y flujos de energía e información, y se manifiestan en diferentes contextos: la salud, el transporte, el hábitat, la comunicación, la industria y el comercio, entre otros. La generación y distribución de la energía eléctrica, las redes de transporte, las tecnologías de la información y la comunicación, el suministro de alimentos y las organizaciones, son ejemplos de sistemas tecnológicos.
  • 8. Tecnología y técnica En el mundo antiguo, la técnica llevaba el nombre de “techne” y se refería, no solo a la habilidad para el hacer y el saber-hacer del obrero manual, sino también al arte. De este origen se rescata la idea de la técnica como el saber- hacer, que surge en forma empírica o artesanal. La tecnología, en cambio, involucra el conocimiento, o “logos”, es decir, responde al saber cómo hacer y por qué, y, debido a ello, está más vinculada con la ciencia.
  • 9. Tecnología y ciencia Puede decirse que la ciencia y la tecnología se diferencian en su propósito: la ciencia busca entender el mundo natural y la tecnología modifica el mundo para satisfacer necesidades humanas. No obstante, la tecnología y la ciencia están estrechamente relacionadas, se afectan mutuamente y comparten procesos de construcción de conocimiento. A menudo, un problema tiene aspectos tecnológicos y científicos. Por consiguiente, la búsqueda de respuestas en el mundo natural induce al desarrollo de productos tecnológicos, y las necesidades tecnológicas requieren de investigación científica.
  • 11. A través del diseño, se busca solucionar problemas y satisfacer necesidades presentes o futuras. Con tal fin se utilizan recursos limitados, en el marco de condiciones y restricciones, para dar respuesta a las especificaciones deseadas. El diseño involucra procesos de pensamiento relacionados con la anticipación, la generación de preguntas, la detección de necesidades, las restricciones y especificaciones, el reconocimiento de oportunidades, la búsqueda y el planteamiento creativo de múltiples soluciones, la evaluación y su desarrollo, así como con la identificación de nuevos problemas derivados de la solución propuesta.
  • 12. Los caminos y las estrategias que utilizan los diseñadores para proponer y desarrollar soluciones a los problemas que se les plantean no son siempre los mismos y los resultados son diversos. Por ello dan lugar al desarrollo de procesos cognitivos, creativos, crítico - valorativos y transformadores. Sin embargo, durante el proceso de diseño, es posible reconocer diversos momentos: algunos se relacionan con la identificación de problemas, necesidades u oportunidades; otros, con el acceso, la búsqueda, la selección, el manejo de información, la generación de ideas y la jerarquización de las alternativas de solución, y otros, con el desarrollo y la evaluación de la solución elegida para proponer mejoras.
  • 14. El cuestionamiento ético sobre la tecnología conduce, por lo general, a discusiones políticas contemporáneas. Tal cuestionamiento se debe al hecho de que algunos desarrollos tecnológicos aportan beneficios a la sociedad pero, a la vez, le plantean dilemas. El descubrimiento y la aplicación de la energía nuclear, la contaminación ambiental, las innovaciones y las manipulaciones biomédicas son algunos de los ejemplos que actualmente suscitan mayor controversia.
  • 15. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), también son fuente de discusiones éticas relacionadas con su uso y con las situaciones de amenaza que se derivan de ellas. Algunos ejemplos de esta problemática tienen que ver con la privacidad y la confidencialidad, con los derechos de propiedad de los programas, con la responsabilidad por su mal funcionamiento, con el acceso a dichas tecnologías en condiciones de equidad y con las relaciones entre los sistemas de información y el poder social.
  • 16. En resumen, junto a conceptos tan tradicionales como el bien, la virtud y la justicia, la ciencia y la tecnología imponen nuevos desafíos a la reflexión ética y la llevan a investigar y a profundizar en torno a nuevos temas que afectan a la sociedad, tales como el futuro en peligro, la seguridad, el riesgo y la incertidumbre, el ambiente, la privacidad y la responsabilidad.