Slide efigênia

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  1. 1. “O LUXO DE CUIDAR DO LIXO” EfIgênIA MARIA LOpEs fERnAnDEs COLORADO DO OEstE - RO EPROINFO
  2. 2. NTE – VHA – RO PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL TURMA: 15472 Formadora: Rita de Cássia Carvalho Freitas Will Cursista: Efigênia Maria Lopes Fernandes PROJETO: “O LUXO DE CUIDAR DO LIXO” EPROINFO IDEntIfICAÇÃO
  3. 3. PROBLEMATIZAÇÃ O . O lixo é um dos grandes problemas na atualidade. . Infelizmente, é também nas unidades escolares, por isso o projeto “O luxo de cuidar do lixo” será desenvolvido com vistas a minimizar esta ameaça na E.M.E.I.F. Tarsila do Amaral em Colorado. EPROINFO
  4. 4. Desenvolver o Projeto na E.M.E.I.F. Tarsila do Amaral em Colorado surgiu da observação de que, após o recreio, havia uma quantidade grande de lixo espalhado pelo pátio, o que trouxe questionamentos quanto aos valores que se ensinam às crianças na escola, pois notas são importantes, o ensinamento das letras e números também. Mas, o que se ensinam as crianças que contribuirá com a formação cidadã delas? PROBLEMATIZAÇÃ O EPROINFO
  5. 5. JUSTIFICATIVA  De acordo com alguns autores, a imitação tem um papel cruel no desenvolvimento. A criança só consegue imitar aquilo que está na sua zona de desenvolvimento proximal. Isto quer dizer que o que ela imita hoje, amanhã irá se tornar algo próprio dela. . Com o objetivo de buscar melhora no processo de ensino dos nossos alunos, desenvolver-se-á durante um ano e sete meses, o projeto “ O luxo de cuidar do lixo”. Visando melhor conhecimento sobre diferentes aspectos como: valores, cuidar, educar, respeitar, costumes e principalmente higiene para se ter um local limpo e com boa aparência. EPROINFO
  6. 6. HIPÓTESES :  Realizar atividades sobre a importância de preservar o ambiente escolar, como forma de preservar também a nossa saúde e de todos da nossa instituição.  Confeccionar lixeiras de plásticos em ponto estratégicas da escola. Desenvolver a idéia e o senso critica no aluno, para que o mesmo possa expressar sua opinião tornando – se um cidadão consciente de seus deveres e direitos perante a sociedade. EPROINFO
  7. 7. RECURSOS MIDÍATICOS:  OS Recursos midiáticos serão explorados conforme a necessidade das disciplinas envolvidas e os assuntos abordados e em suas etapas a partir das tecnologias existentes na escola: vídeos, televisão, aparelham de som, microfone, computadores, pendriver, DVD, MP3, Data Show, notebook, retro-projetor, impressoras, máquina digital, rádio escola, informática com internet, diário eletrônico. Além disso, fazer para o registro das atividades desenvolvidas no projeto postando no blog: EPROINFO
  8. 8. AGRADECIMENTOS - Secretaria Municipal de Educação; - E.M.E.I.F. Tarsila do Amaral em Colorado; - Direção da E.M.E.I.F. Tarsila do Amaral em Colorado; - REN/SEDUC COLORADO DO OESTE - Lúcia Maria da Silva Borges – Tutora PROINFANTIL; - Maria Aparecida Custódio – Coordenadora AGF - PROINFANTIL CRÉDITOS - Efigênia Maria Lopes Fernandes EPROINFO

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