O documento discute as habilidades que os alunos deveriam ter ao sair da educação básica, incluindo ser capaz de usar diferentes linguagens de áreas do saber cultural, científico e tecnológico para se expressar. Também menciona formas de comunicação entre escolas como e-mail e redes sociais, e recursos para enriquecimento do conhecimento como pesquisas, bibliotecas digitais e livros interativos. Além disso, destaca que a rapidez e eficiência na utilização da informação provoca mudanças