Präsentation des Projekts "Zukunftsportal: ANTIKE. Schule und Spitzenforschung vernetzt" auf dem 5. Forum "Wissenschaftskommunikation und Wissenschaft im Dialog". Sieben Schulen, ein Exzellenzcluster und eine traditionsreiche wissenschaftliche Einrichtung – das war das Setting für das innovative Berliner Projekt „Zukunftsportal: ANTIKE“ an der Schnittstelle von Schule und Spitzenforschung. Das Vorhaben war eine Kooperation der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften (BBAW) und des Exzellenzclusters TOPOI, finanziert von der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft. Wissenschafts- und Praxis-Workshops, Diskussionen, Hospitationen, Speed-Dating... an drei Projekt-Tagen erkundeten Schülerinnen und Schüler authentische Orte der Berliner Wissenschaft und lernten ausgewählte Bereiche der Antike-Forschung kennen, angeleitet von engagierten Hochschullehrkräften und wissenschaftlichen Mitarbeitern. Darüber hinaus trainierten die Schülerinnen und Schüler im Austausch mit Medienexperten und Wissenschaftsmanagern einschlägige Praxiskompetenzen und erstellten ihre Konzepte für den Antike-Kongress, Vorträge, Presse- und Öffentlichkeitsarbeit, eine filmische Dokumentation und eine Publikation. Der Kongress, Höhepunkt des Vorhabens, fand am 9. März 2012 mit rund 350 Personen in der BBAW statt. Das „Zukunftsportal: ANTIKE“ war ein außergewöhnliches Projekt, das entsprechend große Medienresonanz erzielte und durch Film und Publikation hervorragend dokumentiert ist. Der Vortrag vermittelt die besonderen Chancen sowie Herausforderungen, die ein solches Vorhaben an der Schnittstelle von Schule und Wissenschaft beinhaltet. Mehr Informationen zum 5. Forum "Wissenschaftskommunikation und Wissenschaft im Dialog": http://www.wissenschaft-im-dialog.de/wissenschaftskommunikation/forum.html

1. Schule und Spitzenforschung vernetzt
Session: Wissenschaft trifft Schule
5. Forum Wissenschaftskommunikation
Dresden 04.12.2012

2. Forum Wissenschaftskommunikation 04.12.2012, Dresden 2
Akademie und Schule
Begeisterung für Wissenschaft bereits bei Kindern und
Jugendlichen zu wecken, ist der Berlin-Brandenburgischen
Akademie der Wissenschaften ein wesentliches Anliegen.
• Das Verständnis von Wissenschaft fördern (seit 2001):
Akademiewoche an brandenburgischen Schulen
• Einblicke in die Wissenschaft bieten (seit 2006):
Schülerlabor Geisteswissenschaften
=> Dieses Angebot weitete die BBAW in Kooperation mit
dem Excellenzcluster TOPOI aus:
Zukunftsportal: ANTIKE

3. Forum Wissenschaftskommunikation 04.12.2012, Dresden 3
Zukunftsportal: ANTIKE
• Kooperation
• Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften (BBAW)
• Exzellenzcluster „TOPOI – Die Formation und Transformation von
Raum und Wissen in den antiken Kulturen“ der Freien Universität
und der Humboldt-Universität zu Berlin
• Realisiert gemeinsam mit
• 7 Berliner Oberschulen, 10 Lehrkräften, ca. 100 Schüler/innen
• Förderung
• Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft (Berlin)

4. Forum Wissenschaftskommunikation 04.12.2012, Dresden 4
Ziele des Projekts
• Geisteswissenschaften in ihrer Vielfalt vermitteln −
bezogen auf Forschungsfelder sowie Berufschancen
• Schüler/innen für die ANTIKE begeistern: Interessen ausweiten /
reflektieren, Orientierung zu Studien- und Berufswahl
• Schüler/innen erkunden wissenschaftliche Arbeitstechniken und
Denkweisen: wissenschaftspropädeutische Perspektive
• Schüler/innen lernen exemplarisch wissenschaftliche Lebensläufe
und Arbeitskontexte kennen: berufsorientierende Dimension
• Vernetzung in die Öffentlichkeit intensivieren
• Senatsverwaltung für Bildung, Jugend, Wissenschaft (Berlin)
• Schulen, Schüler/innen, Eltern
• Berichterstattung in überregionalen und regionalen
Medien / allgemein interessierte Öffentlichkeit

5. Forum Wissenschaftskommunikation 04.12.2012, Dresden 5
Stimme zum Zukunftsportal: ANTIKE
Die Antike besser verstehen, heißt
besser verstehen, warum wir heute
leben, wie wir leben.
Ulrike Wulf-Rheidt
Leiterin des Architekturreferats
des Deutschen Archäologischen Instituts

6. Forum Wissenschaftskommunikation 04.12.2012, Dresden 6
Projektdesign & Ablauf
• Planungsphase (ab Oktober 2011, div. Vorbereitungstreffen)
• Auftakt (24.01.2012, im Haus des Exzellenzclusters TOPOI)
• Format „Konferenz“ mit Beiträgen von Forscher/innen sowie
Wissenschaftsmanager/innen
• Speed-Dating
• 6 Wissenschafts-Workshops (25.01.2012, Exkursionen)
• 6 Praxis-Workshops (26.01.2012, an authentischen Lernorten)
• Selbstständige Erarbeitungsphase (ca. 6 Wochen)
• Kongress Zukunftsportal: ANTIKE (09.03.2012,
Leibnizsaal der BBAW, 350 Teilnehmer/innen)
• Abschluss-Reflexion (03.05.2012, Schul-Aula)

7. Forum Wissenschaftskommunikation 04.12.2012, Dresden 7

8. Forum Wissenschaftskommunikation 04.12.2012, Dresden 8
Wissenschafts-Workshops (1 Tag)
Forschungsfelder Wissenschafts- Exkursion / Lernort
Workshop
Kunstgeschichte Antike im Museum Neues Museum &
(Benedicte Savoy) Pergamon Museum
Bauforschung Palastbau in der Deutsches Archäolog.
(Ulrike Wulf-Rheidt) Antike Institut
Philosophie Rhetorik von der BBAW
(Tim Wagner) Antike bis heute
Griechische Philosophie Griechische Humboldt Universität
(Christoph Helmig) Philosophie in Rom
Epigraphik Inschriften in der BBAW
(Klaus Hallof) Antike
Geographie (GIS) Rekonstruktion Topoi Haus Dahlem
(Undine Lieberwirth) antiker Landschaften

9. Forum Wissenschaftskommunikation 04.12.2012, Dresden 9

10. Forum Wissenschaftskommunikation 04.12.2012, Dresden 10
Praxis-Workshops (1 Tag)
Praxisfelder Praxis-Workshop Lern-/Arbeitsort
Wissenschaft vermitteln Vortragsvorbereitung TOPOI
(Tim Wagner, Nadine Riedl)
Wissenschaft managen Tagungsorganisation BBAW
(Beate Deppe, Henrike Simon)
Visuelle Kommunikation Grafikdesign TOPOI /PC-Raum
(Birgit Nennstiel)
Journalismus Öffentlichkeitsarbeit TOPOI
(Greta Wonneberger)
Publizistik Tagungspublikation TOPOI
(Susanne Weiss)
Dokumentar-Film Film-Dokumentation Projektorte & Film-
(Antje Engelmann) Atelier

11. Forum Wissenschaftskommunikation 04.12.2012, Dresden 11

12. Forum Wissenschaftskommunikation 04.12.2012, Dresden 12

13. Forum Wissenschaftskommunikation 04.12.2012, Dresden 13
Dokumentation
• Flyer und Poster
• Webseite
• Sonderausgabe „Raumwissen“
• Dokumentar-Film „Entdecke die Antike“
• Breite Medien-Resonanz

14. Forum Wissenschaftskommunikation 04.12.2012, Dresden 14
Presse-Echo
• 15.03.2012 | DEUTSCHLANDFUNK
Berliner Schüler als Altertumsforscher / Bettina Mittelstraß
• 12.03.2012 | RBB INFORADIO
Zukunftsportal: ANTIKE – Schülerkongress / Anke Schaefer
• 07.03.2012 | RBB KULTUR
Zukunftsportal: ANTIKE / Interview mit Akademiepräsident
G. Stock
• 23.02.2012 | DER TAGESSPIEGEL
Lust auf den Geist wecken / Dr. Armory Burchard
• 02.02.2012 | FAZ
Lernen mit der schönsten Frau Berlins / Heike Schmoll
• 01.02.2012 | TAZ
Nofretete ohne Maske / Christian Füller

15. Forum Wissenschaftskommunikation 04.12.2012, Dresden 15
Evaluation in Noten
Frage Lehrkräfte Schüler/innen
Welche Note geben Sie dem
1,75 2,29
Projekt insgesamt?
Wurden Ihre Erwartungen
1,88 2,44
erfüllt?
Bewertung Wissenschafts-
1,89 2,10
Workshop
Bewertung Praxis-Workshop
1,75 2,01 !
Welche Note geben Sie dem
1,50 2,15
Kongress insgesamt?

16. Forum Wissenschaftskommunikation 04.12.2012, Dresden 16
Gedanken aus dem World-Café
„Ich werde versuchen, stärker als bisher auf aktuelle Themen altertums-
wissenschaftlicher Forschung einzugehen und an geeigneten Stellen auch
kurz einschlägige Berufe vorstellen.“ (Lehrkraft)
„Ich habe neue interessante Berufe kennen gelernt. Und dass Berufswege
ganz anders verlaufen können, als man denkt.“
„Ich kann nun den einen oder anderen ausschließen. Das ist eine Hilfe.“
„Ich könnte mir jetzt vorstellen, etwas Geisteswissenschaftliches zu
studieren, was ich vorher nicht in Betracht gezogen hätte.“
„Der praktische Anteil sollte erhöht werden, so dass wir selber mehr
machen können und weniger zuhören müssen.“
„Größerer Beitrag zur Antike, weniger Werbung für Topoi.“
„Ich würde gerne das gleiche Projekt noch einmal machen,
bloß mit dem Schwerpunkt Wirtschaft.“

17. Forum Wissenschaftskommunikation 04.12.2012, Dresden 17
Wege zum Ziel
• Enger, kontinuierlicher Austausch
• mit der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend, Wissenschaft
• mit versierten Lehrkräften zum Konzept und zur Realisierung
• Intensives Projektmanagement
• Schnittstellen BBAW/TOPOI
& Schulen => Lehrkräfte => Schüler/innen => Eltern ...
& wissenschaftliche Einrichtungen = Wissenschaftler/innen => ...

18. Forum Wissenschaftskommunikation 04.12.2012, Dresden 18
Herausforderungen / Maßnahmen
Herausforderungen Maßnahmen
Zahlreiche kommunikative Schnittstellen Dropbox, Mail, Gespräche ...
Zeitmangel bei allen Beteiligten Häufigere Treffen hätten alle
begrüßt, doch ...
Projektzeit ausweiten?
Heterogene Interessen bei den Frage nach der Ausschreibung/
Schülerinnen / Schülern der div. Schulen Kriterien für Teilnahme
Spielräume für Teilnehmer/innen, eigene Noch stärker methodisch-
Anliegen einzubringen, waren knapp didaktisch begleiten, damit
bemessen / wurden nicht genutzt inhaltliche Freiräume entstehen &
(z.T. auch Überforderung) genutzt werden.
PR für wissenschaftliche Einrichtungen und intensive
pädagogische Arbeit folgen nicht immer denselben Gesetzen.

19. Forum Wissenschaftskommunikation 04.12.2012, Dresden 19
Stimme zum Zukunftsportal: ANTIKE
Was war, was ist, was wird – und
wir mittendrin, herrlich!
Bénédicte Savoy
Professorin für Kunstgeschichte an der TU Berlin

20. Forum Wissenschaftskommunikation 04.12.2012, Dresden 20
Vielen Dank!