1. FICHA DE EVALUACIÓN DE SOFTWARE EDUCATIVO
Nombre del software evaluado: Plumo en el Zoo
Autor:
Año: 2000
Tipo de Licencia: gratis Windows xp vista 7/95/98
Sistema operativo: Windows XP
Temática: Área Matemáticas
Objetivos: Apunta al desarrollo de estrategias para la resolución de problema, habilidades y
estrategias.
Contenidos: Educativo
Nivel: Adecuado a los destinatarios (3-7 años)
Grado: Bueno
·
Marcar con una X si posee alguna de estas características:
Estructura:
que integra:
Función:
Medios
CONVENCIONAL
HIPERTEXTO
MULTIMEDIA
x
HIPERMEDIA
REALIDAD VIRUAL
EJERCITACIÓN
x
TUTORIAL
BASE DE DATOS
LIBRO
SIMULADOR
JUEGO
CONSTRUCTOR

2. HERRAMIENTA
COMUNICARSE
EXPRESARSE
EXPERIMENTAR
X
EXPLORAR
X
MOTIVAR
x
INFORMAR
INSTRUIR
ENTRENAR
PROCESAR
DATOS
EVALUAR
ENTRETENER
Enfoque Pedagógico
Aspectos Funcionales: UTILIDAD
Documentación:
CONDUCTISTA
COGNITIVISTA
X
CONSTRUCTIVIST
A
NINGUNO
X
MANUAL
X
GUÍA DIDÁCTICA
MANUAL ON-LINE

3. GUÍA DIDÁCTICA ONLINE
OTROS
NINGUNA
X
EFICACIA (puede facilitar el
logro de los objetivos que
pretende)
X
FACILIDAD DE USO E
INSTALACION (entorno
amable)
VERSATILIDAD (ajustable,
modificable, niveles de
dificultad, evaluación, informes)
ASPECTOS TÉCNICOS Y ESTÉTICOS
ASPECTOS PEDAGÓGICOS
DOCUMENTACION
x
ENFOQUE PEDAGOGICO ACTUAL
FOMENTO DE INICIATIVA Y AUTOAPRENDIZAJE
POTENCIALIDAD DE LOS RECURSOS
DIDACTICOS (actividades, organizadores, preguntas,
tutorización...)
x
ADECUACION A LOS USUARIOS (contenidos,
actividades, entorno comunicación)
X
CAPACIDAD DE MOTIVACION
X
CALIDAD DEL ENTORNO
AUDIOVISUAL (pantallas…)
CALIDAD EN LOS
CONTENIDOS (texto,

4. audiovisual...)
NAVEGACIÓN E
INTERACCIÓN
ORIGINALIDAD Y USO DE
TECNOLOGÍA AVANZADA
Función en el aprendizaje:
Diseño:
Tratamiento de errores:
TUTORIAL (controla el
trabajo del estudiante y
le corrige)
x
NO TUTORIAL
x
CENTRADO EN EL
APRENDIZAJE
x
CENTRADO EN LA
ENSEÑANZA
PROVEEDOR DE
RECURSOS
x
INSTRUCTIVO
REVELADOR
CONJTURAL
EMANCIPADOR
Esfuerzo cognitivo que exigen sus actividades:
EXPLORACIÓN / EXPERIMENTACIÓN
REFLEXIÓN METACOGNITIVA
EXPRESIÓN (verbal, escrita, gráfica...) / CREAR

5. x
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
x
RAZONAMIENTO (deductivo, inductivo, crítico)
PENSAMIENTO DIVERGENTE / IMAGINACIÓN
CÁLCULO
ANÁLISIS / SÍNTESIS
x
COMPARACIÓN / RELACIÓN (orden,
clasificación...)
x
COMPRENSIÓN / INTERPRETACIÓN
MEMORIZACIÓN /EVOCACIÓN
CONTROL PSICOMOTRIZ
OBSERVACION