SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
Universidad Técnica Particular de Loja
         Electrónica y telecomunicaciones
.

                           DISEÑO DE UNA MÁQUINA ELÉCTRICA
                                              Cristian Aguirre Esparza
                                                  cbaguirre@utpl.edu.ec
                                                  Alexis Riofrio Poma
                                                  apriofrio@utpl.edu.ec
                                                   CristianBetancourth
                                                  cramirez@utpl.edu.ec


          RESUMEN:EL proyecto fue elaborado con la
finalidad de construir una maquina eléctricae ilustrar los
principios físicos que intervienen en el funcionamiento
de dicha máquina, así como los principios de LENZ y
FARADAY. Como resultado de la investigación logramos
diseñar un motor eléctrico sencillo y de muy bajo costo.

     PALABRAS CLAVE: ley de Lenz-Faraday

    1 INTRODUCCIÓN

      Como tercer proyecto del curso de teoría de
circuitos se nos ha planteado la construcción de una
maquina eléctrica de bajo costo. Por razones de un
próximo proyecto se decidió diseñar un motor eléctrico
                                                                             Figura 2. Imagen del primer diseño.
      Un motoreléctrico, es una máquina que convierte la
energía eléctrica en mecánica.             Su modo de
funcionamiento se basa en los principios del                           Los inconvenientes presentes en este primer
electromagnetismo, fundamentalmente en la interacción            diseño fueron que el eje de rotación de la bobina era
de fuerzas de origen magnético, está compuesto por dos           muy delgado y debido al peso de la bobina el eje se
partes, una parte eléctrica y otra magnética. Conocemos          desalineaba, presentando dificultades para realizar el
acerca de los imanes yla ley fundamental que los rige:           giro sin cabeceo.
polos distintos se atraen y polos iguales se repelen. Este
es el principio básico de funcionamiento de un motor             3 SEGUNDO DISEÑO
eléctrico.
      Dentro del mismo esas fuerzas de atracción y               Este contaba de una bobina de filamento de cobre
repulsiónson utilizadas para generar un movimiento               esmaltado número 26, un par de soportes para el rotor
rotacional.                                                      que era un eje rígidoadaptado a un colector pequeño de
                                                                 0.5cm de diámetro, dos electroimanes, dos baterías de
    2 PROBLEMÁTICA PLANTEADA                                     9V, la una para alimentar el embobinado y al otra para
                                                                 crear un electroimán. Véase figura 3.
     Tras haber elegido el diseño de un motor eléctrico,
este conservará los mismos requerimientos antes
planteados que son bajo costo y de alto nivel práctico.



    3PRIMER DISEÑO

     Constaba de una bobina hecha de un conductor de
cobre número 26, un par de soportes de hierro, un imán
mediano, batería de 9v, todo sobre una base de madera,




                                                             1
Universidad Técnica Particular de Loja
        Electrónica y telecomunicaciones
.

            Figura 3. Motor con electroimán                    esapacioentre láminas.     En este caso utilizamos
                                                               pequeñas placas de lata. Véase figura 6.
En realidad se implementó este motor, pero como ya
contábamos con un par de imanes, decidimos hacer un
tercer diseño que reemplazaría al electroimán por los
imanes permanentes.



    4 DISEÑO IMPLEMENTADO

      4.1 CONSTRUCCION DE LA BOBINA

        Con un cilindro de 5cm de diámetroenrollamos con
el filamento de cobre número 26 hasta 15 vueltas. Así                          Figura 6. Soldado del colector.
construimos la bobina, dejando unos 4 cm en cada
extremo para hacer las demásconexiones , una vez que
ya tenemos el arrollamiento fijamos para mantener la                Soldamos las puntas libres de la bobina en cada
forma. Posteriormente se procederá a eliminar el               placa. Véase figura 7.
esmalte de los extremos libres, esto lo haremos con una
lija fina. Véase figura 4.




                      Figura 4.Bobina.                                                 Figura 7. Rotor


      4.2 COSTRUCCION DEL ROTOR                                   4.3 CONSTRUCCION BASE DE
                                                               MADERA

      Para construir nuestro rotor utilizamos un eje de              Como el estator es la parte del motor con campo
madera, centrando y fijando en la bobina (fig.5). Este         magnético permanente, significa que unicamente los
rotor debe ser lo suficientemente rígido como para no          imanes son el estator. Así la estructura de madera seria
desalinearse                                                   una parte de este estator.
                                                                     Para su construcción usamos dos rectángulos de
                                                               madera de 18 x10cm. En donde fijamos los soportes
                                                               del rotor de 11cm de altura y sepa 12cm. Estos soportes
                                                               tienen un punto de giro a 5.5cm de altura, para permitir
                                                               el rote y un giro equilibrado, al colocar en el piso y techo
                                                               los imanes.

                                                                  4.4  CONSTRUCCION                        DE        LAS
                                                               ESCOBILLAS
                                                                    El material de las escobilas debe tener un
                                                               coeficiente de deformidad bajo, debe ser buen conductor
                                                               y debe estar colocado de tal manera que se de un
                 Figura 5. Eje fijo y bobina.                  mínimo rozamiento con el colector. Utilizando filamentos
                                                               muy finos de cobre, uno a cada lado del cilindro. Se
      A este eje también se le adaptóun colector. Este         alimentaráncon una fuente de cc de 9V.
cilindro(colector) está hecho de cinta enrollada hasta
lograr un diamentro de 1.5cm recubierto de dos laminas
de contacto,las que deben tener un mínimo


                                                           2
Universidad Técnica Particular de Loja
         Electrónica y telecomunicaciones
.

    5 MATERIALES
                                                                 7 DIFICULTADES EN EL DISEÑO
        Conductor de cobre                                      IMPLEMENTADO
        Eje firme de madera (palo de madera)
        Corcho de botella                                       Como las escobillas van a estar rozando continuamente
        Cinta adhesiva                                          tienden a deformarse y por ende a dejar de hacer
        Base de madera                                          contacto con el colector, por lo que se nos dificulto
        Batería 9v                                              encontrar un material para hacer de escobillas.
        2 imanes
                                                                 La siguiente dificultad que se nos presentó fue que las
                                                                 láminas de contacto del colector estuvieron muy
                                                                 separadas, por lo que entre contacto y contacto se iba
    6 RESULTADOS                                                 deteniendo gradualmente.

                                                                 Otra dificultad presentada fue mantener estable el rotor
El movimiento se genera a partir de una fuerza                   al momento del giro.
magnética de repulsión entre el campo del estator y el
campo instantáneo que se crea en la bobina del rotor al          Al conectar el rotor se produce un corto circuito por lo
dar sentido de corriente positivo arriba y negativo abajo.       que se produce una muy alta intensidad, haciendo que
                                                                 la fuente llegue a saturarse.
Al hacer corto entre las escobillas y el rotor genera un
campo magnético por ley de Faraday, el campo                     8 COSTOS.
generado por el rotor es atraído por el campo magnético
generado por los imanes que se encuentran en la parte            - En la base y los soportes 1. 5 dolares, para el rotor
inferior y superior. Al dar media vuelta el paso de              bobina y eje 0.5 dolares, los imanes 2.0 dólares, más
corriente se interrumpe y la bobina deja de comportarse          algunos materiales de ferreteria caseros. Dejándo un
como imán pero por inercia se sigue moviendo hasta               costo total de unos 5.0 dólares.
que da otra media vuelta y la corriente pasa
nuevamente, repitiéndose el ciclo.
                                                                              9 CONCLUSIONES
Al aplicar corriente al rotor, se genera un campo positivo
y otro negativo, el campo negativo del rotor es atraído
por el campo positivo de los imanes, en el momento que              Al tener mayor número de vueltas en la bobina
el polo positivo del rotor y el polo negativo del imán              aumenta el campo magnético, pero a la vez el peso
están por alinearse, la polaridad del rotor se cambia por           de dicha bobina será mayor por lo que para realizar
el colector y al estar el polo negativo del imán alineado           el giro necesitaría mayor potencia.
con el polo negativo del rotor, estos se repelen, lo que
hace que los dos polos se alejen y cómo el polo está                El rotor debe poseer un eje de giro rígido, y en la
atado a un eje, este gira hasta entrar en el campo                  mayor posible estable, al punto de que coincida la
magnético del otro imán, al alinearse los polos, sucede             bobina con los imanes. Esto también minoriza la
el mismo fenómeno de cambio de polaridad producido                  velocidad de giro.
por el colector. Esto genera un movimiento continuo
rotatorio. Véase figura 8.                                          El centrado del motor es muy importante, pues las
                                                                    líneas del campo magnético generado al pasar el
                                                                    flujorepele y/o atrae en dirección perpendicular al
                                                                    campo magnético fijo y así se produzca la rotación.


                                                                    Al hacer contacto entre las escobillas y el colector, se
                                                                    produce un corto circuito el cual genera una corriente
                                                                    muy alta lo que hace que la fuente se sature.


                                                                    En los extremos de la bobina, se debe quitar bien el
                                                                    esmalte del conductor para que haga un contacto
                                                                    con la base y exista paso de corriente eléctrica.

                                                                    Los imanes permanentes tienen que ser iguales para
                                                                    que el campo magnético generado sea equilibrado.


                  Figura 8. Motor eléctrico.                        Las escobillas de contacto con el colector deben
                                                                    presentar un mínimo de rozamiento pues tienden a


                                                             3
Universidad Técnica Particular de Loja
           Electrónica y telecomunicaciones
.

      frenar el movimiento rotatorio.

      Este proyecto tiene gran sentido practico para
      comprender y aplicar la ley Faraday.


    10 REFERENCIAS

[1]Nsar, S.A. and Boldea, I. 1990. Electrical Machines- Steady-
State Operation.John Wiley and Sons: London, UK.

[2]McGraw-hill .“Magnetismo y Electricidad .”MotoresElectricos”
    [Online].Disponible          en:        http://www.mcgraw-
    hill.es/bcv/guide/capitulo/8448173104.pdf

[3]PrearsonEducación , México ,2003 . “Fuerzas Magnéticas
    Sobre conductores con corriente eléctrica”. Wilson and
    Buffa .

[4]    IEEE-QUEBEC. "Electrical Motors of l'IEEE-Canada”
      [Online]      Disponible             en      :http://ieee-
      quebec.gel.ulaval.ca/dynamique/index.php?idD=25&Lang=1




                                                                   4

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Unidad 2 generadores de cd y ca
Unidad 2 generadores de cd y caUnidad 2 generadores de cd y ca
Unidad 2 generadores de cd y caYerevan Rdz
 
Ejercicios resueltos con diodos
Ejercicios resueltos con diodosEjercicios resueltos con diodos
Ejercicios resueltos con diodosvstiven18
 
motores de corriente alterna y corriente directa
motores de corriente alterna y corriente directamotores de corriente alterna y corriente directa
motores de corriente alterna y corriente directaAlee Tr
 
Trabajo 2014 electricidad y magnetismo lab 01
Trabajo 2014 electricidad y magnetismo lab 01Trabajo 2014 electricidad y magnetismo lab 01
Trabajo 2014 electricidad y magnetismo lab 01Carlos Otiniano Sialas
 
Cuadro comparativo entre: Motores de CA y motores de CD/CC
Cuadro comparativo entre: Motores de CA y motores de CD/CCCuadro comparativo entre: Motores de CA y motores de CD/CC
Cuadro comparativo entre: Motores de CA y motores de CD/CCOscar Morales
 
CIRCUITOS DE CC EN SERIE - PARALELO
CIRCUITOS DE CC EN SERIE - PARALELOCIRCUITOS DE CC EN SERIE - PARALELO
CIRCUITOS DE CC EN SERIE - PARALELOTorimat Cordova
 
Circuitos de corriente alterna
Circuitos de corriente alternaCircuitos de corriente alterna
Circuitos de corriente alternaFrancisco Rivas
 
TEORIA Y PROBLEMAS DE APLICACION DE LOS TRANSFORMADORES
TEORIA Y PROBLEMAS DE APLICACION DE LOS TRANSFORMADORESTEORIA Y PROBLEMAS DE APLICACION DE LOS TRANSFORMADORES
TEORIA Y PROBLEMAS DE APLICACION DE LOS TRANSFORMADORESKike Prieto
 
Problemas del capitulo 7, edison guaman, felipe quevedo, leonardo sarmiento
Problemas del capitulo 7, edison guaman, felipe quevedo, leonardo sarmientoProblemas del capitulo 7, edison guaman, felipe quevedo, leonardo sarmiento
Problemas del capitulo 7, edison guaman, felipe quevedo, leonardo sarmientoLuis Felipe Quevedo Avila
 
Codigo De Colores Para Resistencia Electrica
Codigo De Colores Para Resistencia ElectricaCodigo De Colores Para Resistencia Electrica
Codigo De Colores Para Resistencia ElectricaArnulfo Vega
 
Maquinas Eléctricas Asincronas (Universidad Nacional de Loja)
Maquinas Eléctricas Asincronas (Universidad Nacional de Loja)Maquinas Eléctricas Asincronas (Universidad Nacional de Loja)
Maquinas Eléctricas Asincronas (Universidad Nacional de Loja)Universidad Nacional de Loja
 
Problemas resueltos-transformadores
Problemas resueltos-transformadoresProblemas resueltos-transformadores
Problemas resueltos-transformadoresMoises Perez
 
MOTORES DE INDUCCION
MOTORES DE INDUCCIONMOTORES DE INDUCCION
MOTORES DE INDUCCIONLorksU
 
Medición de la relación carga masa del electrón (2)
Medición de la relación carga masa del electrón (2)Medición de la relación carga masa del electrón (2)
Medición de la relación carga masa del electrón (2)Miguel Fajardo
 
Arranque directo en secuencia forzada
Arranque directo en secuencia forzadaArranque directo en secuencia forzada
Arranque directo en secuencia forzadaSQAlex
 

Mais procurados (20)

Unidad 2 generadores de cd y ca
Unidad 2 generadores de cd y caUnidad 2 generadores de cd y ca
Unidad 2 generadores de cd y ca
 
Ejercicios resueltos con diodos
Ejercicios resueltos con diodosEjercicios resueltos con diodos
Ejercicios resueltos con diodos
 
motores de corriente alterna y corriente directa
motores de corriente alterna y corriente directamotores de corriente alterna y corriente directa
motores de corriente alterna y corriente directa
 
Trabajo 2014 electricidad y magnetismo lab 01
Trabajo 2014 electricidad y magnetismo lab 01Trabajo 2014 electricidad y magnetismo lab 01
Trabajo 2014 electricidad y magnetismo lab 01
 
Motor trifasico
Motor trifasicoMotor trifasico
Motor trifasico
 
Cuadro comparativo entre: Motores de CA y motores de CD/CC
Cuadro comparativo entre: Motores de CA y motores de CD/CCCuadro comparativo entre: Motores de CA y motores de CD/CC
Cuadro comparativo entre: Motores de CA y motores de CD/CC
 
CIRCUITOS DE CC EN SERIE - PARALELO
CIRCUITOS DE CC EN SERIE - PARALELOCIRCUITOS DE CC EN SERIE - PARALELO
CIRCUITOS DE CC EN SERIE - PARALELO
 
Circuitos de corriente alterna
Circuitos de corriente alternaCircuitos de corriente alterna
Circuitos de corriente alterna
 
TEORIA Y PROBLEMAS DE APLICACION DE LOS TRANSFORMADORES
TEORIA Y PROBLEMAS DE APLICACION DE LOS TRANSFORMADORESTEORIA Y PROBLEMAS DE APLICACION DE LOS TRANSFORMADORES
TEORIA Y PROBLEMAS DE APLICACION DE LOS TRANSFORMADORES
 
Info plc simbologia
Info plc simbologiaInfo plc simbologia
Info plc simbologia
 
Problemas del capitulo 7, edison guaman, felipe quevedo, leonardo sarmiento
Problemas del capitulo 7, edison guaman, felipe quevedo, leonardo sarmientoProblemas del capitulo 7, edison guaman, felipe quevedo, leonardo sarmiento
Problemas del capitulo 7, edison guaman, felipe quevedo, leonardo sarmiento
 
Codigo De Colores Para Resistencia Electrica
Codigo De Colores Para Resistencia ElectricaCodigo De Colores Para Resistencia Electrica
Codigo De Colores Para Resistencia Electrica
 
03 - Manual de Mediciones Eléctricas
03 - Manual de Mediciones Eléctricas03 - Manual de Mediciones Eléctricas
03 - Manual de Mediciones Eléctricas
 
Maquinas Eléctricas Asincronas (Universidad Nacional de Loja)
Maquinas Eléctricas Asincronas (Universidad Nacional de Loja)Maquinas Eléctricas Asincronas (Universidad Nacional de Loja)
Maquinas Eléctricas Asincronas (Universidad Nacional de Loja)
 
La punta lógica
La punta lógicaLa punta lógica
La punta lógica
 
Problemas resueltos-transformadores
Problemas resueltos-transformadoresProblemas resueltos-transformadores
Problemas resueltos-transformadores
 
Lab. máquinas 4
Lab. máquinas 4Lab. máquinas 4
Lab. máquinas 4
 
MOTORES DE INDUCCION
MOTORES DE INDUCCIONMOTORES DE INDUCCION
MOTORES DE INDUCCION
 
Medición de la relación carga masa del electrón (2)
Medición de la relación carga masa del electrón (2)Medición de la relación carga masa del electrón (2)
Medición de la relación carga masa del electrón (2)
 
Arranque directo en secuencia forzada
Arranque directo en secuencia forzadaArranque directo en secuencia forzada
Arranque directo en secuencia forzada
 

Semelhante a Motor electrico (20)

Motor dc
Motor dcMotor dc
Motor dc
 
nada
nadanada
nada
 
Construccion De Un Motor Electrico
Construccion De Un Motor ElectricoConstruccion De Un Motor Electrico
Construccion De Un Motor Electrico
 
Motor mendocino
Motor mendocinoMotor mendocino
Motor mendocino
 
Construcción de un electroimán
Construcción de un electroimánConstrucción de un electroimán
Construcción de un electroimán
 
Tecnotroquelado.
Tecnotroquelado.Tecnotroquelado.
Tecnotroquelado.
 
Fisica presentación
Fisica presentación Fisica presentación
Fisica presentación
 
Motor
MotorMotor
Motor
 
Motor
MotorMotor
Motor
 
Constitucion maq elec caminos
Constitucion maq elec caminosConstitucion maq elec caminos
Constitucion maq elec caminos
 
Amarres 2
Amarres 2Amarres 2
Amarres 2
 
Reactor nuclear
Reactor nuclearReactor nuclear
Reactor nuclear
 
motor.pdf
motor.pdfmotor.pdf
motor.pdf
 
ObradoiroMagnetismoeElectromagnetismo.pdf
ObradoiroMagnetismoeElectromagnetismo.pdfObradoiroMagnetismoeElectromagnetismo.pdf
ObradoiroMagnetismoeElectromagnetismo.pdf
 
circuitos.pdf
circuitos.pdfcircuitos.pdf
circuitos.pdf
 
Practica 10 induccion electromagnetica
Practica 10 induccion electromagneticaPractica 10 induccion electromagnetica
Practica 10 induccion electromagnetica
 
conectores, empalmes y terminales
conectores, empalmes y terminalesconectores, empalmes y terminales
conectores, empalmes y terminales
 
Practica levitacion magnetica
Practica levitacion magneticaPractica levitacion magnetica
Practica levitacion magnetica
 
Proyecto tecnológico
Proyecto tecnológicoProyecto tecnológico
Proyecto tecnológico
 
Proyecto física electromágnetica
Proyecto física electromágneticaProyecto física electromágnetica
Proyecto física electromágnetica
 

Mais de Cristian Aguirre Esparza

Mais de Cristian Aguirre Esparza (20)

EJEMPLO
EJEMPLOEJEMPLO
EJEMPLO
 
AVL HARDWARE
AVL HARDWAREAVL HARDWARE
AVL HARDWARE
 
Funciones de Convolución
Funciones de ConvoluciónFunciones de Convolución
Funciones de Convolución
 
Amplificador con transistor BJT (Microondas)
Amplificador con transistor BJT (Microondas)Amplificador con transistor BJT (Microondas)
Amplificador con transistor BJT (Microondas)
 
Unidad de Control
Unidad de ControlUnidad de Control
Unidad de Control
 
Hpcs conf poster
Hpcs conf posterHpcs conf poster
Hpcs conf poster
 
FILTRO IRR MATLAB
FILTRO IRR MATLABFILTRO IRR MATLAB
FILTRO IRR MATLAB
 
Codificacion HUFFMAN en matlab
Codificacion HUFFMAN en matlabCodificacion HUFFMAN en matlab
Codificacion HUFFMAN en matlab
 
Que afecta a una comunicacion en hf
Que afecta a una comunicacion en hfQue afecta a una comunicacion en hf
Que afecta a una comunicacion en hf
 
AMPLIFICADOR DE AUDIO
AMPLIFICADOR DE AUDIOAMPLIFICADOR DE AUDIO
AMPLIFICADOR DE AUDIO
 
INVESTIGACIÓN CIELO DE LOJA
INVESTIGACIÓN CIELO DE LOJAINVESTIGACIÓN CIELO DE LOJA
INVESTIGACIÓN CIELO DE LOJA
 
Entorno Natural Del Cantón Loja
Entorno Natural Del Cantón LojaEntorno Natural Del Cantón Loja
Entorno Natural Del Cantón Loja
 
Generación de Computadores
Generación de ComputadoresGeneración de Computadores
Generación de Computadores
 
Funciones del Procesador
Funciones del ProcesadorFunciones del Procesador
Funciones del Procesador
 
BECHMAKING
BECHMAKINGBECHMAKING
BECHMAKING
 
Arquitectura RISC-CISC
Arquitectura RISC-CISCArquitectura RISC-CISC
Arquitectura RISC-CISC
 
Acceso Directo de Memoria
Acceso Directo de MemoriaAcceso Directo de Memoria
Acceso Directo de Memoria
 
Loja pionera de la generacion electrica
Loja pionera de la generacion electricaLoja pionera de la generacion electrica
Loja pionera de la generacion electrica
 
Lcc cristian_aguirre_esparza
Lcc cristian_aguirre_esparzaLcc cristian_aguirre_esparza
Lcc cristian_aguirre_esparza
 
Cristian aguirre
Cristian aguirreCristian aguirre
Cristian aguirre
 

Último

Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricKeyla Dolores Méndez
 
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxPlan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxpabonheidy28
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveFagnerLisboa3
 
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024GiovanniJavierHidalg
 
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptxProyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx241521559
 
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfRedes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfsoporteupcology
 
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...silviayucra2
 
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIACLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIAWilbisVega
 
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan JosephBRAYANJOSEPHPEREZGOM
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosFundación YOD YOD
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdfIsabellaMontaomurill
 
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudianteAndreaHuertas24
 
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptxHernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptxJOSEMANUELHERNANDEZH11
 
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesKELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesFundación YOD YOD
 
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíaTrabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíassuserf18419
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)GDGSucre
 

Último (16)

Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
 
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxPlan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
 
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
 
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptxProyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
 
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfRedes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
 
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
 
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIACLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
 
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafios
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
 
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
9egb-lengua y Literatura.pdf_texto del estudiante
 
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptxHernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
 
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesKELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
 
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíaTrabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
 

Motor electrico

  • 1. Universidad Técnica Particular de Loja Electrónica y telecomunicaciones . DISEÑO DE UNA MÁQUINA ELÉCTRICA Cristian Aguirre Esparza cbaguirre@utpl.edu.ec Alexis Riofrio Poma apriofrio@utpl.edu.ec CristianBetancourth cramirez@utpl.edu.ec RESUMEN:EL proyecto fue elaborado con la finalidad de construir una maquina eléctricae ilustrar los principios físicos que intervienen en el funcionamiento de dicha máquina, así como los principios de LENZ y FARADAY. Como resultado de la investigación logramos diseñar un motor eléctrico sencillo y de muy bajo costo. PALABRAS CLAVE: ley de Lenz-Faraday 1 INTRODUCCIÓN Como tercer proyecto del curso de teoría de circuitos se nos ha planteado la construcción de una maquina eléctrica de bajo costo. Por razones de un próximo proyecto se decidió diseñar un motor eléctrico Figura 2. Imagen del primer diseño. Un motoreléctrico, es una máquina que convierte la energía eléctrica en mecánica. Su modo de funcionamiento se basa en los principios del Los inconvenientes presentes en este primer electromagnetismo, fundamentalmente en la interacción diseño fueron que el eje de rotación de la bobina era de fuerzas de origen magnético, está compuesto por dos muy delgado y debido al peso de la bobina el eje se partes, una parte eléctrica y otra magnética. Conocemos desalineaba, presentando dificultades para realizar el acerca de los imanes yla ley fundamental que los rige: giro sin cabeceo. polos distintos se atraen y polos iguales se repelen. Este es el principio básico de funcionamiento de un motor 3 SEGUNDO DISEÑO eléctrico. Dentro del mismo esas fuerzas de atracción y Este contaba de una bobina de filamento de cobre repulsiónson utilizadas para generar un movimiento esmaltado número 26, un par de soportes para el rotor rotacional. que era un eje rígidoadaptado a un colector pequeño de 0.5cm de diámetro, dos electroimanes, dos baterías de 2 PROBLEMÁTICA PLANTEADA 9V, la una para alimentar el embobinado y al otra para crear un electroimán. Véase figura 3. Tras haber elegido el diseño de un motor eléctrico, este conservará los mismos requerimientos antes planteados que son bajo costo y de alto nivel práctico. 3PRIMER DISEÑO Constaba de una bobina hecha de un conductor de cobre número 26, un par de soportes de hierro, un imán mediano, batería de 9v, todo sobre una base de madera, 1
  • 2. Universidad Técnica Particular de Loja Electrónica y telecomunicaciones . Figura 3. Motor con electroimán esapacioentre láminas. En este caso utilizamos pequeñas placas de lata. Véase figura 6. En realidad se implementó este motor, pero como ya contábamos con un par de imanes, decidimos hacer un tercer diseño que reemplazaría al electroimán por los imanes permanentes. 4 DISEÑO IMPLEMENTADO 4.1 CONSTRUCCION DE LA BOBINA Con un cilindro de 5cm de diámetroenrollamos con el filamento de cobre número 26 hasta 15 vueltas. Así Figura 6. Soldado del colector. construimos la bobina, dejando unos 4 cm en cada extremo para hacer las demásconexiones , una vez que ya tenemos el arrollamiento fijamos para mantener la Soldamos las puntas libres de la bobina en cada forma. Posteriormente se procederá a eliminar el placa. Véase figura 7. esmalte de los extremos libres, esto lo haremos con una lija fina. Véase figura 4. Figura 4.Bobina. Figura 7. Rotor 4.2 COSTRUCCION DEL ROTOR 4.3 CONSTRUCCION BASE DE MADERA Para construir nuestro rotor utilizamos un eje de Como el estator es la parte del motor con campo madera, centrando y fijando en la bobina (fig.5). Este magnético permanente, significa que unicamente los rotor debe ser lo suficientemente rígido como para no imanes son el estator. Así la estructura de madera seria desalinearse una parte de este estator. Para su construcción usamos dos rectángulos de madera de 18 x10cm. En donde fijamos los soportes del rotor de 11cm de altura y sepa 12cm. Estos soportes tienen un punto de giro a 5.5cm de altura, para permitir el rote y un giro equilibrado, al colocar en el piso y techo los imanes. 4.4 CONSTRUCCION DE LAS ESCOBILLAS El material de las escobilas debe tener un coeficiente de deformidad bajo, debe ser buen conductor y debe estar colocado de tal manera que se de un Figura 5. Eje fijo y bobina. mínimo rozamiento con el colector. Utilizando filamentos muy finos de cobre, uno a cada lado del cilindro. Se A este eje también se le adaptóun colector. Este alimentaráncon una fuente de cc de 9V. cilindro(colector) está hecho de cinta enrollada hasta lograr un diamentro de 1.5cm recubierto de dos laminas de contacto,las que deben tener un mínimo 2
  • 3. Universidad Técnica Particular de Loja Electrónica y telecomunicaciones . 5 MATERIALES 7 DIFICULTADES EN EL DISEÑO  Conductor de cobre IMPLEMENTADO  Eje firme de madera (palo de madera)  Corcho de botella Como las escobillas van a estar rozando continuamente  Cinta adhesiva tienden a deformarse y por ende a dejar de hacer  Base de madera contacto con el colector, por lo que se nos dificulto  Batería 9v encontrar un material para hacer de escobillas.  2 imanes La siguiente dificultad que se nos presentó fue que las láminas de contacto del colector estuvieron muy separadas, por lo que entre contacto y contacto se iba 6 RESULTADOS deteniendo gradualmente. Otra dificultad presentada fue mantener estable el rotor El movimiento se genera a partir de una fuerza al momento del giro. magnética de repulsión entre el campo del estator y el campo instantáneo que se crea en la bobina del rotor al Al conectar el rotor se produce un corto circuito por lo dar sentido de corriente positivo arriba y negativo abajo. que se produce una muy alta intensidad, haciendo que la fuente llegue a saturarse. Al hacer corto entre las escobillas y el rotor genera un campo magnético por ley de Faraday, el campo 8 COSTOS. generado por el rotor es atraído por el campo magnético generado por los imanes que se encuentran en la parte - En la base y los soportes 1. 5 dolares, para el rotor inferior y superior. Al dar media vuelta el paso de bobina y eje 0.5 dolares, los imanes 2.0 dólares, más corriente se interrumpe y la bobina deja de comportarse algunos materiales de ferreteria caseros. Dejándo un como imán pero por inercia se sigue moviendo hasta costo total de unos 5.0 dólares. que da otra media vuelta y la corriente pasa nuevamente, repitiéndose el ciclo. 9 CONCLUSIONES Al aplicar corriente al rotor, se genera un campo positivo y otro negativo, el campo negativo del rotor es atraído por el campo positivo de los imanes, en el momento que Al tener mayor número de vueltas en la bobina el polo positivo del rotor y el polo negativo del imán aumenta el campo magnético, pero a la vez el peso están por alinearse, la polaridad del rotor se cambia por de dicha bobina será mayor por lo que para realizar el colector y al estar el polo negativo del imán alineado el giro necesitaría mayor potencia. con el polo negativo del rotor, estos se repelen, lo que hace que los dos polos se alejen y cómo el polo está El rotor debe poseer un eje de giro rígido, y en la atado a un eje, este gira hasta entrar en el campo mayor posible estable, al punto de que coincida la magnético del otro imán, al alinearse los polos, sucede bobina con los imanes. Esto también minoriza la el mismo fenómeno de cambio de polaridad producido velocidad de giro. por el colector. Esto genera un movimiento continuo rotatorio. Véase figura 8. El centrado del motor es muy importante, pues las líneas del campo magnético generado al pasar el flujorepele y/o atrae en dirección perpendicular al campo magnético fijo y así se produzca la rotación. Al hacer contacto entre las escobillas y el colector, se produce un corto circuito el cual genera una corriente muy alta lo que hace que la fuente se sature. En los extremos de la bobina, se debe quitar bien el esmalte del conductor para que haga un contacto con la base y exista paso de corriente eléctrica. Los imanes permanentes tienen que ser iguales para que el campo magnético generado sea equilibrado. Figura 8. Motor eléctrico. Las escobillas de contacto con el colector deben presentar un mínimo de rozamiento pues tienden a 3
  • 4. Universidad Técnica Particular de Loja Electrónica y telecomunicaciones . frenar el movimiento rotatorio. Este proyecto tiene gran sentido practico para comprender y aplicar la ley Faraday. 10 REFERENCIAS [1]Nsar, S.A. and Boldea, I. 1990. Electrical Machines- Steady- State Operation.John Wiley and Sons: London, UK. [2]McGraw-hill .“Magnetismo y Electricidad .”MotoresElectricos” [Online].Disponible en: http://www.mcgraw- hill.es/bcv/guide/capitulo/8448173104.pdf [3]PrearsonEducación , México ,2003 . “Fuerzas Magnéticas Sobre conductores con corriente eléctrica”. Wilson and Buffa . [4] IEEE-QUEBEC. "Electrical Motors of l'IEEE-Canada” [Online] Disponible en :http://ieee- quebec.gel.ulaval.ca/dynamique/index.php?idD=25&Lang=1 4