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Apresentação Déborah                       Grupo: formação dos professores                        Tema abordado: aprendiza...
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  1. 1. 10/11/09 Apresentação Cristiano Grupo: formação dos professores Mostrou dados do Enem referentes ao desempenho dos alunos provenientes deescolas púbicas: 53% regular 42% muito crítico e crítico 5% adequado. Nesse Enem, na redação e na parte objetiva, os alunos de escola pública foram bemabaixo do desempenho dos provenientes de escolas particulares. Possíveis motivos: • necessidade de trabalho, afetando assim seu rendimento; • precária estrutura das salas de aula; • desmotivação dos professores (carga horária alta), entre outros. Soluções possíveis: • modificar o ensino público, investindo mais dinheiro na educação; • melhores condições de vida para a população mais carente. Chegamos a conclusão de que esse sistema atual que é contra a reprovação, para queo aluno não venha a desistir, acaba por prejudicando seu rendimento. A sociedade nãovai ter pena desse sujeito. Será cobrado.
  2. 2. Apresentação Déborah Grupo: formação dos professores Tema abordado: aprendizagem• Aprendizagem é: tudo o que fazemos no nosso dia a dia.• Depende não só do receptor, mas do emissor.• Décadas de 50 e 70 – relação com a educação.• Refletimos com as experiências dos outros.• Dificuldade de aprendizagem das crianças (meio em que vivem).• Aprender é estar disposto a ir atrás de coisas novas. Apresentação Fernanda Meio ambiente e educação• O que é meu e o que é nosso.- meu: restrito, pessoal (meu quarto - eu cuido).- nosso: amplo, social (nossa casa – nós cuidamos). Pensamos assim: “A rua não é minha, o governo que cuide”. Se usufruirmos de um espaço público devemos fazer nossa parte mesmo se osoutros não tiverem esse cuidado, (100% aplicável em relação ao meio ambiente). Público no Brasil: é de todo mundo e de ninguém. Todo mundo não cuida eninguém está nem aí. Os exemplos têm que vir da família, a primeira instituição na vida da criança,que na escola é obrigada a agir segundo padrões, sem ter conhecimento do motivopor que não se pode jogar o lixo no chão, etc.

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