Escola Estadual Paulo Américo de Oliveira<br />EJA – III Tempo formativo – Eixo VI<br />Disciplinas: L P L B  e Arte e ati...
Projeto de Trabalho:<br />Descobrindo o lugar onde vivo:<br />
Justificativa:<br />Conhecer a história e a cultura do lugar onde vivemos é de suma importância para que nos sintamos pert...
VISTA AÉREA DE COARACI<br />
Objetivos:<br /><ul><li>Conhecer e valorizar a história e a cultura da nossa terra;
Despertar o sentimento de pertença com relação ao lugar onde vivemos;
Fortalecer o sentimento de patriotismo  pela cidade;
Estabelecer relações entre a história da cidade e nossa própria história;</li></li></ul><li>Metodologia:<br /><ul><li>Pesq...
Entrevistas;
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Apresentação do projeto coaraci

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Apresentação do projeto coaraci

  1. 1. Escola Estadual Paulo Américo de Oliveira<br />EJA – III Tempo formativo – Eixo VI<br />Disciplinas: L P L B e Arte e atividades Laborais<br />Professora: Cristine Barbosa da Silva<br />
  2. 2. Projeto de Trabalho:<br />Descobrindo o lugar onde vivo:<br />
  3. 3.
  4. 4. Justificativa:<br />Conhecer a história e a cultura do lugar onde vivemos é de suma importância para que nos sintamos pertencentes a ele. <br />Assim construímos nossa própria história de forma mais consciente e mais significativa.<br />
  5. 5. VISTA AÉREA DE COARACI<br />
  6. 6. Objetivos:<br /><ul><li>Conhecer e valorizar a história e a cultura da nossa terra;
  7. 7. Despertar o sentimento de pertença com relação ao lugar onde vivemos;
  8. 8. Fortalecer o sentimento de patriotismo pela cidade;
  9. 9. Estabelecer relações entre a história da cidade e nossa própria história;</li></li></ul><li>Metodologia:<br /><ul><li>Pesquisa bibliográfica;
  10. 10. Entrevistas;
  11. 11. Conversas informais;
  12. 12. Discussões em sala de aula;
  13. 13. Construção do álbum;</li></li></ul><li>Culminância:<br />Apresentação pública da Pesquisa à comunidade<br />
  14. 14. Coaraci:<br />Nossa terra, nossa gente e nossa história!<br />
  15. 15. Créditos<br />Projeto: Profa. Cristine<br />Fotos: Portal Mix<br />Apoio: Direção e Coordenação da Escola Paulo Américo<br />

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