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LES CLÉS POUR RÉUSSIR LES
ENTRETIENS
DE MOTIVATION ET DE
PERSONNALITÉ
Andrés ATENZA - Directeur Général
Bianca LAURET - Directeur des Relations Pédagogiques et Professeur de Droit
Jordan GINESTE - Secrétaire Exécutif
L’ENJEU DE LA COMMUNICATION
2
L’ENJEU DE LA COMMUNICATION
3
Toute communication orale est à la fois :
- verbale (mots)
- para-verbale (intonation, rythme, débit…)
- non-verbale (posture, gestes, mimiques…)
L’ENJEU DE LA COMMUNICATION
4
Plusieurs facteurs influent donc sur la transmission du message :
mots choix des mots intonation
rythme débit gestes
mimiques regard humeur
bruit environnement
distance
L’ENJEU DE LA COMMUNICATION
5
Il y a ce que l’on dit et ce que l’on veut dire
Il y a ce que l’on entend et ce que l’on comprend
Entre la pensée et le langage, de nombreux filtres opèrent
VOS QUALITÉS AU CŒUR DE L’ENTRETIEN
6
Qualités individuelles
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QUALITÉS INDIVIDUELLES
7
Attitude et comportement : authenticité, sincérité, détermination,
spontanéité, sens des responsabilités, charisme, optimisme, estime de soi,
capacité à s’émouvoir, résilience, gestion des échecs et des conflits
Action et expériences : capacité de travail, sens de l’effort, ténacité,
pragmatisme, empirisme et goût de l’action
QUALITÉS INTELLECTUELLES
8
Capacité de synthèse Capacité d’analyse
Organisation de la pensée et du discours Objectivité
Enchainement des idées Cohérence
Curiosité intellectuelle Conceptualisation
Ouverture et connaissance du monde Anticipation
Ingéniosité Vivacité
QUALITÉS RELATIONNELLES
9
Sens du contact Tenue et posture
Aisance et clarté dans l’expression Ecoute
Anticipation Altruisme
Adaptabilité Bienveillance
Ethique Tolérance
LA « MARGUERITE COGNITIVE » DE
L’ENTRETIEN
10
ENTRETIENENTRETIEN
AttitudeAttitude
Espritdesynthèse
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Em
pathie
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Connaissance et
estime de soiConnaissance et
estime de soi
Profondeur de laréflexion
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Ethique
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d’analyseCapacité
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d’esprit
Indépendance
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Pragmatisme
Pragmatisme
Authenticité
Authenticité
Largeur du
champ culturel
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Aisance
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Forcede
conviction
Forcede
conviction
EcouteEcoute
ARGUMENTATION, SÉDUCTION ET
CONVICTION
11
Savoir argumenter (annoncer, énoncer et illustrer)
Observer, écouter, cerner et séduire son jury
Argumenter mieux pour convaincre plus
VOTRE MOTIVATION EST ESSENTIELLE
12
Il faut montrer au jury que vous n’êtes pas là par hasard
Il faut faire preuve de détermination et de pugnacité
Il faut être capable de transmettre et de justifier sa motivation
Votre histoire et votre vécu déterminent et expliquent vos choix
CV ET QUESTIONNAIRES : DES OUTILS
PRÉCIEUX
13
Des outils qui doivent être préparés et affûtés
Des outils qui doivent interpeler et donner envie d’aller plus loin
Des outils qui sont de véritables « supports publicitaires » du candidat
Des outils dont le contenu doit être concret, empirique et illustré
QUELQUES ERREURS À ÉVITER
14
Aborder l’entretien avec suffisance et penser que c’est déjà gagné
Parler sans écouter et délivrer un message non-contextuel
Utiliser des termes creux tant ils sont génériques et récurrents
Mentir ou travestir la réalité… le jury vous retrouvera toujours !
L’ISC PARIS ET LA CULTURE GÉNÉRALE
15
Culture générale, ouverture au monde et curiosité intellectuelle
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Domaine de prédilection = champ d’expression et de différenciation
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Les clés pour réussir les entretiens de motivation et de personnalité by l'ISC Paris

  • 1. LES CLÉS POUR RÉUSSIR LES ENTRETIENS DE MOTIVATION ET DE PERSONNALITÉ Andrés ATENZA - Directeur Général Bianca LAURET - Directeur des Relations Pédagogiques et Professeur de Droit Jordan GINESTE - Secrétaire Exécutif
  • 2. L’ENJEU DE LA COMMUNICATION 2
  • 3. L’ENJEU DE LA COMMUNICATION 3 Toute communication orale est à la fois : - verbale (mots) - para-verbale (intonation, rythme, débit…) - non-verbale (posture, gestes, mimiques…)
  • 4. L’ENJEU DE LA COMMUNICATION 4 Plusieurs facteurs influent donc sur la transmission du message : mots choix des mots intonation rythme débit gestes mimiques regard humeur bruit environnement distance
  • 5. L’ENJEU DE LA COMMUNICATION 5 Il y a ce que l’on dit et ce que l’on veut dire Il y a ce que l’on entend et ce que l’on comprend Entre la pensée et le langage, de nombreux filtres opèrent
  • 6. VOS QUALITÉS AU CŒUR DE L’ENTRETIEN 6 Qualités individuelles Qualités intellectuelles Qualités relationnelles
  • 7. QUALITÉS INDIVIDUELLES 7 Attitude et comportement : authenticité, sincérité, détermination, spontanéité, sens des responsabilités, charisme, optimisme, estime de soi, capacité à s’émouvoir, résilience, gestion des échecs et des conflits Action et expériences : capacité de travail, sens de l’effort, ténacité, pragmatisme, empirisme et goût de l’action
  • 8. QUALITÉS INTELLECTUELLES 8 Capacité de synthèse Capacité d’analyse Organisation de la pensée et du discours Objectivité Enchainement des idées Cohérence Curiosité intellectuelle Conceptualisation Ouverture et connaissance du monde Anticipation Ingéniosité Vivacité
  • 9. QUALITÉS RELATIONNELLES 9 Sens du contact Tenue et posture Aisance et clarté dans l’expression Ecoute Anticipation Altruisme Adaptabilité Bienveillance Ethique Tolérance
  • 10. LA « MARGUERITE COGNITIVE » DE L’ENTRETIEN 10 ENTRETIENENTRETIEN AttitudeAttitude Espritdesynthèse Espritdesynthèse Em pathie Em pathie Connaissance et estime de soiConnaissance et estime de soi Profondeur de laréflexion Profondeur de laréflexion Ethique Ethique Capacité d’analyseCapacité d’analyse Indépendance d’esprit Indépendance d’esprit Pragmatisme Pragmatisme Authenticité Authenticité Largeur du champ culturel Largeur du champ culturel Aisance Aisance Forcede conviction Forcede conviction EcouteEcoute
  • 11. ARGUMENTATION, SÉDUCTION ET CONVICTION 11 Savoir argumenter (annoncer, énoncer et illustrer) Observer, écouter, cerner et séduire son jury Argumenter mieux pour convaincre plus
  • 12. VOTRE MOTIVATION EST ESSENTIELLE 12 Il faut montrer au jury que vous n’êtes pas là par hasard Il faut faire preuve de détermination et de pugnacité Il faut être capable de transmettre et de justifier sa motivation Votre histoire et votre vécu déterminent et expliquent vos choix
  • 13. CV ET QUESTIONNAIRES : DES OUTILS PRÉCIEUX 13 Des outils qui doivent être préparés et affûtés Des outils qui doivent interpeler et donner envie d’aller plus loin Des outils qui sont de véritables « supports publicitaires » du candidat Des outils dont le contenu doit être concret, empirique et illustré
  • 14. QUELQUES ERREURS À ÉVITER 14 Aborder l’entretien avec suffisance et penser que c’est déjà gagné Parler sans écouter et délivrer un message non-contextuel Utiliser des termes creux tant ils sont génériques et récurrents Mentir ou travestir la réalité… le jury vous retrouvera toujours !
  • 15. L’ISC PARIS ET LA CULTURE GÉNÉRALE 15 Culture générale, ouverture au monde et curiosité intellectuelle Une épreuve atypique, révélatrice et imparable Savoir et savoir-être Domaine de prédilection = champ d’expression et de différenciation