1. TALLER AVAS Y OVAS
Ambiente Virtual de Aprendizaje y/o Objeto Virtual de Aprendizaje
Diana carolina rojas
Lic. Humanidades e idiomas
Jornada tarde
1. Defina y explique cuáles son los entornos a través de los cuales opera un AVA.
Un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) es el conjunto de entornos de interacción,
sincrónica y asincrónica que está basado en un programa curricular, en el cual se da un
proceso de enseñanza-aprendizaje.
Los entornos en los cuales opera un AVA son:
ENTORNO DE CONOCIMIENTO. Está basado en el elemento curricular, tiene como
objetivo motivar al estudiante a buscar y manipular la información en formas creativas,
atractivas y colaborativas. Este entorno tiene como base fundamental los “objetos de
aprendizaje”, las principales características de los contenidos AVA son la interactividad,el
tratamiento pedagógico, la adaptación y en su función con el medio en el que va a ser
consultado y tratado por los alumnos.
ENTORNO DE COLABORACIÓN permite una retroalimentación y una interacción entre
las partes activas de este proceso. En este entorno se propicia el trabajo colaborativo en el
cual se pretende un aprendizaje significativo construyendo el conocimiento entre alumnos
y facilitadores.
ENTORNO DE ASESORÍA.Es una actividad personalizada de alumno a facilitador y se
maneja principalmente por correo electrónico o mediante sesiones programadas con cada
uno de sus alumnos, siendo su objetivo la resolución de dudas y la retroalimentación de
los avances.
ENTORNO DE EXPERIMENTACIÓN. Es un entorno que puede complementar los
contenidos, pero que no necesariamente se incluye, depende del tipo y naturaleza de los
contenidos y de lo que se quiere lograr con ellos.
ENTORNO DE GESTIÓN. Muy importante para los alumnos y para los facilitadores, ya
que los alumnos necesitan llevar a cabo trámites escolares como en cualquier curso
presencial, esto es: inscripción, historial académico y certificación. Por otro lado, los
facilitadores deben dar seguimiento al aprendizaje de sus alumnos, registrar sus
calificaciones y extender la acreditación.

2. 2. Establezca, a través de un mentefacto, las características fundamentales del concepto
EDUCACIÓN
Tecnologías de la información
-Ambientes de y la comunicación
Interacción.
-Sincrónicos
asincrónicos. -Educación
presencial.
-proceso de
enseñanza –
aprendizaje. AVA -Objeto
virtual de
-Basada en un aprendizaje
programa
curricular.
-Flexible.
-RECURSOS DE
INFORMACIÓN.
-INNOVACIÓN.
-TECNOLOGÍA.
Planeación Diseño Operación
La educación en las TIC en los AVA permite ambientes de interacción.
Los AVA permiten una educación no presencial ya que son flexibles.
Los AVA ofrecen una proceso de enseñanza- aprendizaje sincrónico y asincrónico.
Los AVA requieren de recursos de la información y tecnología adecuada para
desarrollarse.
Los AVA requieren de tres fases: la planeación, el diseño, la operación.

3. 3. Explique a través de un mapa conceptual, cuales son los elementos o factores a
considerar en la elaboración de un Ambiente Virtual de Aprendizaje.
4. Describa y explique, dos razones por las cuales un AVA resulta de utilidad en el campo
de la educación.
ACCESIBILIDADEl AVA está diseñado para ser utilizado de una manera practica por la
colaboración entre el docente el alumno.
AUTONOMÍA El estudiante debe tener una motivación intrínseca para lograr la labor
propuesta en los AVA, permitiendo así un trabajo por sí mismo.
5. A que se refieren los términos sincrónico (sincronía) o asincrónico (asincronía) cuando
se habla de AVAs.
SINCRÓNICO Interacciónen un tiempo real, permitiendo una retroalimentación
inmediata.
ASINCRÓNICOInteracción diferida, es decir existe un lapso entre el envió y la recepción
de la información.

4. 6. A través de un esquema conceptual, describa cuales son las actividades más
importantes que se realizan en cada una de las fases que contempla el desarrollo de un
AVA.
FASES DE UN AVA
Análisis Operación
Diseño
Análisis del Diseño del curso Disposición de los recursos
entorno
Análisis Diseño de Contenidos en
facilitador contenidos línea
Análisis del Diseño de la Accesibilidad
grupo objetivo interacción
Análisis de los
Soporte técnico
recursos
Análisis de los
contenidos
Análisis de los
recursos físicos.
7. Con ayuda de un mapa mental, represente gráficamente el concepto de OVA.

5. 8. Mencione y describa con sus propias palabras, al menos cuatro de las características
que debe poseer un OVA.
REUTILIZACIONcapacidad de usarse en diferentes contextos y para fines distintos,
adaptándose a nuevas secuencias formativas.
EDUCATIVIDAD permite desarrollar el aprendizaje
GENERATIVIDAD Permite ser modificado o mejorado, manteniéndolo actualizado para
potenciar su objetivo.
FLEXIVILIDAD Se adapta a diversos entornos de aprendizaje.
9. Seleccione la temática a desarrollar en su Ambiente u Objeto Virtual de Aprendizaje y
Elabore la estructura de contenidos en un cuadro sinóptico

6. Aprendizaje del Ingles Vocabulario
Gramática
Creación de un avatar Aprendizaje del Francés Vocabulario
Gramática
Aprendizaje del Castellano Vocabulario
Gramática