Tonic Tuesday du mardi 26 août 2014 pour 50A. Les MOOC pourraient nous aider à muscler nos cerveaux.
Avec quelques premiers trucs en bonus pour mieux apprendre.
8. 8
Massive Open Online Courses.
Né aux USA en 2008.
De l’enseignement à distance accompagné d’une évaluation à distance
et aidé des réseaux sociaux pour favoriser les échanges entre étudiants
MOOC = MASSIF & OUVERT
Historique
Enseignement à distance (Polycopiés par la poste)
Radio Sorbonne
… e-learning …
Passage à l’échelle
« Massive » 160 000 inscrits au cours d’Intelligence Artificielle de Stanford.
9. MOOC : Cours en ligne
Ouverts et Massifs
Des cours en ligne proposés par des enseignants
Que l’on rejoue
Remise en cause de la manière de délivrer des
connaissances
Vidéos courtes
Activités en ligne
Casser l’unité de lieu, de temps et d’action
Tirer parti d’une large communauté
Travail entre pairs
Un apprentissage social
Tout au long de la vie
10. Le tsunami de l’éducation…
Cloud computing
Réseaux sociaux
Vidéos
Rencontres IRL
10
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La classe devient un temps d’échange entre élèves.
« Flipped Pedagogy » « Moins j’enseigne, plus ils apprennent »
MOOC = Changement Paradigme
Cours Magistraux à la Maison
Devoirs en classe
26. 26
Ça dépend de vous ! Intelligence Fixe Intelligence Incrémentale
Désir Paraître brillant dans
toutes les situations et
me le prouver à
nouveau. Ne jamais
échouer !
M’étirer, prendre des risques et
apprendre. Ramenez-moi de
nouveaux défis !
Evaluation des
situations
Vais-je réussir ou perdre
?
Vais-je paraître
intelligent ou smart ?
Est-ce que ça va me permettre de
grandir ? Est-ce que ça va m’aider
à relever mes défis ?
Face à l’échec Je suis un échec
(identité)
Je suis un idiot
J’ai échoué (action)
J’essaierai plus dur la prochaine
fois.
Défis Éviter les défis, rester en
défensive ou
abandonner facilement
Embrasser les défis, persister.
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Ça dépend de vous ! Intelligence Fixe Intelligence Incrémentale
Effort Pourquoi ? Je ne vais
rien changer.
Croissance et apprentissage
requièrent un effort
Critique Ignorer la critique
constructive
Apprendre de la critique. Comment
puis-je m’améliorer ?
Succès des Autres Sentiment de menace vs
succès des autres. Si
vous réussissez,
j’échoue
Trouver des leçons et de
l’inspiration dans le succès des
autres.
Résultat Plateau, parvenir à
moins que mon
potentiel.
Parvenir à de plus hauts niveaux
de réussite.
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Mouquer c’est fun !
« Mouquer » peut être amusant et innovant
Ce n’est pas facile
Un moyen génial pour nous améliorer et
rejoindre de nouvelles tribus
Pratiquons-les pour en inventer
pour nos clients
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Bonus : 4 trucs pour mieux apprendre
• Zappons entre Concentration vs Dispersion !
• Les vertus du sommeil et l’art de la Sieste par Dali
• Chunking – c’est quoi la mémorisation par bloc ?
• La Technique Pomodoro : les pauses régulières
favorisent l’agilité intellectuelle
Apprendre c’est merveilleux. Mais nous souffrons pour la plupart des
composants-clés pour mieux apprendre.
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Concentration vs Dispersion
ProTruc Créativité : si vous essayez de comprendre ou d’imaginer quelque chose
de nouveau, pensez à alterner Concentration et Dispersion.
Débranchez le Mode Concentration pour passer à la « grande image »
Le Mode Dispersion vous permettra de verrouiller une nouvelle approche
plus fertile
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Dispersion et Sommeil
Le sommeil est un processus dans lequel votre corps se repose et vous
débarrasse des toxines et poisons accumulés pendant la période de veille.
Le sommeil consolide votre mémoire : en vous concentrant sur un sujet que
vous voulez apprendre, vous vous en rappellerez mieux ou résoudrez le
problème.
ProTruc Créativité : Pensez à la sieste !
Pour en savoir plus : Comment le cerveau se nettoie pendant le sommeil
– Figaro Santé – 2013-10-18
33. 33
Dali et sa petite cuillière
« Salvador Dali aurait pratiqué, se raconte-t-il, «la cérémonie de la
Petite Cuillère». Ayant pour habitude de se livrer à des
microsiestes visant à accroître ses facultés créatrices, le peintre
tenait en équilibre dans une main une petite cuillère. Dès que le
sommeil devenait profond, ses facultés musculaires
s'amoindrissaient, et il relâchait l'objet qui le réveillait en tombant
dans une soucoupe. Alors hop!, hop! ragaillardi, le génie de
Figueras livrait à ses contemporains en un geste inspiré du
pinceau tel jour une montre molle, tel autre un piano fornicateur. »
Libération - Francis Mizio – L’art de la sieste (1997-07-28)
34. 34
Chunking : la mémorisation par bloc
Le processus d’organiser activement ou de grouper les items dans la
mémoire de travail (court terme) dans des blocs plus gros, gérables et ayant
du sens.
En bref, compresser un groupe d’idées.
Pensez à un fichier zip pour stocker plus et
économiser de la place.
Comment faire :
- Concentrez-vous sur la nouvelle idée à découper
- Comprenez le nouveau concept
- Et pratiquez !
Relax ! Si vous êtes stressé au moment de chunker vos nouvelles idées,
tout ce travail sera vain…
35. 35
Pomodoro pour ne plus Procrastiner !
Procrastination ? Un problème que nous rencontrons tous. Une habitude,
souvent provoquée par le produit sur lequel nous travaillons qui déclenche
quelques douleurs au cerveau. Puis votre subconscient vous encourage à
détourner votre attention vers une tâche plus agréable (comme faire un tour sur
Facebook ou filer sur un jeu vidéo.) Au fil du temps, ça devient une habitude ancrée.
N’ayez crainte !
Pro-truc : la solution c’est le chrono ! (de préférence en forme de tomate) réglé
sur 25 minutes de travail. Puis la récompense pour vous-même équivalente à
environ 5 minutes de pause. Cette méthode décrite comme la technique pomodoro
est une routine-clé facile à adopter pour tirer le max de vos MOOCs !...
+ de détails sur wikipedia.
36. Inspiration, Iconographie & Bibliographie
• Les MOOC – Conception, usages et modèles économiques
Pomerol, Epelboin, Thoury - Dunod 2014
• A Mind for Numbers – How to Excel at Math and Science
Barbara Oakley – Tarcher 2014
• Philosophie Magazine – Dossier « Qu’est-ce que l’Intelligence »- Sept 2014
Essayer un premier MOOC
• https://www.class-central.com : l’un des meilleurs agrégateurs de contenus
d’apprentissage en ligne. Les meilleurs MOOCs disponibles sur n’importe quel sujet.
• Apprendre à apprendre : des outils mentaux puissants qui vous aideront à maitriser
les matières difficiles https://www.coursera.org/course/learning
37. Pour aller plus loin : inscrivez-
vous ! (3 octobre 2014)
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Source Barbara Oakley – a Mind For Numbers
Un exercice cognitif qui vous aide à capter le passage du mode « concentré » au mode diffus. Trois pièces pour tourner le triangle vers le bas.
Quand vous relaxez votre esprit, lâchez votre attention et ne vous concentrez sur rien de spécial, la solution est aisée.
Certains enfants résolvent ce problème instantanément alors que certains profs brillants abandonnent. Pour répondre à cete question, cela aide de revenir à votre enfant intérieur…
Source Barbara Oakley – a Mind For Numbers
Un exercice cognitif qui vous aide à capter le passage du mode « concentré » au mode diffus. Trois pièces pour tourner le triangle vers le bas.
Quand vous relaxez votre esprit, lâchez votre attention et ne vous concentrez sur rien de spécial, la solution est aisée.
Certains enfants résolvent ce problème instantanément alors que certains profs brillants abandonnent. Pour répondre à cete question, cela aide de revenir à votre enfant intérieur…
Intro Khan Academy : You can learn anything https://www.youtube.com/watch?v=JC82Il2cjqA 1’30 »
Une tempête parfaite
Les personnes sont sur les réseaux
- vidéos passées dans les pratiques
- cloud computing
-- Les élèves en aidant leurs pairs deviennent des profs : « learning by teaching »
-- les données : learning analytics
3 objectifs :
Démocratiser l’accès à l’enseignement
Faire du numérique un levier, sans pour autant remplacer l’enseignement physique
Axer sa recherche sur la pédagogie
Principes
open source
consortium
Au-delà du cours MOOC, hébergé sur une plate forme, l’idée de portail, catalogue de cours est centrale dans le phénomène
Et permet une croissance rapide du phénomène
Cours CS50 edx Stanford
Learning How to Learn – Cousera UC San Diego Barbara Oakley
Source Ken Robinson : Finding your Element
Carole Dweck, psychologue Stanford parle du pouvoir de notre intelligence ou nos croyances (tout spécialement face aux défis). Les revers comme des opportunités pour grandir et nous améliorer.
Carole Dweck, psychologue Stanford parle du pouvoir de notre intelligence ou nos croyances (tout spécialement face aux défis).
Les revers comme des opportunités pour grandir et nous améliorer.
Généralement, vous pouvez gérer 4 items dans votre mémoire de travail.
Quand vous maîtrisez une technique ou un concept, ça prend moins de place dans votre mémoire de travail. Cela libère votre espace mental pour capter facilement d’autres idées…