1. INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE
NUESTRA SEÑORA DE FÁTIMA
PROFESORADO DE EDUCACIÒN PRIMARIA
TERCER AÑO
ASIGNATURA: TIC EN EL NIVEL PRIMARIO.
ALUMNA: Ferigo, Silvina
TRABAJO PRÁCTICO INTERDISCIPLINARIO: CIENCIAS SOCIALES Y
LENGUA
GRADO: QUINTO
TEMA: Derechos de los niños
PLANTILLA

2. DERECHOS DE LOS NIÑOS
PARTE UNO:
ACTIVIDAD:
1. Abrí los siguientes enlaces y averigua que es un derecho
http://www.unicef.org/argentina/spanish/children.html
http://xn--derechosdelnio-2nb.com/en-argentina.html
http://www.eljardinonline.com.ar/derechosdelosni%F1os.htm
2. Realiza una síntesis en Word a partir de la información leída.
3. Guarda con tu nombre y apellido en la carpeta de quinto grado.
4. Luego completa el siguiente cuadro:
ejemplos ¿De qué derecho se ¿Se respeta o no?
trata?
En 2003, el gobierno argentino lanzó
una campaña para que todos los
chicos sean anotados en el registro
civil y se les otorgue el documento
de identidad.
En 2004, un juez de Tucumán obligó
al gobierno de esa provincia en darle
de forma gratuita una vivienda a la
familia de un chico que sufría
desnutrición y graves problemas de
salud.
El gobierno de Afganistán prohíbe la
existencia de escuelas para niñas
dado que su cultura y región no
acepta a la educación para las
mujeres.
Varias organizaciones
internacionales llevan adelante
campañas para apadrinar niños de
países con problemas económicos.
En algunos países del continente
africano existe el “casamiento
temprano de niñas”. Las niñas son
obligadas a contraer matrimonio y

3. dejar la casa de sus padres a los 12
años.
DERECHOS DE LOS NIÑOS
PARTE DOS:
ACTIVIDAD:
1. Presta atención a la siguiente imagen que muestra algunos
derechos que ustedes tienen.

4. 2. Escribe en tu carpeta un ejemplo en donde puedas reconocer
cada uno de los derechos que se encuentran en la imagen anterior.
3. Mira el siguiente vídeo:
http://www.educ.ar/recursos/ver?rec_id=108733
4. Realiza una conclusión de la importancia de los derechos de los
niños y de porqué se deben respetar.