Trabajo realizado en el Área de Formación Ciudadana y Cívica durante el 2014...

1. Área Formación Ciudadana y Cívica
Profesor(a):
Lic. Rosario Deza
Año: 3°

2. LUEGO RESPONDE:
a.¿Qué hemos podido observar en las imágenes mostradas?
b.¿A qué hacen referencia?
c.¿Son importantes?
d.¿Qué entendemos por Peruanidad?
e.¿Las imágenes presentadas fortalecen nuestra identidad nacional? ¿Por qué?

3. ¿CREES TÚ QUE LOS ELEMENTOS HISTÓRICOS Y CULTURALES FORTALECEN NUESTRA IDENTIDAD NACIONAL Y EL SENTIDO DE PERTENENCIA CON NUESTRO PAÍS? ¿POR QUÉ?
¿A QUÉ SE REFIERE JOSÉ MARÍA ARGUEDAS CUANDO AFIRMA EL PERÚ ES «TODAS LAS SANGRES»
RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

4. Identifica costumbres locales y establece la relación con los rasgos propios de lo peruano utilizando la estrategia de análisis de imágenes.
APRENDIZAJE ESPERADO

5. ACTITUDES A EVALUAR
VALOR RESPETO
Se identifica con los logros alcanzados por sus compañeros y por el mismo durante los trabajos individuales y cooperativos (0-6p)
Demuestra actitudes favorables hacia sus compañeros valorando la diversidad de opiniones durante la participación en clase y en los trabajos en equipo (0-7p).
Práctica lo aprendido en aula en su relación con sus compañeros y docentes (0-7p).

6. ACTITUDES A EVALUAR
VALOR RESPONSABILIDAD
Presenta a tiempo la tarea encomendada en la sesión (0-5p).
Aporta ideas en el trabajo de equipo (0-5p).
Pone interés en el desarrollo de la actividad colaborativa (0-5p).
Participa activamente en el desarrollo de la actividad cooperativa (0-5p).

7. A través de trabajo colaborativo y con ayuda de la Separata, completa una imagen parlante sobre la peruanidad
Yo soy peruano por…

8. • ORGANIZA ADECUADAMENTE LA
INFORMACIÓN ( 0-7p)
• MUESTRA CREATIVIDAD Y ORIGINALIDAD
EN EL DESARROLLO DE LA TAREA (0-7p)
• DA A CONOCER ADECUADAMENTE SU
TRABAJO (0-6 p)

9. ACTIVIDAD DE TRANSFERENCIA
1.¿Cómo fortalecerías la Identidad Nacional en nuestro Colegio y localidad de San Miguel?
2.¿Crees tú que es importante fortalecer la identidad nacional en nuestra escuela? ¿Cómo lo harías tú?

10. A. De acuerdo a lo trabajado en la ficha, responde en tu cuaderno:
1.- Define ¿qué es para ti la peruanidad?
2.- ¿Cuáles son las expresiones que manifiestan la peruanidad?
3.- ¿Qué valores son importantes para tener sentido de peruanidad?
4.- Enumera 5 de las principales costumbres y tradiciones del Perú.
5.-Ilustra el tema.
B. En clase elaboraras en pareja un RETABLO acerca de la peruanidad, para ello deberás traer los siguientes materiales: una caja, papel lustre, papel celofán o contad, láminas del tema, u otros elementos que necesites para tu trabajo.
ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN

11. Título del tema a trabajar
Contenido en síntesis acompañado de imágenes
Contenido en síntesis acompañado de imágenes
La información y las imágenes deben de ir en el anverso y reverso del Retablo.

12. METACOGNICIÓN
¿Qué aprendí hoy?
¿Cómo lo aprendí?
¿Qué dificultades tuve?
¿Qué podría hacer para mejorar mi aprendizaje?
¿Cómo lo aplicaría en mi vida diaria?