“SUA ESCOLA NA REDE: COMO PRODUZIR
CONTEÚDO E JOGAR PARA O MUNDO"
GABRIELA AGUSTINI!
gabi@templo.co!
http://www.twitter.co...
GABRIELA,!
MUITO PRAZER!
SÓCIA E DIRETORA DE INOVAÇÃO
TEMPLO COWORKING
COMUNICAÇÃO SOCIAL
USP
CULTURA E TECNOLOGIA
UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES | FG...
CONTEXTO
#SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO
#NOVAS TECNOLOGIAS
#ECONOMIA DO CONHECIMENTO
#CRIAÇÕES COLETIVAS
#REMIX
COMO TUDO COMEÇOU…
#ENIAC!
ELETRONIC!
NUMERICAL!
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AND COMPUTER
ANOS 40
#COLOSSUS ANOS 40
ANOS 50#WHIRLWIND I
ANOS 80
#APPLE LISA
#VIDEO
https://www.youtube.com/
watch?v=yyY_392Tn7Q
HISTÓRIA DA INTERNET
DIAGRAMA DE BARAN
E O QUE MUDA COM A CONEXÃO EM REDE?
#INFORMAÇÃO EM TODA PARTE
#DIVERSIDADE
#SOMOS TODOS PRODUTORES DE CONTEÚDO
#NOVAS FORMAS
PRODUÇÃO
CIRCULAÇÃO
CONSUMO DE INFORMAÇÃO{ }
#NOVOS MODELOS DE COMUNICAÇÃO
#DESINTERMEDIAÇÃO
#VOCÊ É O QUE VOCÊ COMPARTILHA
#CONTEÚDO = MOEDA SOCIAL
NA PRÁTICA
ATIVIDADE 1!
Retomando o trabalho de ontem, reúnam-se em grupos de 4-5
pessoas e sugiram como divulgar o post sobre o enco...
MÍDIAS DIGITAIS!
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#DIÁLOGOS
#INTERAÇÕES CONTÍNUAS
#CRIAÇÃO DE EXPERIÊNCIAS
#NÃO LINEAR
#PROXIMIDADE
#PROXIMIDADE
#COMUNICAÇÃO PESSOAL
#INTERATIVIDADE
#RELACIONAMENTO
COMO JOGAR SEU CONTEÚDO!
PARA O MUNDO?
PRODUZA O CONTEÚDO
ESPALHE PELAS REDES SOCIAIS
POSTE COM FREQUÊNCIA
FAÇA HIPERLINKS
CONSIDERE A!
INDEXAÇÃO DOS CONTEÚDOS
DIVULGUE CONTEÚDOS!
DE OUTRAS INICIATIVAS
NÃO DEIXE A SUA
AUDIÊNCIA SEM RESPOSTA
INTERAJA NOS !
BLOGS E REDES SOCIAIS
ENTENDA COMO SE
COMPORTAM SEUS USUÁRIOS
A DIFICULDADE DE MENSURAR
TANGÍVEL
INTANGÍVEL
INTERAÇÕES!
RELEVÂNCIA!
INFLUÊNCIA!
ENVOLVIMENTO!
ENGAJAMENTO !
PAIXÃO
MEDINDO!
INTERAÇÕES!
/ RELEVÂNCIA
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medir presença no Twitter: www.tweetarchivi...
#CASE DE REFERÊNCIA
BLOG!
#ÚLTIMAS NOTÍCIAS | INFORMES
#CONTEÚDOS COMPLEMENTARES
#BASTIDORES
#COBERTURA
FACEBOOK!
#POSTS DO BLOG
#CLIPPING
#LINKS | VÍDEOS RELACIONADOS AO UNIVERSO
DA MOSTRA
FLICKR!
#IMAGENS DA MOSTRA
#INFOGRÁFICOS
#FOTO LEGENDA
#VIREIVIRAL
#AÇÃO COLABORATIVA
ATIVIDADE 2!
Pensando em todas as dicas e possibilidades que conheceu
hoje, refaça o exercício do início da aula: sugira c...
MUITO OBRIGADA!
GABRIELA AGUSTINI!
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  1. 1. “SUA ESCOLA NA REDE: COMO PRODUZIR CONTEÚDO E JOGAR PARA O MUNDO" GABRIELA AGUSTINI! gabi@templo.co! http://www.twitter.com/gabiagustini http://www.facebook.com/gabi.agustini Sua escola na rede: como produzir conteúdo e jogar para o mundo! Lorena Vicini lorenaviciniGabriela Agustini @gabiagustini
  2. 2. GABRIELA,! MUITO PRAZER!
  3. 3. SÓCIA E DIRETORA DE INOVAÇÃO TEMPLO COWORKING COMUNICAÇÃO SOCIAL USP CULTURA E TECNOLOGIA UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES | FGV- RIO
  4. 4. CONTEXTO
  5. 5. #SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO
  6. 6. #NOVAS TECNOLOGIAS
  7. 7. #ECONOMIA DO CONHECIMENTO
  8. 8. #CRIAÇÕES COLETIVAS
  9. 9. #REMIX
  10. 10. COMO TUDO COMEÇOU…
  11. 11. #ENIAC! ELETRONIC! NUMERICAL! INTEGRATOR! AND COMPUTER ANOS 40
  12. 12. #COLOSSUS ANOS 40
  13. 13. ANOS 50#WHIRLWIND I
  14. 14. ANOS 80 #APPLE LISA
  15. 15. #VIDEO https://www.youtube.com/ watch?v=yyY_392Tn7Q HISTÓRIA DA INTERNET
  16. 16. DIAGRAMA DE BARAN
  17. 17. E O QUE MUDA COM A CONEXÃO EM REDE?
  18. 18. #INFORMAÇÃO EM TODA PARTE
  19. 19. #DIVERSIDADE
  20. 20. #SOMOS TODOS PRODUTORES DE CONTEÚDO
  21. 21. #NOVAS FORMAS PRODUÇÃO CIRCULAÇÃO CONSUMO DE INFORMAÇÃO{ }
  22. 22. #NOVOS MODELOS DE COMUNICAÇÃO
  23. 23. #DESINTERMEDIAÇÃO
  24. 24. #VOCÊ É O QUE VOCÊ COMPARTILHA
  25. 25. #CONTEÚDO = MOEDA SOCIAL
  26. 26. NA PRÁTICA
  27. 27. ATIVIDADE 1! Retomando o trabalho de ontem, reúnam-se em grupos de 4-5 pessoas e sugiram como divulgar o post sobre o encontro de professores produzido pelo grupo. 1. em quais redes sociais divulgar? 2. que elementos usar (texto, imagem, dados…)? 3. o que fazer para garantir que a mensagem chegue ao público?
  28. 28. MÍDIAS DIGITAIS! ! ! #DIÁLOGOS #INTERAÇÕES CONTÍNUAS #CRIAÇÃO DE EXPERIÊNCIAS #NÃO LINEAR
  29. 29. #PROXIMIDADE
  30. 30. #PROXIMIDADE
  31. 31. #COMUNICAÇÃO PESSOAL
  32. 32. #INTERATIVIDADE
  33. 33. #RELACIONAMENTO
  34. 34. COMO JOGAR SEU CONTEÚDO! PARA O MUNDO?
  35. 35. PRODUZA O CONTEÚDO
  36. 36. ESPALHE PELAS REDES SOCIAIS
  37. 37. POSTE COM FREQUÊNCIA
  38. 38. FAÇA HIPERLINKS
  39. 39. CONSIDERE A! INDEXAÇÃO DOS CONTEÚDOS
  40. 40. DIVULGUE CONTEÚDOS! DE OUTRAS INICIATIVAS
  41. 41. NÃO DEIXE A SUA AUDIÊNCIA SEM RESPOSTA
  42. 42. INTERAJA NOS ! BLOGS E REDES SOCIAIS
  43. 43. ENTENDA COMO SE COMPORTAM SEUS USUÁRIOS
  44. 44. A DIFICULDADE DE MENSURAR TANGÍVEL INTANGÍVEL INTERAÇÕES! RELEVÂNCIA! INFLUÊNCIA! ENVOLVIMENTO! ENGAJAMENTO ! PAIXÃO
  45. 45. MEDINDO! INTERAÇÕES! / RELEVÂNCIA ! ! gerenciador de contas: www.hootsuite.com medir presença no Twitter: www.tweetarchivist.com/ encurtados de url: www.bitly.com medir audiência de site: www.google.com/analytics performance no Facebook: www.facebook.com/insights !
  46. 46. #CASE DE REFERÊNCIA
  47. 47. BLOG! #ÚLTIMAS NOTÍCIAS | INFORMES #CONTEÚDOS COMPLEMENTARES #BASTIDORES #COBERTURA
  48. 48. FACEBOOK! #POSTS DO BLOG #CLIPPING #LINKS | VÍDEOS RELACIONADOS AO UNIVERSO DA MOSTRA
  49. 49. FLICKR! #IMAGENS DA MOSTRA #INFOGRÁFICOS #FOTO LEGENDA
  50. 50. #VIREIVIRAL
  51. 51. #AÇÃO COLABORATIVA
  52. 52. ATIVIDADE 2! Pensando em todas as dicas e possibilidades que conheceu hoje, refaça o exercício do início da aula: sugira como divulgar o post produzido ontem. Dividam-se em grupos de 4-5! 1. em quais redes sociais divulgar? 2. que elementos usar (texto, imagem, dados…)? 3. o que fazer para garantir que a mensagem chegue ao público?
  53. 53. MUITO OBRIGADA! GABRIELA AGUSTINI! gabi@templo.co! http://www.twitter.com/gabiagustini http://www.facebook.com/gabi.agustini

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