2. Se relaciona con “Estado”
 En orígenes se encargaba del recuento
de los bienes de las antiguas
civilizaciones, como tierra, armas, oro,
etc
 Las civilizaciones siempre necesitaron
medir sus bienes


3. 
Para esto hicieron censos con el fin de
saber cuántos habitantes tenían

Pero en la antigüedad ya se utilizaban
representaciones gráficas y otras
medidas en pieles, rocas, palos de
madera y paredes de cuevas para
controlar el número de personas

4. 
Los babilonios usaban ya pequeños
envases moldeados de arcilla para
recopilar datos sobre la producción
agrícola y de los géneros vendidos o
cambiados.

5. 
Los egipcios analizaban los datos de la
población y la renta del país mucho
antes de construir las pirámides

6. 
Los antiguos griegos realizaban censos
cuya información se utilizaba para
cobrar impuestos.

7. 
Se empezaron a hacer recuentos para
predecir resultados

Ej: Encuestas de presidentes, opiniones
de la población, enfermedades
frecuentes, lugar más visitado en
vacaciones, etc.

8. Podemos darnos cuenta que la
estadística ha estado presente a lo largo
de la historia y hoy en día es la
herramienta que se ocupa en todos los
ámbitos como:
 Química
 Física
 Ciencias Sociales
 Medicina


9. 
A partir de esto surgieron los siguientes
términos.
Población: Conjunto de personas.
 Individuos: Personas o cosas que son
partes de la población
 Muestra: Subconjunto de una población
 Variable: Características de individuos.
