Cherla Mabene Lima da Silva
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Educacao
Tecnologia Aplicada à Educacao
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BIBLIOGRAFIA
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SINTESE DAS COMPETENCIAS TIC PARA DOCENTES

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Examen final tecnologia a la educacion

  1. 1. Cherla Mabene Lima da Silva Mestrado em Ciencias da Educacao Tecnologia Aplicada à Educacao Ms. Blanca Duarte de Bàez Competencias TIC para docentes
  2. 2. Competências em TIC: desafio à profissão docente As TIC na educação e as habilidades requeridas dos docentes não se encontram expressas diretamente nas orientações desejadas para sua formação, mas estas revelam a predominância do construtivismo como modelo pedagógico visto como alternativa a uma educação tradicional.
  3. 3. Competências em TIC: desafio à profissão docente As experiências com uso das TIC nas escolas da América Latina e outras partes do mundo mostram, entretanto, que as potencialidades educativas dessas tecnologias são reais, mas elas não têm uma orientação pedagógica intrínseca para o construtivismo, nem seu uso leva necessariamente ao desenvolvimento dessas competências.
  4. 4. Padrões de competência em TIC para docentes: experiências na América Latina O que deve ser ensinado aos futuros docentes numa perspectiva de que as TIC podem e devem ser melhor exploradas por eles nos processos de ensino e aprendizagem? Quais são a natureza e a forma com que tais conteúdos devam ser apresentados aos futuros docentes? Por outro lado, alguns países da América Latina têm se esforçado por modernizar suas escolas e introduzir inovações no processo de ensino e na aprendizagem escolar.
  5. 5. Padrões de competência em TIC para docentes: experiências na América Latina Até o momento não existe um padrão propriamente latino-americano, embora se possam identificar propostas dirigidas à formação inicial docente em TIC dos quais surgem programas que subentendem os padrões de competência esperados.
  6. 6. BIBLIOGRAFIA http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/ma teriais/0000012844.pdf

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