Acessibilidade em Repositorios de Objetos Educacionais

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Poster apresentado - CONFOA 2013 (06 a 09 de outubro de 2013 - Sao Paulo, SP, Brasil) - Marcos Roberto Pereira Silva, Jose Eduardo Santarem Segundo

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Acessibilidade em Repositorios de Objetos Educacionais

  1. 1. Acessibilidade em Repositórios de Objetos Educacionais José Eduardo Santarém Segundo (santarem@usp.br) Marcos Roberto Pereira Silva (marcosapoio@gmail.com) Universidade de São Paulo – USP Ribeirão Preto - SP
  2. 2. O avanço das Tecnologias de Informação O Advento das Tecnologias de Informação e Comunicação aliado ao avanço da internet, permite que as pessoas se conectem ao redor do mundo criando grandes redes de usuários que buscam por informações e conhecimento a todo instante. Neste contexto a Educação a Distância (EaD), cresce a todo instante, ganhando inúmeros adeptos, uma vez que através dos computadores pessoais, os sujeitos acessam informações e conhecimento do mundo todo.
  3. 3. Ambientes Virtuais de Aprendizagem A ferramenta mais utilizada para a transmissão da informação e do conhecimento neste novo contexto é o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). O AVA mais utilizado no Brasil é o MOODLE, um software livre que funciona como um repositório de material educacional. Neste ambiente, os participantes cadastrados podem acessar os materiais disponíveis, bem como interagir uns com os outros.
  4. 4. USO dos AVAs A utilização de um AVA por uma pessoa normal pode parecer uma tarefa trivial, no entanto para um deficiente visual, esta tarefa não é tão simples. O Deficiente visual depende que um software específico realize a leitura de todo o conteúdo disponível no ambiente, possibilitando assim o entendimento. Para todo que este processo ocorra o ambiente deverá estar preparado. Infelizmente, a maioria dos ambientes não estão preparados para o uso destes sujeitos.
  5. 5. Conclusão A partir de todo o exposto, este trabalho analisou as diretrizes do Word Wide Web Consortium, para garantia de acessibilidade na web e propôs sua utilização no repositório de objetos educacionais MOODLE. Somente assim, os deficientes visuais poderão ser comtemplados com os benefícios desta nova conjuntura social

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