Este documento describe un proyecto implementado en un colegio en Colombia para fomentar el respeto y la convivencia pacífica entre estudiantes de quinto grado a través del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El proyecto utilizó herramientas como blogs, videos en YouTube y juegos interactivos en línea para enseñar a los estudiantes, entre 10 y 13 años, sobre el valor del respeto. El objetivo era mejorar la interacción entre compañeros y reducir los problemas de irrespeto en el aula
1. EL RESPETO ES… CONTIC Y ES PARA TODOS
Utilizando las TICS fomentamos el Respeto y mejoramos la convivencia en el aula de clase.
Claudia Liliana Guevara Tello
Colegio Guillermo Suárez Díaz Sede “A”
Socorro, Santander, Colombia
2014
Este proyecto fue acompañado por el gestor Julián Andrés Ortíz Ibáñez en el marco del procesos de
acompañamiento brindado por la asociación Andes CPE 2012 – 2014 con el apoyo de Gai@ TS
2. CONTEXTO
Este proyecto de aula articulado con las Tics se
desarrolla con los estudiantes del grado quinto
del Colegio Guillermo Suárez Díaz Sede “A” del
municipio del Socorro Santander, quienes se
encuentran en un rango de edad de los 10 a los 13
años, y cuya situación sociocultural les ha
generado grandes dificultades al momento de
interactuar con sus compañeros principalmente
en lo referente al tema del respeto tanto de
opiniones, como de ellos mismos.
3. PROBLEMÁTICA
¿Cómo utilizar las TICS para fomentar el Respeto y mejorar
la convivencia en el aula de clase?
Debido a la alta incidencia del irrespeto en el aula
de clase del grado quinto del Colegio Guillermo
Suárez Díaz se hizo necesario establecer y aplicar
una estrategia pedagógica que permita incentivar
en los estudiantes la convivencia pacífica y el
buen trato en el día a día, teniendo como eje
fundamental el uso de las Tics para hacer de éste
un proceso dinámico e interactivo.
4. Implementar acciones que demuestren la
utilidad de las Tics en el proceso de
fortalecimiento del valor del respeto en los
estudiantes de quinto grado del Colegio
Guillermo Suárez Díaz.
Tomado de: http://creativecommons.org
OBJETIVO GENERAL
5. ¿QUÉ SE ESPERA LOGRAR?
Con la implementación de este proyecto de
aula con Tics se espera motivar a los
estudiantes de quinto grado del Colegio
Guillermo Suárez Díaz a través del uso de las
nuevas tecnologías a convivir pacíficamente
dentro del aula de clase y a fortalecer su
formación en valores.
6. ACTIVIDADES PROPUESTAS
Cinetube
Blog educativo “El
Respeto es… contic y
para todos”
Movimaker
y
You tube
Rompecabezas
Educaplay
8. APRENDIZAJE, CONCLUSIONES
Y OPORTUNIDADES
Se obtuvieron aprendizajes significativos en el
comportamiento de los estudiantes pues el
proyecto al hacer uso de las Tics y al enfocarse
en aspectos actitudinales impactó y motivó
enormemente a los niños y niñas.
