Evaluación y Mejora Continua Guía de Seguimiento y Monitoreo para Cursos de C...
ambiente
1. Nombre: Cindy Cristina Murillo Peñaranda
Ciclo: Primer Ciclo de Gestión Ambiental Fecha: 09/10//09
Profesor: José Ramiro Morocho Cuenca
1. Desarrollar un concepto sobre Ciencias Ambientales y otro sobre Ambiente
Como todas las ciencias, las ciencias ambientales cumplen su propósito de describir, explicar y
predecir hechos y fenómenos del mundo natural. Libera al ciudadano de perjuicios, imposturas y
falacias, lo protege contra temores irracionales de la objetividad.
A la elite pensante de la sociedad, es decir, a los universitarios de hoy y mañana no es éticamente
permitirle someterse a tabús que impidan advertir las verdaderas causas que agobian a la
sociedad: el frenético crecimiento de la población humana, el antropocentrismo anacrónico, la
inconsciencia ecológica. El consumismo irresponsable.
Ambiente es lo que está al rededor de algo, lo que rodea o circunda a los seres y las cosas que se
destacan. La Real Academia de la lengua define al medio ambiente “Elemento en que vive o se
mueve una persona, animal o cosa”, conjunto de circunstancias físicas, culturales, económicas y
sociales que rodean a las personas y a los seres vivos.
El ambiente es el entorno vital, es el conjunto de factores fiso-naturales, estéticos culturales,
sociales y económicos que interaccionan entre s, con el individuo y con la comunidad en que
viven, determinando su forma, carácter, comportamiento y supervivencia.
2. Explicar la importancia del ambiente para el desarrollo y sustento de los
sistemas humanos.
El ambiente es necesario para el desarrollo y sustento de los sistemas humanos porque
sin el ambiente no podrían crearse, en el medio ambiente existen y se encuentran todos
los materiales necesarios para crearlos.
3. Presentar un caso en el cual podemos establecer con claridad un cambio
drástico del ambiente (es decir en el que notemos que antes el ambiente era
de una forma y ahora haya cambiado) debido a la influencia humana.
Los polos se derriten, los bosques del Ártico parecen borrachos vacilantes, los osos hambrientos
se entregan al canibalismo esperando la muerte, los hielos se abren anunciando la apertura de
dos nuevas grandes vías marítimas y el acceso fácil a enormes y codiciados yacimientos
petrolíferos... Estas y otras sorprendentes señales que nos están enviando los dos extremos
helados de la tierra -principalmente el del Norte- llevaron a la comunidad científica internacional a
lanzar oficialmente esta semana en París el "Año Polar internacional".
Los sucesivos datos obtenidos por los científicos evidencian que el Planeta está a las puertas de
2. entrar en un proceso de pérdida de hielo a escala global con consecuencias también globales.
Así lo afirma el equipo de científicos dirigido por el investigador Carlos Duarte del Consejo
Superior de Investigaciones Científicas quien además añade que "la pérdida de hielo de los polos
está llegando a un punto sin retorno que hace que se esté derritiendo a mayor velocidad".
El grupo de científicos ha sido testigo directo de este fenómeno desde el buque Hespérides a su
paso por la Corriente de Humboldt, a lo largo de la costa chilena en el Pacífico sur, en el marco de
la campaña Humboldt 2009 que estudia el cambio climático en esta zona.
"El hielo que se está fundiendo en el Ártico y en la Antártida es milenario, y la formación del hielo,
para que sea equivalente en grosor, y volumen a lo perdido requerirá miles, decenas de miles de
años", según Duarte.
"Estoy convencido de que la pérdida de hielo iniciada, ha afirmado el científico, está llegando a
un punto sin retorno, pasado el cual actuará como una fuerza que no ha sido debidamente
considerada en la dinámica global del clima".
Según los científicos se trata de un fenómeno que puede dispararse en efecto dominó actuando
sobre otros componentes que regulan la dinámica del clima. Pero también advierten de que la crisis
económica actual "encierra en sí una oportunidad que no debemos desaprovechar", ha matizado,
para cambiar el modelo económico por otro, que también genere bienestar, pero "sin causar
perjuicios al equilibrio del planeta".
Bibliografía
http://www.ciefap.org.ar/noticias/index.php?option=com_content&task=view&id=16&Itemid=9
http://www.paginadigital.com.ar/articulos/2007/2007prim/tecnologia3/deshielo-polos-
lunes-120307.asp