Gestión Institucional

2. Titulo: LOS PRODUCTORES DE MI TIERRA
Institución: Colegio Instituto Técnico Industrial
Sede RURAL EL ALIZAL
cel: 3132979518- luisjesusrodriguez23@hotmail.com
Luis Jesús Rodríguez

3. LOS • Colegio Instituto
Técnico Industrial
PRODUCTORES Sede RURAL EL
ALIZAL
DE MI TIERRA
• Docente:
• Luis Jesús Rodríguez
• Málaga-Santander

4. LOS PRODUCTORES DE MI
TIERRA
Temática problematizadora:
• Elaborar un sistema invernadero en la
Escuela Rural el Alizal en unión con la
Escuela tierra Blanca anexa al colegio
Instituto Técnico Industrial de la
Municipalidad de Málaga, con el fin de
promover en los estudiantes buenas
prácticas agrícolas a partir de conocimientos
técnicos y tecnológicos para la producción de
diversos cultivos sin químicos ni fungicidas.

5. LOS PRODUCTORES DE MI
TIERRA
Jerarquización de las
preguntas
• ¿Qué es un sistema invernadero?
• ¿Qué propósitos productivos se desarrollan
para la comunidad?
• ¿Qué técnicas se desarrollan con éste sistema?
• ¿Qué calidad de productos genera el sistema?
• ¿Qué impacto presenta en la comunidad
educativa?

6. LOS PRODUCTORES DE MI
TIERRA
Pregunta Problematizadora Principal
• ¿Cómo podemos mejorar las
prácticas agrícolas de nuestra
comunidad y cuáles son sus
beneficios?

7. LOS PRODUCTORES DE MI
TIERRA
• Propósitos: Propiciar el trabajo colaborativo e
implementar técnicas agrícolas productivas, para
mejorar la calidad de vida e incentivar un espíritu
investigativo y empresarial en la comunidad
educativa.
• Finalidad: Concientizar a la comunidad educativa
de las buenas prácticas agrícolas para el beneficio
social y económico como para mejorar el
aprovechamiento de los recursos naturales.

8. Programación de áreas.
LOS PRODUCTORES DE MI
TIERRA
Pregunta Problematizadora Ejes transversales o integradores
Ciencias naturales: El medio ambiente, recursos naturales
¿Cómo podemos mejorar las Ciencias sociales: El sistema solar y los factores
prácticas agrícolas de nuestra climáticos.
comunidad y cuáles son sus Matemáticas: Escritura y lectura de números, planteo,
beneficios? análisis, solución de problemas y aplicación de
operaciones.
Ética y valores: El respeto y la responsabilidad con el
medio ambiente.
Tecnología e informática: consulta internet, encarta sobre
las nuevas tecnologías para sistema invernadero. Realizar
un álbum digital y videos para documentar la experiencia
y fomentar el uso de las tic como herramienta pedagógica
Español: Digitar textos sencillos, clasificación de las
palabras según las sílabas, motivación a la lectura
Inglés: Nuevo vocabulario, elaboración de frases sencillas
Artística: Dibujos sobre el medio ambiente
Religión: La creación
Educación física: Juegos de rotación.

9. LOS PRODUCTORES DE MI
TIERRA Estándares
Estándares Curriculares Competencias
Analizo el ecosistema, características ambientales de
mi entorno. Argumentativa
Asocio el clima y otras características del entorno
con los recursos naturales y las costumbres de las Investigativas
diferentes comunidades.
Propositivas
Usar diversas estrategias de cálculo y estimación
para resolver problemas en situaciones cotidianas.
Argumentativa
La responsabilidad condición indispensable para ser
testigo.
Investigativa
Adelantos tecnológicos.
Gramatical y ortográfica.
Utilizo herramientas de gramática que ya conozco.
Construcción de dibujos empleando
Dibujo, clases de líneas, color. líneas en diferente posición,
creatividad.
Organización del tiempo y el espacio.
Propositiva.

10. LOS PRODUCTORES DE MI
TIERRA
Plan de Acción
Resultados o
Actividades de Aprendizaje Recursos Tiempo Responsables
Productos
Investigación sobre sistemas PC, Dos Docentes Recopilación de
invernaderos y nuevas herramientas Semanas información y
tecnologías aplicadas web 2.0 resúmenes
Youtube, elaborados por
imágenes, ppt, los estudiantes
word…
Selección del terreno Humanos. Una Docentes, Delimitación del
Medición El metro semana padres de área
Diseño del sistema Papel y lápiz familia y
estudiantes
Adquisición de materiales Humanos 4 Docentes, Inventario de
para la construcción Gestión con semanas padres de materiales
padres de familia y
familia estudiantes
Humanos 2 Docentes Construcción del
Elaboración comunitaria de Herramientas semanas Padres de sistema
la infraestructura del familia y invernadero
sistema invernadero educandos

11. LOS PRODUCTORES DE MI
TIERRA Plan de Acción
Resultados o
Actividades de Aprendizaje Recursos Tiempo Responsables
Productos
Humanos 1 semana Docentes Evidencias
Cubierta total del sistema Agrolene Padres de fotográficas
invernadero Herramient familia
as Estudiantes
Preparación del terreno Humanos 1 Padres de Adecuación
Herramient Semana familia y del terreno
as estudiantes
Selección y sembrado de Humanos 1 Docentes Implementaci
cultivos Semillas Semana Padres de ón de cultivos
Herramient familia
as Estudiantes
Elaboración de evidencias CP, Word, 1 Semana Docente y Evidencia
y recopilación de material Power estudiantes digital del
en digital Point, proceso.
Multimedia

12. LOS PRODUCTORES DE MI
TIERRA Evaluación de Proyecto de Aula
Método de Técnicas o Criterios de
Evaluación Instrumentos Evaluación
Coevaluación Escrita 20%
Heteroevaluación Prácticas 60%
permanentes
Autoevaluación Oral 20%