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Competencias:
Abordaje desde el Sector Productivo




               NEMESIO ROYS GARZÓN
               Vicepresidente de Recursos Humanos
               Ladrillera Santafé S.A.
PECAMOS
EN EL MUNDO
   DE LAS
COMPETENCIA
     S?
LAS COMPETENCIAS PARA
                EL SECTOR PRODUCTIVO
 CAMBIO DE VISIÓN DEL ROL DE LAS PERSONAS AL INTERIOR DE LA ORGANIZACIÓN



                        ERA INDUSTRIAL                           ERA CONOCIMIENTO

                        RECURSO HUMANO                           TALENTO HUMANO

                        CONTROL                                  GESTIÓN

                        PRODUCCIÓN                               HABILIDADES

                        COSTO                                    INVERSIÓN




«EN LA ERA INDUSTRIAL, LA META ERA AUTOMATIZAR EL TRABAJO HUMANO. LA META DE LA
ERA DE LA INFORMACIÓN ES DESARROLLAR Y EXPLOTAR EL CONOCIMIENTO HUMANO»
(Beazley, 2002).
RELEVANCIA ACTUAL




                        HABLAN DE ELLAS




TODOS
                        LAS CONSIDERAN IMPORTANTES

                        QUIEREN IMPLEMENTARLAS

                        LAS CREEN EL FUTURO DE LA
                        GESTION



      LAS COMPETENCIAS HACEN PARTE DE LA
    ESTRATEGIA O SON UNA MODA EMPRESARIAL?
Cómo el Sector Productivo
aborda estratégicamente
las competencias?                   SELECCIÓN
                                POR COMPETENCIAS
                               RECLUTAMIENTO
                                      Y
                                  SELECCIÓN




COMPENSACIÓN   SUELDOS         Competencias                     EVALUACIÓN DE
  VARIABLE        Y                                RESULTADOS
                                   como                          DESEMPEÑO
               SALARIOS
                                 Estrategia                           Y
                                                                COMPETENCIAS




                                DESARROLLO


                          PLANES DE CAPACITACIÓN
                              Y DE CARRERA
LAS COMPETENCIAS HACEN PARTE DE LA
ESTRATEGIA O SON UNA MODA EMPRESARIAL?

 DEPENDE DE QUE TANTO PEQUEMOS CON ELLAS
PECADOS EN EL MUNDO DE LAS COMPETENCIAS
EL CÓCTEL DE LENGUAJES



Que entienden los sectores por
«Competencia»?


Competencias                 Competencias
técnicas(hard)               blandas (soft)
                    Vs.
Conjunto de                  Serie de
conocimientos                habilidades
y destrezas                  inherentes a la
adquiridas                   personalidad

                                 Sector
                               Productivo

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EVOLUCIÓN DE LA MEDICIÓN EN EL SECTOR PRODUCTIVO

      INICIO DEL PROCESO           PERFECCIONAMIENTO DEL PROCESO

   CENTRADO EN DESEMPEÑO                INCLUSIÓN MODELOS DE
        Y RESULTADOS                        COMPETENCIAS

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     Buen colaborador = buen desempeño + buenas competencias
PECADOS EN EL MUNDO DE LAS COMPETENCIAS
DESCONOCER EL SISTEMA
                                                  EDUCATIVO




                                                                    Educación para el trabajo yel desarrollo humano
                                                                            Educación para el trabajo y
                                           Universitaria
                                           Universitaria
               Educación




                                                                                el desarrollo humano
               Superior
              Educación
                Superior                   Tecnológica
                                       Técnica ó Tecnológica
                                             Técnica

               Educación
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                                            Secundaria
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                Básica
                 Básica                      Primaria
                                             Primaria




             COMO PODER ALINEARSE CON EL SISTEMA EDUCATIVO,
CUANDO NI SIQUIERA LO ENTIENDO O NO VEO LAS VENTAJAS DE SU ESTRUCTURACIÓN?
DESCONOCER EL SISTEMA


Confesión del sector productivo:

• Desconocemos qué aportan algunos
  componentes del sistema al sector.

• No conocemos la real diferencia entre
  Técnico y Tecnólogo.

• Sólo diferenciamos en términos de
  duración   del  programa,  no  de
  competencias.

• Ignorancia sobre el Sistema de
  Formación para el Trabajo, su objetivo y
  su funcionamiento.
PECADOS EN EL MUNDO DE LAS COMPETENCIAS
EL PARADIGMA DEL «CARTÓN»

REALIDAD EN EL SECTOR PRODUCTIVO:

    Más títulos = más competente= mayor
     probabilidad de selección= mayor
                 remuneración


Existen múltiples subvaloraciones por:
     Tipo de título
     Institución educativa
     Remuneración
     Calidad, Credibilidad de la certificación



Conviene la movilidad para todo el público en
general?

  La movilidad está fortaleciendo el sistema
    educativo o el paradigma del cartón?
EL PARADIGMA DEL «CARTÓN»
                                                                    vs.
                                                        CLASIFICACIÓN DEL TALENTO




                   Alto                             DESARROLLO
                                        EXPERTO
                                                        O         ESTRATÉGICO
                                       FUNCIONAL
                                                    EXPOSICION
                    Desempeño



                                                                  DESARROLLO
                                   PERFECCIONA-
                                                    DESARROLLO        O
                                      MIENTO
                                                                  EXPOSICION
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                                                                                            Pipeline
                                                                  DESARROLLO
                                   RENOVACIÓN        PRUEBA            O
                                                                  ASIGNACIÓN
                  Bajo

                                Bajo
                                                   Potencial                  Alto
                                                                 Talent Review - Lominger
   Empresa necesita personal en cada segmento
   No todos recorren el talent pipeline
   Clasificación continua del talento
   Es movilidad por talento no por «cartón»
PECADOS EN EL MUNDO DE LAS COMPETENCIAS
OFRECER LO QUE NO SE NECESITA


 Incapacidad    para   alinear   oferta   y
  demanda

 Sin comunicación eficaz entre academia
  y sector productivo

 Cambios en sectores productivos sin
  impacto en la formación

 Ausencia de alarmas para alinear oferta
  y demanda

 Resultados en iniciativas como mesas
  sectoriales, observatorios laborales, etc.
  generan      suficientes   cambios     en
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PECADOS EN EL MUNDO DE LAS COMPETENCIAS
LAS COMPETENCIAS HACEN
 PARTE DE LA ESTRATEGIA O
SON UNA MODA EMPRESARIAL?
En este mundo de las competencias:




    QUE TANTO PECA USTED??

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2. nemesio roys presentacion foro mineducación julio 2011 v.final

  • 1. Competencias: Abordaje desde el Sector Productivo NEMESIO ROYS GARZÓN Vicepresidente de Recursos Humanos Ladrillera Santafé S.A.
  • 2. PECAMOS EN EL MUNDO DE LAS COMPETENCIA S?
  • 3. LAS COMPETENCIAS PARA EL SECTOR PRODUCTIVO CAMBIO DE VISIÓN DEL ROL DE LAS PERSONAS AL INTERIOR DE LA ORGANIZACIÓN ERA INDUSTRIAL ERA CONOCIMIENTO RECURSO HUMANO TALENTO HUMANO CONTROL GESTIÓN PRODUCCIÓN HABILIDADES COSTO INVERSIÓN «EN LA ERA INDUSTRIAL, LA META ERA AUTOMATIZAR EL TRABAJO HUMANO. LA META DE LA ERA DE LA INFORMACIÓN ES DESARROLLAR Y EXPLOTAR EL CONOCIMIENTO HUMANO» (Beazley, 2002).
  • 4. RELEVANCIA ACTUAL HABLAN DE ELLAS TODOS LAS CONSIDERAN IMPORTANTES QUIEREN IMPLEMENTARLAS LAS CREEN EL FUTURO DE LA GESTION LAS COMPETENCIAS HACEN PARTE DE LA ESTRATEGIA O SON UNA MODA EMPRESARIAL?
  • 5. Cómo el Sector Productivo aborda estratégicamente las competencias? SELECCIÓN POR COMPETENCIAS RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN COMPENSACIÓN SUELDOS Competencias EVALUACIÓN DE VARIABLE Y RESULTADOS como DESEMPEÑO SALARIOS Estrategia Y COMPETENCIAS DESARROLLO PLANES DE CAPACITACIÓN Y DE CARRERA
  • 6. LAS COMPETENCIAS HACEN PARTE DE LA ESTRATEGIA O SON UNA MODA EMPRESARIAL? DEPENDE DE QUE TANTO PEQUEMOS CON ELLAS
  • 7. PECADOS EN EL MUNDO DE LAS COMPETENCIAS
  • 8. EL CÓCTEL DE LENGUAJES Que entienden los sectores por «Competencia»? Competencias Competencias técnicas(hard) blandas (soft) Vs. Conjunto de Serie de conocimientos habilidades y destrezas inherentes a la adquiridas personalidad Sector Productivo Sector Educativo y Gobierno ??
  • 9. EVOLUCIÓN DE LA MEDICIÓN EN EL SECTOR PRODUCTIVO INICIO DEL PROCESO PERFECCIONAMIENTO DEL PROCESO CENTRADO EN DESEMPEÑO INCLUSIÓN MODELOS DE Y RESULTADOS COMPETENCIAS INDICADORES DE GESTIÓN EVALUACIONES 360º Buen colaborador = buen desempeño + buenas competencias
  • 10. PECADOS EN EL MUNDO DE LAS COMPETENCIAS
  • 11. DESCONOCER EL SISTEMA EDUCATIVO Educación para el trabajo yel desarrollo humano Educación para el trabajo y Universitaria Universitaria Educación el desarrollo humano Superior Educación Superior Tecnológica Técnica ó Tecnológica Técnica Educación Educación Académica Académica Técnica Técnica Media Media Secundaria Secundaria Educación Educación Básica Básica Primaria Primaria COMO PODER ALINEARSE CON EL SISTEMA EDUCATIVO, CUANDO NI SIQUIERA LO ENTIENDO O NO VEO LAS VENTAJAS DE SU ESTRUCTURACIÓN?
  • 12. DESCONOCER EL SISTEMA Confesión del sector productivo: • Desconocemos qué aportan algunos componentes del sistema al sector. • No conocemos la real diferencia entre Técnico y Tecnólogo. • Sólo diferenciamos en términos de duración del programa, no de competencias. • Ignorancia sobre el Sistema de Formación para el Trabajo, su objetivo y su funcionamiento.
  • 13. PECADOS EN EL MUNDO DE LAS COMPETENCIAS
  • 14. EL PARADIGMA DEL «CARTÓN» REALIDAD EN EL SECTOR PRODUCTIVO: Más títulos = más competente= mayor probabilidad de selección= mayor remuneración Existen múltiples subvaloraciones por:  Tipo de título  Institución educativa  Remuneración  Calidad, Credibilidad de la certificación Conviene la movilidad para todo el público en general? La movilidad está fortaleciendo el sistema educativo o el paradigma del cartón?
  • 15. EL PARADIGMA DEL «CARTÓN» vs. CLASIFICACIÓN DEL TALENTO Alto DESARROLLO EXPERTO O ESTRATÉGICO FUNCIONAL EXPOSICION Desempeño DESARROLLO PERFECCIONA- DESARROLLO O MIENTO EXPOSICION Talent Pipeline DESARROLLO RENOVACIÓN PRUEBA O ASIGNACIÓN Bajo Bajo Potencial Alto Talent Review - Lominger  Empresa necesita personal en cada segmento  No todos recorren el talent pipeline  Clasificación continua del talento  Es movilidad por talento no por «cartón»
  • 16. PECADOS EN EL MUNDO DE LAS COMPETENCIAS
  • 17. OFRECER LO QUE NO SE NECESITA  Incapacidad para alinear oferta y demanda  Sin comunicación eficaz entre academia y sector productivo  Cambios en sectores productivos sin impacto en la formación  Ausencia de alarmas para alinear oferta y demanda  Resultados en iniciativas como mesas sectoriales, observatorios laborales, etc. generan suficientes cambios en sectores empresarial y educativo ?
  • 18. PECADOS EN EL MUNDO DE LAS COMPETENCIAS
  • 19. LAS COMPETENCIAS HACEN PARTE DE LA ESTRATEGIA O SON UNA MODA EMPRESARIAL?
  • 20. En este mundo de las competencias: QUE TANTO PECA USTED??