SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 67
FRANÇAIS
III
 Premier partiel
   Bienvenue en Français 3 !
   Plus de sorties toilettes pendant le cours (7h35-8h25)
   Quiz tous les mardis
   Plus de Rosetta Stone… MAIS un autre logiciel, Tell
    Me More.
*16 semaines = 30 dollars. (45 dollars pour les élèves en dessous de
   570 en TOEFL, ils auront un atelier TOEFL en plus)
*A payer avant le 17/08 (amener le reçu), vos parents auront une lettre
   à consulter avec toutes les explications sur BB.
*Examen de niveau le 16-17 août
*15% partiels : vous devez travaillez deux heures par semaine, dans
   le centre de langues. Tous les vendredis, on va vérifier vos
   avancées.
*14-15-16 novembre : examen final Tell Me More (15%)
Projet Multiculturel 3ème
semestre

Qui participe au projet multiculturel
 ?
Premier partiel : 6 août au 10
septembre (Revision + action)
Communication :
• Expression du déroulement d’une action

• Exposer un problème personnel

  (santé, relations)
• Donner des conseils

• Téléphoner

• Prendre rendez-vous
Grammaire (Révision)

 Passé récent
 Présent progressif

 Futur proche (révision)

 Action achevée/inachevée

 Donner un conseil (+ révision

  obligation/interdiction)
Lexique (Révision)

 Le corps
 La santé

 La maladie
Phonétique / Ecrit /
Socioculturel
   [y]

 Extraits de magazines : instructions
  (impératif), bref résumé d’un
  problème personnel, rédaction de
  conseils
 Conseils pour faire face aux

  situations d’urgence
Projet Partiel 1
   Les règles de survie
   PROJET_MENSUEL_F3_n1.doc
Le passé récent
   Le passé récent s’utilise pour décrire une
    action passée, terminée il y a très peu de
    temps.




   Ex : Cesar vient d’écrire une phrase.
Exercice
   http://pages.infinit.net/yhetu/conjug/conj_pasre
    c.htm
   http://wps.prenhall.com/ca_ph_parmentier_en
    bons_7/46/11984/3068090.cw/content/
Présent progressif
   Le présent progressif sert à décrire une action
    présente qui n’est pas terminée et qui dure.

  On utilise « être + en train de + infinitif »
 Ex : Mariann est en train de lire.

Je suis en train de parler.
Nous sommes en train d’étudier.
Ils sont en train de rire.
Exercice écrit
   Imaginez ce que ces personnes viennent de
    faire et sont en train de faire :
•   La reine Elizabeth II
•   Les joueurs de la sélection nationale de foot
•   Le yéti
•   Votre professeur de maths
•   L’autre groupe de français III
Le futur proche : rappel
  Le futur proche sert à décrire une action
   future, qui se déroulera dans quelques
   minutes, heures, jours, semaines, mois…
 Il s’utilise avec ALLER + INFINITIF

 Ex : Nous allons étudier le futur proche.

Vous allez aller en France.
Je vais écrire au tableau.
Ils vont manger au restaurant.
Le futur proche

Pour un évènement à venir dans
 un avenir proche (demain, ce
 soir, la semaine prochaine, l’été
 prochain…), on utilise le futur
 proche :

Le verbe ALLER au présent
+ verbe à l’infinitif
Chère Alice,

Je suis en vacances
dans les Alpes toute la
semaine. Aujourd’hui, je
Skie et demain je vais
visiter le Mont-Blanc. La
semaine prochaine, je
ne vais pas rester à La
Plagne, je vais aller à
Nice pour le festival de
jazz.

Bisous

Christophe
Vrai, faux ou ?
1 – Christophe va faire du ski à La Plagne la
  semaine prochaine.
2 – Il écrit à Alice.
3 – Le festival de jazz de Nice est très célèbre.
4 – Christophe est en vacances toute la
  semaine.
5 –Aujourd’hui, il visite le Mont-Blanc.
Exercices
   http://www.didieraccord.com/exercices/?ex=2.
    1.1.4
   http://www.didieraccord.com/exercices/?ex=2.
    1.1.3
   http://net2.hkbu.edu.hk/~reyjeanl/hotpot/temps
    -1-onl.htm
Devoir
Construire une image comme celle du garçon
 qui mange, avec trois phrases : futur
 proche, présent progressif et passé récent.
Vous pouvez utiliser 3 photos différentes
 librement.
LE CORPS
Le corps
   http://www.education.vic.gov.au/languagesonli
    ne/french/sect30/no_05/no_05.htm
   Suivant : N°6 et 7
Quiz
Complétez avec le passé récent, le présent progressif ou
  le futur proche :
• Je suis fatigué, je ___________ (travailler) pendant trois
  heures.
• Nous ne pouvons pas venir maintenant, nous
  _________ (cuisiner).
• Ils vont nous raconter leur voyage, ils _________
  (rentrer) de Londres.
• L’année prochaine, il _________ (faire) du sport.

• Je te rappelle plus tard, je __________ (parler avec ma
  mère).
Quiz suite
Ecrivez le mot français :
 La cabeza : _____________

 La panza : ______________

 El pie : _________________

 El cabello : ______________

 La nariz : ________________
Comment tu te sens ?
Pour exprimer ses sentiments
 JE SUIS content.
 J’AI peur.
http://fr.ver-taal.com/voc_corps8.htm
 TU AS L’AIR fatigué.
 Est-ce que TU ES jaloux ?


Note : Avoir l’air = Tener el aire de =
 parecer/verse (Te ves cansado)
Exercices
   http://www.allgemeinbildung.ch/fach=fra/Senti
    ments_positifs_01a.htm
   http://www.allgemeinbildung.ch/fach=fra/Senti
    ments_negatifs_01a.htm
Vocabulaire de la santé
   http://www.glencoe.com/sec/worldlanguages/frenc
    h/int_tutor/bonvoyagelevel2/chapter2.html
   Vocabulaire (projet)
   http://www.languageguide.org/french/vocabulary/
    medicine/
   http://www.bbc.co.uk/languages/french/lj/language
    _notes/mal.shtml
   Révision articles contractés : au, à l’, à la, aux
    (tableau)
   http://classtools.net/widgets/dustbin/dustbin91520.
    htm/
Que faire en cas d’urgences
?
Recherchez les numéros d’appel
d’urgences en France.
Quiz du mardi 28
   Ecrivez une réponse à l’un de ces messages
    en donnant des conseils.
Dictée, compréhension orale.
   http://www.frenchtoday.com/learn-
    french/medical-questionnaire-in-french
Dialogues à apprendre et jouer
   http://www.french.hku.hk/starters/contact/sit12
    _docteur.htm
   Groupes de 2 : 17 (1 de 3)
Téléphoner
Je voudrais parler à Claudia, s’il vous plaît.
*votre interlocuteur :
C’est moi./Je vous la passe./Vous avez fait un
  faux numéro./Ne quittez pas./Vous voulez
  laissez un message ?/
*Le répondeur :
Bonjour, vous êtes bien sur le répondeur de
  Claudia. Je ne suis pas disponible pour le
  moment. Merci de me laisser un message.
Donner un conseil
   Je vous conseille de + infinitif
   Je vous propose de + infinitif
   Un conseil : + impératif
   À mon avis, vous devez/tu dois + infinitif
   Il faut + infinitif
   Vous ne devez pas/Tu ne dois pas + infinitif
   Faites/Fais attention…
   N’ayez/N’aies pas peur…
   Soyez/Sois tranquille…
Rappel
   Verbe DEVOIR + infinitif
   Il faut + infinitif
   Impératif
Exercice groupe de 5
   Donnez 3 conseils à l’impératif, 3 conseils avec devoir et 3
    conseils avec il faut, à votre meilleur(e) ami(e) parce que :
*Gpe 1 :Il/Elle vient de rompre avec sa/son petit(e)
  ami(e)
*Gpe 2 : Il/Elle va déménager dans une autre ville
*Gpe 3 : Il/Elle stresse beaucoup pour les examens
*Gpe 4 : Il/Elle ne sait pas comment dire à un
  garçon/une fille qu’il/elle est amoureux(euse)
*Gpe 5 : Il/Elle veut changer de look
*Gpe 6 : Il/Elle est très timide
*Gpe 7 : Il/Elle veut devenir médecin

Vous présenterez vos idées au tableau. Attention à l’orthographe !
Compréhension Orale (ex 20 DELF
A2)
Compréhension écrite
Français iii partiel 1
Français iii partiel 1
Français iii partiel 1
Français iii partiel 1
Français iii partiel 1
Français iii partiel 1
Français iii partiel 1
Français iii partiel 1
Français iii partiel 1
Français iii partiel 1

Mais conteúdo relacionado

Destaque

достопримечательности Cанкт - Петербурга
достопримечательности Cанкт - Петербургадостопримечательности Cанкт - Петербурга
достопримечательности Cанкт - ПетербургаLudmila3059
 
Etude de Cas Booking.com - William Belle
Etude de Cas Booking.com - William BelleEtude de Cas Booking.com - William Belle
Etude de Cas Booking.com - William BelleWilliam Belle
 
Endocrine glands
Endocrine glandsEndocrine glands
Endocrine glandsFarida Tree
 
Revista Electronica Gruta Lourdes
Revista Electronica Gruta LourdesRevista Electronica Gruta Lourdes
Revista Electronica Gruta Lourdesjocelynambar
 
Augmentez vos ventes en direct via le site de votre hotel
Augmentez vos ventes en direct via le site de votre hotelAugmentez vos ventes en direct via le site de votre hotel
Augmentez vos ventes en direct via le site de votre hotelSharing Cross
 
Actualités diabète et insulinothérapie (01 06-13)
Actualités diabète et insulinothérapie (01 06-13)Actualités diabète et insulinothérapie (01 06-13)
Actualités diabète et insulinothérapie (01 06-13)bendjelloul62
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1adri20010
 
Figaronron - Coffret Collector X-Men
Figaronron - Coffret Collector X-MenFigaronron - Coffret Collector X-Men
Figaronron - Coffret Collector X-MenFigaronron Figaronron
 
FUNCIONAMIENTO MECANICO DEL DISCO DURO
FUNCIONAMIENTO MECANICO DEL DISCO DUROFUNCIONAMIENTO MECANICO DEL DISCO DURO
FUNCIONAMIENTO MECANICO DEL DISCO DURO94121109047
 
Pour un sport sain et propre - La Convention contre le dopage
Pour un sport sain et propre - La Convention contre le dopagePour un sport sain et propre - La Convention contre le dopage
Pour un sport sain et propre - La Convention contre le dopageCouncil of Europe (CoE)
 
Etude Credit Foncier sur l'accession sociale en France
Etude Credit Foncier sur l'accession sociale en FranceEtude Credit Foncier sur l'accession sociale en France
Etude Credit Foncier sur l'accession sociale en FranceMonimmeuble.com
 

Destaque (20)

достопримечательности Cанкт - Петербурга
достопримечательности Cанкт - Петербургадостопримечательности Cанкт - Петербурга
достопримечательности Cанкт - Петербурга
 
Ten Languages You've Never Heard Of
Ten Languages You've Never Heard OfTen Languages You've Never Heard Of
Ten Languages You've Never Heard Of
 
Presentation
PresentationPresentation
Presentation
 
Etude de Cas Booking.com - William Belle
Etude de Cas Booking.com - William BelleEtude de Cas Booking.com - William Belle
Etude de Cas Booking.com - William Belle
 
File 07 Speaking
File 07 SpeakingFile 07 Speaking
File 07 Speaking
 
Endocrine glands
Endocrine glandsEndocrine glands
Endocrine glands
 
Oportunidad de Negocio ProLife
Oportunidad de Negocio ProLifeOportunidad de Negocio ProLife
Oportunidad de Negocio ProLife
 
Revista Electronica Gruta Lourdes
Revista Electronica Gruta LourdesRevista Electronica Gruta Lourdes
Revista Electronica Gruta Lourdes
 
Plan de Trabajo General 2010-2
Plan de Trabajo General 2010-2Plan de Trabajo General 2010-2
Plan de Trabajo General 2010-2
 
Augmentez vos ventes en direct via le site de votre hotel
Augmentez vos ventes en direct via le site de votre hotelAugmentez vos ventes en direct via le site de votre hotel
Augmentez vos ventes en direct via le site de votre hotel
 
Actualités diabète et insulinothérapie (01 06-13)
Actualités diabète et insulinothérapie (01 06-13)Actualités diabète et insulinothérapie (01 06-13)
Actualités diabète et insulinothérapie (01 06-13)
 
Claudette
ClaudetteClaudette
Claudette
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Figaronron - Coffret Collector X-Men
Figaronron - Coffret Collector X-MenFigaronron - Coffret Collector X-Men
Figaronron - Coffret Collector X-Men
 
Compu training
Compu trainingCompu training
Compu training
 
Evaluation diagnostique
Evaluation diagnostiqueEvaluation diagnostique
Evaluation diagnostique
 
FUNCIONAMIENTO MECANICO DEL DISCO DURO
FUNCIONAMIENTO MECANICO DEL DISCO DUROFUNCIONAMIENTO MECANICO DEL DISCO DURO
FUNCIONAMIENTO MECANICO DEL DISCO DURO
 
Pour un sport sain et propre - La Convention contre le dopage
Pour un sport sain et propre - La Convention contre le dopagePour un sport sain et propre - La Convention contre le dopage
Pour un sport sain et propre - La Convention contre le dopage
 
Etude Credit Foncier sur l'accession sociale en France
Etude Credit Foncier sur l'accession sociale en FranceEtude Credit Foncier sur l'accession sociale en France
Etude Credit Foncier sur l'accession sociale en France
 
Jiuzhou
JiuzhouJiuzhou
Jiuzhou
 

Semelhante a Français iii partiel 1 (20)

Français I BI partiel 1
Français I BI partiel 1Français I BI partiel 1
Français I BI partiel 1
 
Fi bi partiel 3
Fi bi partiel 3Fi bi partiel 3
Fi bi partiel 3
 
W1.1 - intro + presentation (6).pptx Sfjrndkjgnfkjngjkdngnf
W1.1 - intro + presentation (6).pptx  SfjrndkjgnfkjngjkdngnfW1.1 - intro + presentation (6).pptx  Sfjrndkjgnfkjngjkdngnf
W1.1 - intro + presentation (6).pptx Sfjrndkjgnfkjngjkdngnf
 
Futur proche
Futur procheFutur proche
Futur proche
 
Frantsuzka mova-7-klas-chumak-2020
Frantsuzka mova-7-klas-chumak-2020Frantsuzka mova-7-klas-chumak-2020
Frantsuzka mova-7-klas-chumak-2020
 
1
11
1
 
7 fm ch_
7 fm ch_7 fm ch_
7 fm ch_
 
Futur proche1
Futur proche1Futur proche1
Futur proche1
 
Connecteurs logiques
Connecteurs logiquesConnecteurs logiques
Connecteurs logiques
 
5 rlc-fr3-unit 5
5 rlc-fr3-unit 55 rlc-fr3-unit 5
5 rlc-fr3-unit 5
 
Partiel ii
Partiel iiPartiel ii
Partiel ii
 
Fi bi partiel 3 bis
Fi bi partiel 3 bisFi bi partiel 3 bis
Fi bi partiel 3 bis
 
Power point 3493
Power point 3493Power point 3493
Power point 3493
 
Conjugaison le futur proche des verbes du1er ,2ème et 3ème groupe1.pptx
Conjugaison le futur proche des verbes du1er ,2ème et 3ème groupe1.pptxConjugaison le futur proche des verbes du1er ,2ème et 3ème groupe1.pptx
Conjugaison le futur proche des verbes du1er ,2ème et 3ème groupe1.pptx
 
Français 4 partiel ii
Français 4 partiel iiFrançais 4 partiel ii
Français 4 partiel ii
 
Français 4 partiel ii
Français 4 partiel iiFrançais 4 partiel ii
Français 4 partiel ii
 
Fi bi partiel 3
Fi bi partiel 3Fi bi partiel 3
Fi bi partiel 3
 
Français 4 premier partiel
Français 4  premier partielFrançais 4  premier partiel
Français 4 premier partiel
 
1
11
1
 
Français iv premier partiel
Français iv  premier partielFrançais iv  premier partiel
Français iv premier partiel
 

Mais de Cécilia Nottebaert de Quiroga

Mais de Cécilia Nottebaert de Quiroga (20)

Français 4 partiel ii
Français 4 partiel iiFrançais 4 partiel ii
Français 4 partiel ii
 
Français vi – partiel 2
Français vi – partiel 2Français vi – partiel 2
Français vi – partiel 2
 
Français vi – partiel 2
Français vi – partiel 2Français vi – partiel 2
Français vi – partiel 2
 
Français ii bi partiel 2
Français ii bi partiel 2Français ii bi partiel 2
Français ii bi partiel 2
 
F4 partiel iii
F4 partiel iiiF4 partiel iii
F4 partiel iii
 
Français ii bi partiel 2
Français ii bi partiel 2Français ii bi partiel 2
Français ii bi partiel 2
 
Français iv premier partiel
Français iv  premier partielFrançais iv  premier partiel
Français iv premier partiel
 
Français vi – partiel 1
Français vi – partiel 1Français vi – partiel 1
Français vi – partiel 1
 
F2 bi partiel i
F2 bi partiel iF2 bi partiel i
F2 bi partiel i
 
Français v partiel 3
Français v partiel 3Français v partiel 3
Français v partiel 3
 
Français iii partiel 3 bis
Français iii partiel 3 bisFrançais iii partiel 3 bis
Français iii partiel 3 bis
 
Français iii partiel 3
Français iii partiel 3Français iii partiel 3
Français iii partiel 3
 
Français v partiel 3
Français v partiel 3Français v partiel 3
Français v partiel 3
 
Français iii partiel 3
Français iii partiel 3Français iii partiel 3
Français iii partiel 3
 
Français v partiel 2
Français v partiel 2Français v partiel 2
Français v partiel 2
 
Français v partiel 2
Français v partiel 2Français v partiel 2
Français v partiel 2
 
Français iii partiel 2
Français iii partiel 2Français iii partiel 2
Français iii partiel 2
 
Français iii partiel 2
Français iii partiel 2Français iii partiel 2
Français iii partiel 2
 
Français 1 bi deuxième partiel
Français 1 bi  deuxième partielFrançais 1 bi  deuxième partiel
Français 1 bi deuxième partiel
 
Français 1 bi deuxième partiel
Français 1 bi  deuxième partielFrançais 1 bi  deuxième partiel
Français 1 bi deuxième partiel
 

Français iii partiel 1

  • 2. Bienvenue en Français 3 !  Plus de sorties toilettes pendant le cours (7h35-8h25)  Quiz tous les mardis  Plus de Rosetta Stone… MAIS un autre logiciel, Tell Me More. *16 semaines = 30 dollars. (45 dollars pour les élèves en dessous de 570 en TOEFL, ils auront un atelier TOEFL en plus) *A payer avant le 17/08 (amener le reçu), vos parents auront une lettre à consulter avec toutes les explications sur BB. *Examen de niveau le 16-17 août *15% partiels : vous devez travaillez deux heures par semaine, dans le centre de langues. Tous les vendredis, on va vérifier vos avancées. *14-15-16 novembre : examen final Tell Me More (15%)
  • 3. Projet Multiculturel 3ème semestre Qui participe au projet multiculturel ?
  • 4. Premier partiel : 6 août au 10 septembre (Revision + action) Communication : • Expression du déroulement d’une action • Exposer un problème personnel (santé, relations) • Donner des conseils • Téléphoner • Prendre rendez-vous
  • 5. Grammaire (Révision)  Passé récent  Présent progressif  Futur proche (révision)  Action achevée/inachevée  Donner un conseil (+ révision obligation/interdiction)
  • 6. Lexique (Révision)  Le corps  La santé  La maladie
  • 7. Phonétique / Ecrit / Socioculturel  [y]  Extraits de magazines : instructions (impératif), bref résumé d’un problème personnel, rédaction de conseils  Conseils pour faire face aux situations d’urgence
  • 8. Projet Partiel 1  Les règles de survie  PROJET_MENSUEL_F3_n1.doc
  • 9. Le passé récent  Le passé récent s’utilise pour décrire une action passée, terminée il y a très peu de temps.  Ex : Cesar vient d’écrire une phrase.
  • 10. Exercice  http://pages.infinit.net/yhetu/conjug/conj_pasre c.htm  http://wps.prenhall.com/ca_ph_parmentier_en bons_7/46/11984/3068090.cw/content/
  • 11. Présent progressif  Le présent progressif sert à décrire une action présente qui n’est pas terminée et qui dure.  On utilise « être + en train de + infinitif »  Ex : Mariann est en train de lire. Je suis en train de parler. Nous sommes en train d’étudier. Ils sont en train de rire.
  • 12. Exercice écrit  Imaginez ce que ces personnes viennent de faire et sont en train de faire : • La reine Elizabeth II • Les joueurs de la sélection nationale de foot • Le yéti • Votre professeur de maths • L’autre groupe de français III
  • 13. Le futur proche : rappel  Le futur proche sert à décrire une action future, qui se déroulera dans quelques minutes, heures, jours, semaines, mois…  Il s’utilise avec ALLER + INFINITIF  Ex : Nous allons étudier le futur proche. Vous allez aller en France. Je vais écrire au tableau. Ils vont manger au restaurant.
  • 14. Le futur proche Pour un évènement à venir dans un avenir proche (demain, ce soir, la semaine prochaine, l’été prochain…), on utilise le futur proche : Le verbe ALLER au présent + verbe à l’infinitif
  • 15. Chère Alice, Je suis en vacances dans les Alpes toute la semaine. Aujourd’hui, je Skie et demain je vais visiter le Mont-Blanc. La semaine prochaine, je ne vais pas rester à La Plagne, je vais aller à Nice pour le festival de jazz. Bisous Christophe
  • 16. Vrai, faux ou ? 1 – Christophe va faire du ski à La Plagne la semaine prochaine. 2 – Il écrit à Alice. 3 – Le festival de jazz de Nice est très célèbre. 4 – Christophe est en vacances toute la semaine. 5 –Aujourd’hui, il visite le Mont-Blanc.
  • 17.
  • 18. Exercices  http://www.didieraccord.com/exercices/?ex=2. 1.1.4  http://www.didieraccord.com/exercices/?ex=2. 1.1.3  http://net2.hkbu.edu.hk/~reyjeanl/hotpot/temps -1-onl.htm
  • 19. Devoir Construire une image comme celle du garçon qui mange, avec trois phrases : futur proche, présent progressif et passé récent. Vous pouvez utiliser 3 photos différentes librement.
  • 21. Le corps  http://www.education.vic.gov.au/languagesonli ne/french/sect30/no_05/no_05.htm  Suivant : N°6 et 7
  • 22. Quiz Complétez avec le passé récent, le présent progressif ou le futur proche : • Je suis fatigué, je ___________ (travailler) pendant trois heures. • Nous ne pouvons pas venir maintenant, nous _________ (cuisiner). • Ils vont nous raconter leur voyage, ils _________ (rentrer) de Londres. • L’année prochaine, il _________ (faire) du sport. • Je te rappelle plus tard, je __________ (parler avec ma mère).
  • 23. Quiz suite Ecrivez le mot français :  La cabeza : _____________  La panza : ______________  El pie : _________________  El cabello : ______________  La nariz : ________________
  • 24. Comment tu te sens ?
  • 25. Pour exprimer ses sentiments  JE SUIS content.  J’AI peur. http://fr.ver-taal.com/voc_corps8.htm  TU AS L’AIR fatigué.  Est-ce que TU ES jaloux ? Note : Avoir l’air = Tener el aire de = parecer/verse (Te ves cansado)
  • 26. Exercices  http://www.allgemeinbildung.ch/fach=fra/Senti ments_positifs_01a.htm  http://www.allgemeinbildung.ch/fach=fra/Senti ments_negatifs_01a.htm
  • 27.
  • 28.
  • 29. Vocabulaire de la santé  http://www.glencoe.com/sec/worldlanguages/frenc h/int_tutor/bonvoyagelevel2/chapter2.html  Vocabulaire (projet)  http://www.languageguide.org/french/vocabulary/ medicine/  http://www.bbc.co.uk/languages/french/lj/language _notes/mal.shtml  Révision articles contractés : au, à l’, à la, aux (tableau)  http://classtools.net/widgets/dustbin/dustbin91520. htm/
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35. Que faire en cas d’urgences ? Recherchez les numéros d’appel d’urgences en France.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40. Quiz du mardi 28  Ecrivez une réponse à l’un de ces messages en donnant des conseils.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45. Dictée, compréhension orale.  http://www.frenchtoday.com/learn- french/medical-questionnaire-in-french
  • 46. Dialogues à apprendre et jouer  http://www.french.hku.hk/starters/contact/sit12 _docteur.htm  Groupes de 2 : 17 (1 de 3)
  • 47. Téléphoner Je voudrais parler à Claudia, s’il vous plaît. *votre interlocuteur : C’est moi./Je vous la passe./Vous avez fait un faux numéro./Ne quittez pas./Vous voulez laissez un message ?/ *Le répondeur : Bonjour, vous êtes bien sur le répondeur de Claudia. Je ne suis pas disponible pour le moment. Merci de me laisser un message.
  • 48.
  • 49.
  • 50.
  • 51.
  • 52.
  • 53. Donner un conseil  Je vous conseille de + infinitif  Je vous propose de + infinitif  Un conseil : + impératif  À mon avis, vous devez/tu dois + infinitif  Il faut + infinitif  Vous ne devez pas/Tu ne dois pas + infinitif  Faites/Fais attention…  N’ayez/N’aies pas peur…  Soyez/Sois tranquille…
  • 54. Rappel  Verbe DEVOIR + infinitif  Il faut + infinitif  Impératif
  • 55. Exercice groupe de 5  Donnez 3 conseils à l’impératif, 3 conseils avec devoir et 3 conseils avec il faut, à votre meilleur(e) ami(e) parce que : *Gpe 1 :Il/Elle vient de rompre avec sa/son petit(e) ami(e) *Gpe 2 : Il/Elle va déménager dans une autre ville *Gpe 3 : Il/Elle stresse beaucoup pour les examens *Gpe 4 : Il/Elle ne sait pas comment dire à un garçon/une fille qu’il/elle est amoureux(euse) *Gpe 5 : Il/Elle veut changer de look *Gpe 6 : Il/Elle est très timide *Gpe 7 : Il/Elle veut devenir médecin Vous présenterez vos idées au tableau. Attention à l’orthographe !