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UNIVERSIDAD ESTÁCIO DE SÁ
POSGRADO
ENSEÑANZA DE LENGUA
ESPAÑOLA Y USO DE NUEVAS
TECNOLOGÍAS
Prof. Maria Belén García LLamas
Alumna: Daniele Jeronymo
PLAN DE CLASE
Propuesta de Actividad
Formas de Tratamiento
Formal e Informal
Escuela Estadual
Curso – 1º, 2º e 3º Enseñanza Media
Nivel – A1.1
Numero de alumnos: 15
Edad – De 15 a 18 años
Duración de la clase: 1h
Profesor: 1
Explotación Didáctica
TIEMPO
OBJETIVOS
1 Clase de
60 min
Aclarar a los alumnos el conocimiento previo de las
formas de tratamientos Formal e Informal y algunas
principales conjugaciones verbales y enseñarles el
uso de uma nueva tecnología el Blog através de las
actividades.
CONTENIDOS
20 min
20 min
20 min
• Trabajar las 4 habiliades – lectura, habla, audición
y escrita. Leer con los alumnos 2 diálogos uno
Formal otro Informal, explicarles los diferentes
usos y contextos , reconocer los marcadores en
cada uno através de las conjugaciones verbales.
• Presentarles un video de Telecurso Ensino Médio
• Enseguida aplicarles un ejercicio de práctica que
trate la total compreensión de los alumnos através
del tema propuesto.
PROCEDIEMIENTOS
Utilizar fotocopias, retro proyector, audio através del
ordenador, utilización del Blog como herramienta de
estudio.
DESAROLLO SECUENCIADO DE LA TAREA
• Leer con los alumnos cada dialogo y explicarles las formas de tratamientos Formal e
Informal, para que puedan comprobar la comprensión de los tratamientos les
presentaré algunas principales conjugaciones verbales como: Tener, Ser, Estar,
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• Les presentaré un video de Telecurso – Ensino Médio Aula 4 – Luego la comprensión
del mismo;
Acceder el link: https://www.youtube.com/watch?v=TUvT8tjj9o8
• Les enseñaré la actividad de práctica – (Los alumnos tendrán que preparar dos
dialogos uno Formal otro Informal de acuerdo con las frases mezcladas ). Y también
el uso del Blog como herramienta de estudio y práctica de la actividad.
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CONCLUSIÓN
El aprendizaje de la Lengua Española actualmente es muy
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Media de las Escuelas Estaduales una vez que el alumno en un
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EVALUACIÓN
Evaluar de acuerdo com las 4 babilidades, principalmente la
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BIBLIOGRAFIA
Video – Telecurso – Ensino Médio Aula 4
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Actividad de Práctica
MARTIN, Ivan Rodrigues - Espanhol Série Brasil – Ensino Médio /
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  • 2. Propuesta de Actividad Formas de Tratamiento Formal e Informal Escuela Estadual Curso – 1º, 2º e 3º Enseñanza Media Nivel – A1.1 Numero de alumnos: 15 Edad – De 15 a 18 años Duración de la clase: 1h Profesor: 1
  • 3. Explotación Didáctica TIEMPO OBJETIVOS 1 Clase de 60 min Aclarar a los alumnos el conocimiento previo de las formas de tratamientos Formal e Informal y algunas principales conjugaciones verbales y enseñarles el uso de uma nueva tecnología el Blog através de las actividades. CONTENIDOS 20 min 20 min 20 min • Trabajar las 4 habiliades – lectura, habla, audición y escrita. Leer con los alumnos 2 diálogos uno Formal otro Informal, explicarles los diferentes usos y contextos , reconocer los marcadores en cada uno através de las conjugaciones verbales. • Presentarles un video de Telecurso Ensino Médio • Enseguida aplicarles un ejercicio de práctica que trate la total compreensión de los alumnos através del tema propuesto. PROCEDIEMIENTOS Utilizar fotocopias, retro proyector, audio através del ordenador, utilización del Blog como herramienta de estudio.
  • 4. DESAROLLO SECUENCIADO DE LA TAREA • Leer con los alumnos cada dialogo y explicarles las formas de tratamientos Formal e Informal, para que puedan comprobar la comprensión de los tratamientos les presentaré algunas principales conjugaciones verbales como: Tener, Ser, Estar, Estudiar, Llamarse; • Les presentaré un video de Telecurso – Ensino Médio Aula 4 – Luego la comprensión del mismo; Acceder el link: https://www.youtube.com/watch?v=TUvT8tjj9o8 • Les enseñaré la actividad de práctica – (Los alumnos tendrán que preparar dos dialogos uno Formal otro Informal de acuerdo con las frases mezcladas ). Y también el uso del Blog como herramienta de estudio y práctica de la actividad. Acceder el link: http://amigadelasletras.blogspot.com/
  • 5. CONCLUSIÓN El aprendizaje de la Lengua Española actualmente es muy importante, principalmente en el currículum de la Enseñanza Media de las Escuelas Estaduales una vez que el alumno en un futuro pronto tendrá que estudiarla a causa del mercado laboral y también por su urgente necesidad comercial y social de la lengua. EVALUACIÓN Evaluar de acuerdo com las 4 babilidades, principalmente la comprensión y participación del alumno en las actividades. BIBLIOGRAFIA Video – Telecurso – Ensino Médio Aula 4 https://www.youtube.com/watch?v=TUvT8tjj9o8 Actividad de Práctica MARTIN, Ivan Rodrigues - Espanhol Série Brasil – Ensino Médio / Volume único Editora Ática, 2004 Blog de la Maestra http://amigadelasletras.blogspot.com/