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• Têm a função de facilitar o uso do 
conhecimento disperso nas fontes 
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• Bibliografias e índices 
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• Catálogos coletivos 
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22 -- FFOORRMMAASS DDEE PPEESSQQUUIISSAA 
• 2.1 Pesquisa Local 
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• Origem no final de 1969 
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• A partir de 1987 passou a ser usada comercialmente 
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• Palavra derivada do inglês, significa “ bate-papo” 
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• Funcionam como extensão do correio eletrônico 
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• 4.2 Eletrônicas 
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tradicionais: 
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• A Internet possibilita a utilização de uma 
variedade de técnicas na busca de 
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5.2 Catálogos bbiibblliiooggrrááffiiccooss eelleettrrôônniiccooss 
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• AND/E – Recupera a interseção de dois termos 
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• A escolha do tema cons...
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• 6.1 Fontes de informação ...
6.1 Fontes ddee iinnffoorrmmaaççããoo eelleettrrôônniiccaa 
• INTERNET 
– Periódicos científicos - Bireme/Scielo 
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• São divididas em duas categorias: 
– Catálogos ou diretórios 
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49 
Pesquisa na Internet
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(c) by autor, 2005 50 
• Diretórios 
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6..22 FFeerrrraammeennttaass ddee bbuussccaa 
(c) by autor, 2005 51 
• Mecanismos 
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6.4 SSiitteess ddee bbuussccaa eessppeecciiaalliizzaaddooss 
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• Localização através do catálogo 
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• Classificação Bibliográfica 
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As obras nas estantes estão organizadas em ordem crescente pelos 
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RREEFFEERRÊÊNNCCIIAASS 
• ALMEIDA JÚNIOR, J.B. O estudo como forma de pesquisa. In: CARVALHO, M.C.M. de. Construindo o sab...
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  1. 1. PESQUISA BIBLIOGRÁFICA MMEEDDIIAATTIIZZAADDAA PPEESSQQUUIISSAA BBIIBBLLIIOOGGRRÁÁFFIICCAA MMEEDDIIAATTIIZZAADDAA PPEELLAASS NNOOVVAASS TTEECCNNOOLLOOGGIIAASS PPEELLAASS NNOOVVAASS TTEECCNNOOLLOOGGIIAASS GGiillddeenniirr CCaarroolliinnoo SSaannttooss (c) by autor, 2005 1
  2. 2. 11 –– TTIIPPOOSS DDEE PPEESSQQUUIISSAA • 1.1. Pesquisa – Conceitos • 1.2 Pesquisa Educacional • 1.3 Pesquisa Bibliográfica • 1.3.1 Fontes de Informação Primária, Secundária e Terciária (c) by autor, 2005 2
  3. 3. (c) by autor, 2005 3
  4. 4. 11..11 PPeessqquuiissaa -- CCoonncceeiittoo A palavra Pesquisa em sua definição mais ampla significa : “Procurar em toda a parte, aquilo que tem por finalidade a descoberta de novos conhecimentos do domínio científico, literário, artístico, etc.” (c) by autor, 2005 4
  5. 5. 11..11 PPeessqquuiissaa -- CCoonncceeiittoo No campo da BBiibblliiootteeccoonnoommiiaa e CCiiêênncciiaa ddaa IInnffoorrmmaaççããoo a palavra pesquisa significa : “Direcionar a busca por novos conhecimentos, armazenados em formas impressas ou eletrônicas, através de um levantamento breve ou exaustivo” (c) by autor, 2005 5
  6. 6. 11..22 PPeessqquuiissaa EEdduuccaacciioonnaall • Processo presente nas diversas áreas do conhecimento humano, responsável por sua produção • Apresenta uma série de elementos baseados na perspectiva de acontecimentos o qual assumem formatos empíricos e teóricos (c) by autor, 2005 6
  7. 7. 11..33 PPeessqquuiissaa BBiibblliiooggrrááffiiccaa • Realizada a partir de levantamentos de materiais com dados já analisados e publicados por meios escritos e/ou eletrônicos (livros, artigos científicos, páginas na Web) • Regida pela pesquisa documental, que trabalha com dados que ainda não receberam tratamento analítico e ainda não foram publicados. • Utilizada para a coleta de dados gerais ou específicos de determinado assunto. • Atividade destinada a consulta de fontes documentais diversas da informação impressa ou eletrônica (c) by autor, 2005 7
  8. 8. FFoonntteess ddooccuummeennttaaiiss obras literárias obras literárias de leitura corrente obras de divulgação de leitura corrente obras de divulgação livros dicionários livros dicionários de referência informativa enciclopédias de referência informativa enciclopédias remissiva anuários remissiva anuários Fontes almanaques Bibliográficas Fontes almanaques Bibliográficas publicações jornais periódicas revistas publicações jornais periódicas revistas impressos diversos impressos diversos Fonte: GIL, A .C. Como elaborar projetos de pesquisa, 2002. (c) by autor, 2005 8
  9. 9. FFaasseess ddaa PPeessqquuiissaa BBiibblliiooggrrááffiiccaa • Identificação de fontes • Localização • Compilação (documentação: citação e referenciação) (c) by autor, 2005 9
  10. 10. 11..33..11 FFoonntteess ddee IInnffoorrmmaaççããoo (c) by autor, 2005 10 • Primárias • Secundárias • Terciárias
  11. 11. FFoonntteess PPrriimmáárriiaass • São aquelas que contêm informações originais ou, pelo menos, novas interpretações de fatos ou idéias já conhecidas; • Os documentos primários são geralmente produzidos com a interferência direta do autor da pesquisa; • Por sua natureza as fontes primarias são dispersas e desorganizadas do ponto de vista da produção, divulgação e controle. (c) by autor, 2005 11
  12. 12. FFoonntteess PPrriimmáárriiaass (c) by autor, 2005 12 • Congressos e conferências • Legislação • Nomes e marcas comerciais • Normas técnicas • Patentes • Periódicos • Projetos de Pesquisa em andamento • Relatórios técnicos • Teses e dissertações • Traduções
  13. 13. FFoonntteess SSeeccuunnddáárriiaass • Têm a função de facilitar o uso do conhecimento disperso nas fontes primárias; • Apresentam a informação filtrada e organizada de acordo com um arranjo definido, dependendo de sua finalidade; (c) by autor, 2005 13
  14. 14. FFoonntteess SSeeccuunnddáárriiaass • Bases de dados e bancos de dados • Bibliografias e índices • Biografias • Catálogos de bibliotecas • Centros de pesquisa e laboratórios • Dicionários e enciclopédias • Dicionários bilíngües e multilingües • Feiras e exposições • Filmes e vídeos • Fontes históricas • Livros • Manuais • Internet • Museus, arquivos e coleções científicas • Siglas e abreviaturas • Tabelas, Unidades de medidas e estatísticas (c) by autor, 2005 14
  15. 15. FFoonntteess TTeerrcciiáárriiaass • As fontes terciárias têm a função de guiar o usuário para as fontes primárias e secundárias. (c) by autor, 2005 15
  16. 16. FFoonntteess TTeerrcciiáárriiaass • Bibliografias • Serviços de indexação e resumos • Catálogos coletivos • Guias de Literatura • Bibliografias de bibliografias • Bibliotecas e Centros de Informação (c) by autor, 2005 16
  17. 17. 22 -- FFOORRMMAASS DDEE PPEESSQQUUIISSAA • 2.1 Pesquisa Local • 2.2 Pesquisa Remota (c) by autor, 2005 17
  18. 18. 22..11 PPeessqquuiissaa LLooccaall • Consiste na ida do usuário até o local da pesquisa, no caso das diversas unidades de informação (bibliotecas, centros de documentação, arquivos); • Modalidade em que as unidades de informação ainda não dispõem de acervos automatizados; • Procedimento de buscas realiza-se através dos catálogos manuais, dispostos em índices de recuperação (autor, título e assunto). (c) by autor, 2005 18
  19. 19. 2.2 Pesquisa RReemmoottaa ((AAcceessssoo rreemmoottoo)) • Relaciona-se a comunicação a distância com equipamento de processamento de dados através de uma linha de comunicação. • Acesso a um computador via rede para execução de comandos • Possibilita acesso e consulta em tempo real a centenas de bibliotecas e bancos de dados especializados nos mais diversos assuntos. (c) by autor, 2005 19
  20. 20. 3 – A INTERNET COMO FFOONNTTEE DDEE PPEESSQQUUIISSAA:: BBRREEVVEE HHIISSTTÓÓRRIICCOO • 3.1 Recursos para o uso de envio de dados e documentação • 3.1.1 E-mail • 3.1.2 Chat (Sala de bate-papo) • 3.1.3 Lista de discussão • 3.1.4 FTP (c) by autor, 2005 20
  21. 21. IInntteerrnneett –– BBrreevvee HHiissttóórriiccoo • Origem no final de 1969 • Experiência realizada pelo governo norte-americano na área de redes de comutação de pacotes. • A princípio denominada ARPANET “avó da Internet” (conjunto de redes de computadores interligados, ou seja uma rede das redes) • Acrônimo de Intercommunication Network (rede de intercomunicação) (c) by autor, 2005 21
  22. 22. IInntteerrnneett –– BBrreevvee HHiissttóórriiccoo • A partir de 1987 passou a ser usada comercialmente • No Brasil, em 1990 a FAPESP (Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de São Paulo) conectou-se a Internet • 1990 também foi criada a RNP (Rede Nacional de Pesquisa), iniciativa do Ministério da Ciência e Tecnologia • 1995 – Ministério das Comunicações e o Ministério da Ciência e Tecnologia decidiram implantar uma rede integrada entre instituições acadêmicas e comerciais (c) by autor, 2005 22
  23. 23. IInntteerrnneett –– BBrreevvee HHiissttóórriiccoo • Atualmente conecta mais de 1 milhão de computadores e sua velocidade de crescimento em termos de acesso e novos assinantes aumenta mensalmente. • Tornou-se indispensável fonte de pesquisa para os diversos campos de conhecimento. • A comunicação é a essência da conexão em rede • A Internet oferece através do acesso em linha uma variedade de recursos de comunicação e recuperação de informações (c) by autor, 2005 23
  24. 24. 33..11 –– RReeccuurrssooss ppaarraa oo uussoo ddee eennvviioo ddee ddaaddooss ee ddooccuummeennttaaççããoo [...] representa um extraordinário acervo de dados que está colocado à disposição de todos os interessados, e que pode ser acessado com extrema facilidade por todos, graças aos recursos informacionais e comunicacionais acessíveis mundialmente. (SEVERINO, 2000, p.133) (c) by autor, 2005 24
  25. 25. m 3.1.1 E-maaiill ((ccoorrrreeiioo eelleettrrôônniiccoo)) • Surgiu em 1972 nos Estados Unidos • Ferramenta mais utilizada na Internet • Permite : a troca de mensagens e compartilhamento de informações; o envio e recebimento de textos simples, arquivos de áudio, planilhas eletrônicas, imagens, anexos (arquivos atachados), podendo utilizar dispositivos de segurança para encriptografar as mensagens; (c) by autor, 2005 25
  26. 26. m 3.1.1 E-maaiill ((ccoorrrreeiioo eelleettrrôônniiccoo)) • O e-mail é composto por nome do proprietário, provedor, tipo de categoria e país • Ex: gilbfe@unicamp.edu.br Nome do proprietário Provedor Categoria País (c) by autor, 2005 26
  27. 27. 33..11..22 CChhaatt ((SSaallaa ddee bbaattee--ppaappoo)) • Palavra derivada do inglês, significa “ bate-papo” • São conversas interativas on-line conduzidas através da Internet pela digitação de mensagens • Serviço que possibilita a comunicação, entre vários usuários pela Internet, independente de sua localização geográfica (c) by autor, 2005 27
  28. 28. 33..11..33 LLiissttaa ddee ddiissccuussssããoo • Funcionam como extensão do correio eletrônico • Possibilita a comunicação entre membros de um projeto ou de pessoas interessadas em temas específicos. • As listas de discussões podem ser abertas ou restritas a participação de novos indivíduos (c) by autor, 2005 28
  29. 29. 33..11..33 LLiissttaa ddee ddiissccuussssããoo • Estrutura nome da lista@provedor da lista.categoria.país (c) by autor, 2005 29
  30. 30. 33..11..44 FFTTPP • File Transfer Protocol (Protocolo de transferência de arquivos) • Principal método de transferência de arquivos utilizado na Internet • Recurso utilizado para dispor e manter diretórios específicos as homepages na Internet (c) by autor, 2005 30
  31. 31. 4 – AASS BBIIBBLLIIOOTTEECCAASS EE SSUUAA EEVVOOLLUUÇÇÃÃOO • 4.1 Tradicionais • 4.2 Eletrônicas • 4.3 Virtuais • 4.4 Digitais (c) by autor, 2005 31
  32. 32. (c) by autor, 2005 32
  33. 33. 44..11BBiibblliiootteeccaass TTrraaddiicciioonnaaiiss • As bibliotecas tradicionais são aquelas instaladas em prédios físicos, onde se armazenam as coleções de livros, publicações periódicas e outros materiais de valor para a sua existência. • Possuem suas seções técnicas e são considerados verdadeiros organismos vivos que servem de poderosas fontes de instrução e de difusão cultural. (c) by autor, 2005 33
  34. 34. 44..11..11 Exemplo de bibliotecas tradicionais:  Biblioteca Central da UNICAMP Biblioteca Prof. Joel Martins da Faculdade de Educação da UNICAMP Biblioteca Nacional (RJ) (c) by autor, 2005 34
  35. 35. (c) by autor, 2005 35
  36. 36. 44..22 BBiibblliiootteeccaass EElleettrrôônniiccaass • As bibliotecas eletrônicas formadas inicialmente por CD-ROM, com armazenagem de dados locais, são também denominadas de acordo com a literatura biblioteca digitais. • A partir da introdução da Internet, algumas dessas bibliotecas passaram a disponibilizar as suas informações via rede, tornando-as bibliotecas virtuais/digitais. (c) by autor, 2005 36
  37. 37. 44..33 BBiibblliiootteeccaass VViirrttuuaaiiss • O conceito mais enfatizado de biblioteca virtual está no emprego universal de computação avançada em alta velocidade e possibilidades de telecomunicações, acesso e distribuição dos recursos informacionais. (SANTOS; RIBEIRO, 2003) (c) by autor, 2005 37
  38. 38. 4.3.1 EExxeemmpplloo ddee BBiibblliiootteeccaa VViirrttuuaall (c) by autor, 2005 38
  39. 39. 44..44 BBiibblliiootteeccaass DDiiggiittaaiiss • Para uma definição mais clara sobre biblioteca digital, conceituamos como aquela biblioteca que “[...] disponibiliza seu acervo via Internet ou outro acesso on-line, onde os documentos bibliográficos estão digitalizados”, ou melhor, dispõe de seu conteúdo na Internet. (SANTOS; RIBEIRO, 2003, p. 31) (c) by autor, 2005 39
  40. 40. 4.4.1 EExxeemmpplloo ddee BBiibblliiootteeccaa DDiiggiittaall (c) by autor, 2005 40
  41. 41. 55 –– CCOOMMOO NNAAVVEEGGAARR NNAA IINNTTEERRNNEETT PPAARRAA RREEAALLIIZZAARR PPEESSQQUUIISSAA • 5.1 Técnicas de busca • 5.2 Catálogos bibliográficos eletrônicos • 5.3 Estratégia de busca • 5.4 Levantamento e seleção de material bibliográfico (c) by autor, 2005 41
  42. 42. 55..11 TTééccnniiccaass ddee bbuussccaa • A Internet possibilita a utilização de uma variedade de técnicas na busca de informações para realização da pesquisa bibliográfica. • Dentre as técnicas de busca mais comuns, está a localização de materiais bibliográficos recuperados através do nome do autor, título ou assunto das obras. (c) by autor, 2005 42
  43. 43. 5.2 Catálogos bbiibblliiooggrrááffiiccooss eelleettrrôônniiccooss • O catalogo bibliográfico é o veículo principal para difundir o conteúdo da coleção, da biblioteca, pois o conjunto de fichas, no caso do catálogo impresso, e de dados bibliográficos para o catálogo eletrônico determinam a existência ou não de determinada obra conhecida pelo autor, título, sua localização e quais os documentos que a biblioteca possui, sobre um determinado assunto e onde pode ser encontrado. (CORTEZ, 1987 apud ARRUDA; CHAGAS, 2002). (c) by autor, 2005 43
  44. 44. 55..33 EEssttrraattééggiiaa ddee bbuussccaa • AND/E – Recupera a interseção de dois termos refinando a busca. Todos os registros devem conter as duas palavras-chave especificadas. • OR/OU – Agrupa os termos de pesquisa num único conjunto, quando qualquer um deles é recuperado. Utilizado para pesquisas mais gerais. • AND NOT/NÃO – Elimina termos não desejados ou irrelevantes de uma pesquisa, este operador deve ser utilizado com cuidado para não excluir trabalhos importantes durante a busca. (c) by autor, 2005 44
  45. 45. 5.4 LLeevvaannttaammeennttoo ee sseelleeççããoo ddee mmaatteerriiaall bbiibblliiooggrrááffiiccoo • A escolha do tema constitui importante passo na elaboração de uma pesquisa bibliográfica. Isso não significa, porém, que o pesquisador de posse de um tema já esteja em condições de formular seu problema de pesquisa [...] • O levantamento bibliográfico preliminar depende de muitos fatores, tais como complexidade do assunto e o nível de conhecimento que o pesquisador já dispõe a respeito [...]. (GIL, 2002, p. 61) (c) by autor, 2005 45
  46. 46. 6 –– MMEECCAANNIISSMMOOSS DDEE BBUUSSCCAA xx CCAATTÁÁLLOOGGOOSS BBIIBBLLIIOOGGRRÁÁFFIICCOOSS • 6.1 Fontes de informação eletrônica • 6.2 Ferramentas de busca • 6.3 Navegadores de busca • 6.4 Sites de busca especializados (c) by autor, 2005 46
  47. 47. 6.1 Fontes ddee iinnffoorrmmaaççããoo eelleettrrôônniiccaa • INTERNET – Periódicos científicos - Bireme/Scielo – Dissertações/teses - UNICAMP – Dissertações/teses brasileiras - IBICT – Periódicos científicos nacionais - SEER/IBICT • CD-ROM – Anais de Encontros científicos (c) by autor, 2005 47
  48. 48. 6..22 FFeerrrraammeennttaass ddee bbuussccaa • São divididas em duas categorias: – Catálogos ou diretórios – Ex: google, yahoo, scirus, scholar .google, cade?; diretórios: MSN br, Starmedia, yahoo br. – Mecanismos de buscas ou metabuscadores – Ex: achei, cade?, lycos; metabuscadores: infind, metacrawler, Miner. (c) by autor, 2005 48
  49. 49. 49 Pesquisa na Internet
  50. 50. 6..22 FFeerrrraammeennttaass ddee bbuussccaa (c) by autor, 2005 50 • Diretórios Diretório Endereço O que permite Cadê? www.cade.com.br/ Também considerado como diretório. Um dos mais populares mecanismos de busca do Brasil. Possui também busca avançada. MSN BR www.msn.com.br/ É um diretório de busca organizado pelo MSN da Microsoft. Starmedia www.starmedia.com/ Buscas por diretório e palavras. Yahoo BR www.yahoo.com.br/ Permite busca por diretório e por palavras.
  51. 51. 6..22 FFeerrrraammeennttaass ddee bbuussccaa (c) by autor, 2005 51 • Mecanismos Mecanismo Endereço O que permite Achei www.achei.com.br/ Permite busca por diretório e por palavras Cadê? www.cade.com.br/ Um dos mais populares mecanismos de busca do Brasil. Possui também busca avançada. HotBot www.hotbot.com/ Excelente para recuperar informações sobre pessoas e instituições. Lycos www.lycos.com/ Oferece diversas opções de busca e os itens recuperados são relacionados por ordem de relevância.
  52. 52. 66..22 FFeerrrraammeennttaass ddee bbuussccaa • Metabuscadores Metabuscador Endereço O que permite InFind www.infind.com Metabuscador, faz pesquisa rápida nos mais importantes mecanismos de busca. Metacrawler www.crawler.com Oferece busca simultânea em diversos índices. Miner www.miner.uol.com.br/ Metabuscador que faz pesquisa em diversos mecanismos brasileiros e estrangeiros. No mesmo site existe botão o Metaminer, que faz busca simultânea em quatros mecanismos brasileiros e cinco estrangeiros. (c) by autor, 2005 52
  53. 53. 66..33 NNaavveeggaaddoorreess ddee bbuussccaa • WWW nasceu na Suíça em 1991 • Browser ou navegador – Netcaspe navigator - Netscape Corporation – Internet Explorer - Microsoft Corporation (c) by autor, 2005 53
  54. 54. 6.4 SSiitteess ddee bbuussccaa eessppeecciiaalliizzaaddooss • São aqueles organizados com temas específicos, permitindo a recuperação de documentos científicos: – UNICAMP – USP – UNESP • Sites de bases de dados integradas também de acesso gratuito: • UNIBIBLIWEB, LILACS, EDUBASE, etc. (c) by autor, 2005 54
  55. 55. 77 –– OORRIIEENNTTAAÇÇÕÕEESS QQUUAANNTTOO AA LLOOCCAALLIIZZAAÇÇÃÃOO DDOO MMAATTEERRIIAALL NNOO AACCEERRVVOO DDEE UUMMAA BBIIBBLLIIOOTTEECCAA • Identificação do material • Número de chamada ou código do material (c) by autor, 2005 55
  56. 56. 77..11 IIddeennttiiffiiccaaççããoo ddoo mmaatteerriiaall • Localização através do catálogo bibliográfico automatizado • Acervo adequado • Sistema de livre acesso • Sinalização • Orientação (c) by autor, 2005 56
  57. 57. 77..22 NNúúmmeerroo ddee cchhaammaaddaa oouu ccóóddiiggoo ddoo mmaatteerriiaall • Classificação Bibliográfica – Localizada na Lombada 000 Obras gerais (Conhecimentos gerais) 100 Filosofia 010 – Bibliografias 020 – Biblioteconomia e Ciência da informação 030 – Enciclopédias gerais 040 – Coleção de ensaios 050 – Periódicos gerais 060 – Associações em geral. Museus 070 – Jornalismo 080 – Poligrafia. Coletâneas 090 – Livros raros. Manuscritos 110 – Metafísica 120 – Epistemologia 130 – Ciências ocultas. Metapsíquica 140 – Doutrinas e sistemas filosóficos 150 – Psicologia 160 – Lógica 170 – Ética 180 – Filosofia antiga 190 – Filosofia moderna (c) by autor, 2005 57
  58. 58. 77..22 NNúúmmeerroo ddee cchhaammaaddaa oouu ccóóddiiggoo ddoo mmaatteerriiaall 200 Religião 300 Ciências Humanas (c) by autor, 2005 58 210 – Teologia natural 220 – Bíblia 230 – Dogmas. Doutrinas 240 – Devoção. Prática religiosa 250 – Homilética. Teologia pastoral 260 – Igreja: instituições e trabalho 270 – História geral da igreja 280 – Igrejas cristãs e seitas 290 – Igrejas não-cristãs 310 – Estatística 320 – Ciências políticas 330 – Economia política. Organização econômica 340 – Direito 350 – Administração pública. Direito administrativo 360 – Serviço social 370 – Educação 380 – Comércio, Transporte e Comunicação 390 – Usos e costumes. Folclore
  59. 59. 77..22 NNúúmmeerroo ddee cchhaammaaddaa oouu ccóóddiiggoo ddoo mmaatteerriiaall 400 Lingüística (Filologia) 500 Ciências Puras 410 – Lingüística comparada 420 – Língua inglesa e anglo-saxônica 430 – Língua alemã e de outras línguas teutônicas 440 – Língua francesa 450 – Língua italiana e de línguas românicas 460 – Língua espanhola e portuguesa 470 – Língua latina 480 – Língua grega e de outras helênicas 490 – Outras línguas 510 – Matemática 520 – Astronomia 530 – Física 540 – Química 550 – Geologia 560 – Paleontologia 570 – Biologia 580 – Botânica 590 – Zoologia (c) by autor, 2005 59
  60. 60. 77..22 NNúúmmeerroo ddee cchhaammaaddaa oouu ccóóddiiggoo ddoo mmaatteerriiaall 600 Ciências Aplicadas 700 Artes e Entretenimento 610 – Medicina 620 – Engenharia 630 – Agricultura 640 – Economia doméstica 650 – Organização comercial e industrial 660 – Tecnologia química 670 – Manufaturas 680 – Profissões mecânicas 690 – Construção civil e processos 710 – Urbanismo 720 – Arquitetura 730 – Escultura. Artes plásticas 740 – Desenho. Decoração 750 – Pintura 760 – Gravura. Estampa 770 – Fotografia 780 – Música 790 – Divertimentos. Jogos. Esportes (c) by autor, 2005 60
  61. 61. 77..22 NNúúmmeerroo ddee cchhaammaaddaa oouu ccóóddiiggoo ddoo mmaatteerriiaall 800 Literatura 900 Geografia, História e Biografias (c) by autor, 2005 61 810 – Americana 820 – Inglesa 830 – Alemã e oura teutônicas 840 – Francesa 850 – Italiana. Romena 860 – Espanhola. Portuguesa. Brasileira 870 – Latina 880 – Grega e outras helênicas 890 – Outras literaturas 910 – Geografia política. Viagens e descrições 920 – Biografias coletivas 930 – História antiga 940 – Europa 950 – Ásia 960 – África 970 – América do Norte 980 –América do Sul. Brasil 990 – Oceania. Regiões polares
  62. 62. As obras nas estantes estão organizadas em ordem crescente pelos números de chamada (autor e assunto). Todas as estantes estão sinalizadas nas laterais, com a indicação numérica dos assuntos das obras que estão sendo armazenadas nas mesmas. (c) by autor, 2005 62 370 a 370.1 370.72 a 370.9
  63. 63. Localizada a estante, deve-se procurar bandeja por bandeja pelo número de classificação do assunto, de cima para baixo, da esquerda para a direita, em ordem decimal crescente. (c) by autor, 2005 63
  64. 64. (c) by3 a70u.t1or, 2005 64 C845m 370 L258a 370.72 D269c 370.9 M112m Número do Assunto Inicial da letra e número do autor, e segunda letra Inicial do título
  65. 65. RREEFFEERRÊÊNNCCIIAASS • ALMEIDA JÚNIOR, J.B. O estudo como forma de pesquisa. In: CARVALHO, M.C.M. de. Construindo o saber: metodologia científica – fundamentos e técnicas. 15.ed. Campinas: Papirus, 2003. • ARRUDA, S.M.; CHAGAS, J. Glossário de biblioteconomia e ciências afins: português-inglês. Florianópolis: (c) by autor, 2005 65 Cidade Futura, 2002. • COOPER, B. Como pesquisar na Internet. 2.ed. São Paulo: Publifolha, 2002. (Série sucesso profissional: Informática). • CUNHA, M.B. da. Para saber mais: fontes de informação em ciência e tecnologia. Brasília: Briquet de Lemos, 2001. • DEMO, P. Pesquisa: princípio científico e educativo. 10.ed. São Paulo: Cortez, 2003. (Biblioteca da educação. Série 1: Escolha ; v.14). • GATES, J.K. Como usar livros e bibliotecas. Rio de Janeiro: Lidador, 1972. • GIL, A.C. Como elaborar projetos de pesquisa. 4.ed. São Paulo: Atlas, 2002. • HOUAISS, A.; VILLAR, M.S. Dicionário Houaiss da língua portuguesa. Rio de Janeiro: Objetiva, 2001. • KEHOE, B.P. Zen e a arte da Internet: um guia para iniciantes. 3. ed. Trad. Insight Serviços de Informática. Rio de Janeiro: Campus, 1994.
  66. 66. RREEFFEERRÊÊNNCCIIAASS • LUNA, S.V. de. Planejamento de pesquisa: uma introdução – elementos para uma análise metodológica. São (c) by autor, 2005 66 Paulo: Educ, 2003. • MACEDO, N.D. de; MODESTO, F. Equivalências: do serviço de referência convencional a novos ambientes de redes digitais em bibliotecas. R. bras. Bibliotecon. Doc., São Paulo, Nova Série, v.1, n.1, p.55-72, 1999. • MATOS, K.S.L. de; VIEIRA, S.L. Pesquisa educacional: o prazer de conhecer. 2.ed. Fortaleza: Edições Demócrito Rocha, 2002. (Magister). • OSÓRIO, M.A.L.; ALFANO, M.C. • ROWLEY, J. A biblioteca eletrônica. Brasília: Briquet de Lemos, 2002. • SALVADOR, A.D. Métodos e técnicas de pesquisa bibliográfica. 8.ed. rev. ampl. Porto Alegre: Sulina, 1980. • SANTOS, G.C.; ECKERTT-HOFF, B.M.; CECÍCLIO, T.C.B. (Colab.). Guia para estruturação de trabalhos técnico-científicos. Nova Odessa: Fac. Network, 2005. Disponível em: <http://www.nwk.edu.br>. Acesso em: 29 set. 2005. • SANTOS, G.C.; PASSOS, R.; AMARAL, S.F. Considerações sobre a convivência da informação impressa, virtual e digital no século XXI: o perfil dos profissionais de informação diante das tecnologias para auxílio no ensino à distância. In: CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO A DISTÂNCIA, 8., 2001, Brasília. Anais eletrôni-cos... São Paulo: ABED, 2001. Disponível em: <http://www.abed.org.br/trabalhos.html>. Acesso em: 02 jun. 2005.
  67. 67. RREEFFEERRÊÊNNCCIIAASS • SANTOS, G.C.; PASSOS, R.; SOARES, S.B.C. Usuário presencial, virtual ou híbrido? In: PASSOS, R.; SANTOS, G.C. (Org.). Competências em informação na sociedade da aprendizagem. Bauru: Kayrós, 2005. • SANTOS, G.C.; RIBEIRO, C.M. Acrônimos, siglas e termos técnicos: arquivística, biblioteconomia, documentação e informática. Campinas: Átomo, 2003. • SANTOS, G.C.; RIBEIRO, C.M. Como navegar na Internet para fazer buscas bibliográficas. Campinas: (c) by autor, 2005 67 [s.n.], 1998. (Apostila de curso). • SEVERINO A.J. Métodos de estudo para o 2º grau. 5.ed. São Paulo: Cortez, 1998. • SEVERINO A.J. Metodologia do trabalho científico. 21.ed. rev. e ampl. São Paulo: Cortez, 2000. • SHERA, J.H.; EGAN, M.E. Catálogo sistemático: princípios básicos. Brasília: Ed.UnB, 1969. • VIEIRA, E.P. Entidade coletiva: como entrada principal na representação descritiva de documentos. Niterói: EDUFF, 1996.

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