AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA QUINTA DO CONDE - ESCOLA BÁSICA DO 1.º CICLO N.º2 DA QUINTA DO
CONDE
Nome:______________________...
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- Este trabalho é feito para que festa?________...
5. Seguir o exemplo:
O aluno A aluna
O gato
O cão
6. Seguir o exemplo:
O aluno Os alunos
O gato
O cão
7. Mudar a frase:
A ...
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72 ficha de avaliação fevereiro

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72 ficha de avaliação fevereiro

  1. 1. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA QUINTA DO CONDE - ESCOLA BÁSICA DO 1.º CICLO N.º2 DA QUINTA DO CONDE Nome:______________________________________________________________________ Data: ________________________________________________ No Carnaval Na sala de aula, os alunos desenham, recortam, pintam e colam. Um grupo recorta as máscaras para a festa de Carnaval. Outro grupo pinta. Se vissem que caras tão engraçadas! - Nesta máscara do leão falta o nariz. Vamos já colá-lo para vocês pintarem. – disse a Sofia. E os trabalhos continuam animados. Vão surgindo máscaras para todos: de leão, de leopardo, de zebra, de macaco, de gato, de ratinho, de pássaro ... Há narizes tortos e narizes que parecem abóboras. É Carnaval. A festa começou na sala de aula. E que animada foi! 1. Ler o texto em silêncio. 2. Responder às perguntas com letra MUITO BONITA: - Qual é o título do texto?_____________________________________________________ __________________________________________________________________________ - Onde trabalham os alunos?__________________________________________________ __________________________________________________________________________ - O que fazem os alunos?_____________________________________________________ __________________________________________________________________________ - Que máscaras vão surgindo?_________________________________________________ __________________________________________________________________________
  2. 2. __________________________________________________________________________ - Este trabalho é feito para que festa?___________________________________________ __________________________________________________________________________ 3. Ordenar as palavras e formar uma frase: não sua O acabou máscara . a Rafael 4. Expandir a frase: Os alunos recortam.
  3. 3. 5. Seguir o exemplo: O aluno A aluna O gato O cão 6. Seguir o exemplo: O aluno Os alunos O gato O cão 7. Mudar a frase: A aluna faz a máscara de uma gata. O 8. Mudar a frase: A máscara do macaco é muito engraçada. As 9. Pintar as palavras que façam lembrar a sala de aula: alunos tubarão quadro trabalho cogumelos professor capacete giz 10.Com frases curtas e completas, escrever um texto sobre a imagem ou com o titulo “O meu Carnaval”. _________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________
  4. 4. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _

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