10. Pensar en dos eventos que influyeron para bien o para mal en el pasado para afectar el punto donde se encuentran hoy Discutir en grupo, comentar Actividad 2
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12. Cisnes Negros? GOOGLE, 11 Septiembre (TALEB)…. BRATZ para MATTEL TOLVON (antidepresivo por accidente) VIAGRA DE PFIZER YouTube - Fármacos para las emociones 01 PENICILINA YouTube - Alexander Fleming BELL LABS (Correo de voz, transferencia de llamadas, discado automático, comando por voz) YouTube - Bell Labs Song Ejemplos
13. Visión periférica y el entorno Nivel de Competencia (proceso estratégico, cultura, configuración, capacidad) Grado de necesidad de visión periférica (complejidad y volatilidad del entorno y agresividad de la estrategia) Vulnerable Vigilante Focalizada Neurótica Bajo Alto Alto Bajo
15. Virus serían causa de la mayoría de los tipos de cáncer El biólogo evolutivo Paul Ewald de la universidad de Louisville, afirma que muchas enfermedades comunes de origen desconocido son de hecho el resultado de la presencia de infecciones de actuar lento, causadas por virus, bacterias o protozoos. Por ejemplo, el cáncer de cuello de útero puede ser causado por el virus de papiloma humano; algunos casos de cáncer de hígado son causados por la hepatitis C o B; los píloros de Helicobacter de las bacterias han demostrado ser causantes de úlceras estomacales. Esta información servirá en un futuro cercano para que por ejemplo los cánceres sean prevenibles. http://www.ted.com/talks/paul_ewald_asks_can_we_domesticate_germs.html
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17. Pensar en dos eventos que influirán en el futuro sobre lo que están haciendo Discutir entre empresa A y B Actividad 3
18. Estrechamente focalizadas en la actividad actual y en la competencia Focalizadas en la periferia y en el núcleo Vulnerables Vigilantes Liderazgo Inversiones rígidas y estáticas Inquisitiva, orientada a la opción Ejecución de la estrategia Configuradas para mirar hacia adentro (se miran el ombligo) Configuradas para mirar hacia fuera (mirar las estrellas) Configuración Rígida y conformista Flexible y curiosa Cultura
19. Método para desarrollar la visión periférica Actuación: ¿cómo se debe Reaccionar ante la nueva perspectiva? Investigación: ¿ qué se debe explorar con más detenimiento? Interpretación: ¿cuál es el significado de la información? Escaneo: ¿cómo mirar? Campo de observación: ¿dónde mirar? Organización: ¿cómo llevar a cabo la vigilancia? Liderazgo: plan de acción
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29. Exploración y aprendizaje de la periferia ¿qué preguntas debiéramos hacernos? ¿cómo debiéramos encontrar las respuestas? ¿qué significa? ¿qué debiéramos hacer? ¿qué medios necesitamos ¿quién es el responsable? ¿qué debiéramos vigilar? ¿cuándo y dónde debiera hacerse? OBSERVACIÓN EXPLORACIÓN Y APRENDIZAJE INTERPRETACIÓN ESCANEO
31. Ejemplos de Visión “ estar en el cuartil superior como especialista dentro de cinco años” “ tener un millón de clientes on-line para fines de la década”
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39. Se dispone de 25 minutos en total para: - (en 15 minutos) Escribir ideas que configuren la visión ¿Dónde queremos estar en 5 años? ¿Qué (identidad tendremos) queremos que digan de nosotros en 5 años más? - (en 5 más 5 minutos) presentan la empresa A y la empresa B y vise versa la visión de si misma, una empresa narra la otra escucha y comenta/pregunta Luego, discusión grupal… Actividad 4
40. Lluvia de ideas para elaborar la visión Premios o reconocimientos Objetivos Nichos que va a alcanzar