Crsitiane cultura digital

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Cultura Digital - Cibercultura

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Crsitiane cultura digital

  1. 1. UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS – FACULDADE DE EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE ABERTA – POLO DE JUSSARA ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO SOCIEDADE, CULTURA E TECNOLOGIA PÓS GRADUANDA: CRISTIANE MENDONÇA MAIA
  2. 2. Cultura Digital + Cibercultura = Cultura Contemporânea
  3. 3. <ul><li>A Cultura digital vai ampliando sua abrangência não mais com o passar dos anos, mas com o passar dos segundos. Amplia a atuação da cultura digital, muda-se a narrativa aos longos dos tempos: tecnologia, cultura digital, cibercultura... Não importa a nomenclatura, todas levam a cultura tecnológica contemporânea . </li></ul>
  4. 5. <ul><li>André Lemos, Marcos Palácios, Marcelo Tas, Lúcia Santaella, têm pensamentos coincidentes em relação à Cibercultura, ou cultura digital, cultura contemporânea: </li></ul><ul><li>“ Vivemos numa verdadeira confraternização com todas as formas de comunicação”. As tecnologias estão entranhadas em todas as ações humanas. </li></ul>
  5. 7. A tecnologia está presente nas coisas mais simples que cercam nosso universo pessoal, como o telefone celular, os computadores de pequeno porte, as redes, os micro objetos digitais.
  6. 8. <ul><li>Diante do grande número de informações que nos chega diariamente, é preciso saber filtrar aquilo que mais nos interessa no momento, para não perdermos o foco, caso contrário, ficamos a mercê da tecnologia. Palácios considera filtrar as informações divulgadas, como algo necessário. </li></ul>
  7. 9. <ul><li>O fato da internet ser uma mídia de acesso e não de difusão, nos proporciona a oportunidade de escolha da informação recebida, haja vista que a net é um meio de comunicação individualizado e não de massificação. </li></ul>
  8. 10. <ul><li>Lemos disse: “Faça da tecnologia uma obra de arte”, isso numa relação entre os ciberpunks e a Educação a Distância, ressalta-se a liberdade de ação e a forma colaborativa proporcionada pela EaD, que vislumbra possibilidades de construir coletivamente o conhecimento e dividir saberes num processo de constante interação. </li></ul>
  9. 12. <ul><li>Hoje realizamos pesquisas, compras, efetuamos pagamentos, temos acesso a noticias, fazemos downloads, graças às inúmeras obras que nos permite acesso por meio da tecnologia. Realizamos tudo isso por meio de hipertextos e sua gama de possibilidades que nos são apresentadas diariamente. </li></ul>
  10. 13. <ul><li>O hipertexto é um texto não-linear , sem ponto fixo de entrada e de saída, sem uma hierarquia pré-determinada, sempre expansível e literalmente sem limite. Em hipertexto os comentários dos leitores podem se incorporar ao texto original, como links , que são a parte multilinear, as quais apontam caminhos, que podem ser seguidos pelos usuários, dependendo do tipo de leitura e informação que se deseja ter. </li></ul>
  11. 14. <ul><li>Referências: </li></ul><ul><li>Cultura digital.br – Organização - Rodrigo Savazoni e Sergio Cohn </li></ul><ul><li>http://www.levacov.eng.br/marilia/hiperdef.pdf </li></ul><ul><li>http://edutec.net/Textos/Self/hypertxt/Hypertext.htm </li></ul><ul><li>http://www.google.com.br/search?hl=pt-BR&prmd=imvns&tbm=isch&source=univ&sa=X&ei=7dJGT-PYB5P4gAeRjM2XDg&sqi=2&ved=0CCMQsAQ&biw=1920&bih=858&q=imagem%20hipertextos </li></ul>

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