Esta es una etapa donde el niño y sus padres tienen la mayor vinculacion de sus vidas

1.  Integrantes:
 Rosmery Melo
 Yineth Carrillo
 Andrea Mora
 Carolina Sánchez
CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE
DIOS
COGNICION Y DESARROLLO INFANTIL
LIC. PEDAGOGIA INFANTIL II SEMESTRE

2. http://www.youtube.com/watc
h?v=GR8nFwHH-
jc&list=PL54DC92C5A7C49C
1F

3. Los nuevos padres antes del parto deben
decidir si el nacimiento tendrá lugar en
un hospital o en casa.
Depende de los valores y opiniones y la
cultura de los padres

4.  Técnica de nacimiento “LAMAZE”
Método de respiración y relajación
atreves de ejercicios para aprender a
lidiar el dolor y minimizar los
medicamentos.
 Centros familiares de parto.
Son centros ubicados cerca de un
hospital decorados como recamaras
caseras con un escenario relajado.

5.  Dolor causado por las contracciones y
por la intención de expulsar el bebe
mediante su trabajo de parto.

6.  Muchas de las mujeres reciben anestesia
epidural que produce entumecimiento de la
cintura hasta abajo e incapacidad para
caminar evitando que las mujeres ayuden a
empujar el bebe durante el parto.
 Hoy en día hay una nueva forma epidural
“caminante o espiral dual” que permite a la
mujer moverse libremente teniendo menos
efectos que el tradicional.

7.  Las compañías de seguros asisten a las
mamás solo 24 horas después del
parto, creen que es suficiente tiempo para
recuperarse.
 En la década de los 70 el tiempo de
permanencia de un parto normal era de 3 a 9
días, en los 90 eran de dos días. Las
compañías de seguros la redujeron a 24
horas para reducir costos.

8.  La apariencia exterior de los
neonatos es producto de varios
factores en su viaje desde el útero
de la madre por el canal del parto y
hacia el mundo.

10.  El momento exacto del
nacimiento ocurre cuando
el feto, al dejar el útero
atreves de cérvix pasa
por la vagina para salir
por completo de la
madre.

11. ESCALA APGAR
A cada signo se le da una calificación en los minutos uno y cinco después del nacimiento. Si hay problemas con el bebé, se asigna una
calificación adicional a los 10 minutos. Una calificación de de siete a 10 se considera normal mientras que una de cuatro a siete podría
implicar la necesidad de algunas medidas de resucitación; un bebé con una calificación Apgar menor de 4 requiere resucitación
inmediata
SIGNOS 0 PUNTOS 1 PUNTO 2 PUNTOS
A Apariencia (color de piel) Gris azulos, todo el cuerpo pálido Normal, excepto las extremidades Normal en todo el cuerpo
P Pulso Ausente Menos de 100 ppm mas de 100 ppm
G Gesticulación (reflejode irritabilidad)
No responde Gesticula Estornuda, tose, empuja
A Actividad (tono muscular) Ausente brazos y piernas flexionados movimiento activo
R Respiración Ausente Lento,irregular Buena, llora

12.  Los cuerpos de los recién nacidos están cubiertos
con un material llamado Vernix y con una fina
pelusa oscura llamada o conocida lanugo.
 Los parpados de los recién nacidos a menudo son
abultados por una acumulación de fluido durante la
labor de parto.

13.  Después de limpiado el recién nacido se entrega a
su madre y padre si este esta presente. Ya que es
de importancia este encuentro entre padres e hijo.
A nivel Psicológico es el
comienzo de un vinculo, que
se hace atreves del contacto
físico y emocional cercano
entre los padres y el bebe
periodo inmediatamente a la
nacimiento.

14. COMPLICACIONES EN EL NACIMIENTO
INFANTES PRETERMINO
 Infantes que nacen antes de completar 38
semanas, luego de la concepción.

15. INFANTES DE BAJO PESO AL
NACER
Infantes cuyo peso es menor a 2.500
gramos.

16. INFANTES PEQUEÑOS PARA LA EDAD
GESTACIONAL
 Infantes que a causa de su crecimiento fetal
demorado pesan 90% menos del promedio de los
infantes de la misma edad gestacional.

17. LOS MAS PEQUEÑOS ENTRE LOS PEQUEÑOS
 Infantes que pesan menos de 1.250 gramos o que
sin importar el peso estuvieron en el útero menos
de 30 semanas.

18. CAUSAS DE LOS NACIMIENTOS PRE-
TÉRMINO Y BAJO PESO AL NACER
 Embarazo de Gemelos
 Inmadurez en el sistema reproductivo de la
madre.
 Embarazo en los seis meses posteriores a
un embarazo anterior.
 Edad del padre.
 Factores que afecten la salud general de la
madre.

19. INFANTES POS-MADUROS: MUY TARDE Y
DEMASIADO GRANDES
 Infantes que todavía no nacen dos semanas
después de la fecha de parto programada de la
madre.

20. PARTO POR CESÁREA
 Nacimiento en el que el bebe se remueve
quirúrgicamente del útero, en lugar de viajar por el
canal del parto.

21. LOS PARTOS POR CESÁREA SE REALIZAN CON BEBES
POS-MADUROS, CUANDO EL FETO EXPERIMENTA
TENSIÓN, ESTA EN POSICIÓN INCORRECTA O NO LOGRA
ATRAVESAR EL CANAL DEL PARTO
 Posición podálica.  Posición transversal.

22. MORTALIDAD INFANTIL Y BEBES QUE NACEN
MUERTOS.
 El nacimiento de un bebe muerto ocurre en menos
de un caso por cada 1000. En ocasiones la muerte
se detecta antes de que comience el trabajo de
parto. En este caso por lo general se induce el
parto o los médicos realizan una cesárea para
remover el cuerpo del útero de la madre tan pronto
como sea posible. En otros casos el bebe muere
durante el viaje a través del canal del parto.

23. DEPRESIÓN POSPARTO
 Un periodo de profunda depresión después del
nacimiento de un hijo. Su síntoma principal es un
duradero y profundo sentimiento de tristeza e
infelicidad.
 Cualquiera que sea la excusa, la depresión
materna deja huellas en el infante.
 Cuando las madres deprimidas interactúan con sus
hijos, es probable que ellos muestren poca
emoción y actúen con indiferencia.

24. EL RECIÉN NACIDO COMPETENTE
Competencias físicas: las demandas de un
nuevo ambiente
Una competencia para el recién nacido es
comenzar a respirar por sus propios medios.
Los reflejos son repuestas involuntarias no
aprendidas. Reflejo perioral implica girar en la
dirección de una fuente de estimulación.

25. Los recién nacidos además tienen un
reto adicional. El 60% de los bebes
nacen con un color amarillo, lo que
significa que tienen síntomas de
ictericia neonatal. En la gran mayoría
de los casos desaparece sin
tratamiento y no produce daños en el
bebe ni ningún malestar.

26. CAPACIDADES SENSORIALES: EXPERIMENTAR EL
MUNDO
El paso a través del canal del parto coloca a
los bebes en un estado de conciencia
sensorial elevada.

27. CAPACIDADES TEMPRANAS DE APRENDIZAJE
Tipo Descripción Ejemplo
Condicionamiento Clásico Una situación en la que un organismo Un bebe hambriento deja de
aprende a responder en una forma llorar cuando su madre lo
particular a un estímulo neutro que levanta porque aprendió a
normalmente no provoca ese tipo de asociar el hecho de ser
respuesta cargado con el acto de comer.
Condicionamiento Operante Una forma de aprendizaje en la que Un infante que aprende que
una respuesta voluntaria se fortalece sonreír a sus padres produce
o se debilita, dependiendo de sus atención positiva y sonríe con
consecuencias positivas o negativas mas frecuencia
Habituación Un bebe que mostraba interés
y sorpresa al ver primero un
Disminución en la respuesta a un
juguete novedoso deja de
estímulo que ocurre después de
manifestar interés después de
presentaciones repetidas del mismo
ver el mismo juguete muchas
estimulo
veces

28. COMPETENCIA SOCIAL: RESPONDER A LOS
DEMÁS
Los recién nacidos tienen la capacidad de
imitar el comportamiento de otros, esto les
brinda un importante cimiento para la
interacción social que tendrá lugar mas tarde
en la vida.

29. CONCLUSIONES
Este tema que nos correspondió abarco una
etapa muy importante para toda mujer y es el
dar a luz a un hijo y todo lo que esto acarrea
, como lo es la ultima etapa de gestación, el
trabajo de parto, los métodos de
nacimiento, aclarándonos que hoy en día los
padres pueden hacer la elección de el lugar y
como quieren que sus hijos nazcan, las
complicaciones en el embarazo, la tasa de
mortalidad en neonatos, como recién nacidos
se enfrentan al mundo, su etnia y su cultura.

30.  ANOXIA: Restricción del oxigeno al bebe que dura
unos cuantos minutos durante el proceso de
nacimiento y que puede ocasionar daños cerebral.
 NEONATO: Termino usado para recién nacidos
 EPISIOTOMIA: Incisión que a veces se realiza para
aumentar el tamaño de la abertura de la vagina para
permitir el paso del bebe.
 ESCALA APGAR: Sistema de medición estándar que
toda en consideración varios indicadores de buena
salud en los recién nacidos.
 VINCULACION: Contacto físico y emocional cercano
entre padres e hijos durante el periodo inmediatamente
después del nacimiento

31.  COROLARIO: Es una proposición que se deduce
de lo demostrado con anterioridad, por lo que no
requiere de una prueba particular. Se entiende que
un corolario es una conclusión obvia o
inevitable que se desprende de ciertos
antecedentes.
 VÉRNIX: Este manto sebáceo se localiza
principalmente en tres zonas del cuerpo: en los
pliegues cutáneos, en el dorso y en la parte
posterior de las orejas. La vérnix caseosa afea
bastante el aspecto del recién nacido, pero no
conviene intentar quitársela raspándole con la uña
o durante el baño, por varias razones: porque es
muy fácil hacerle heriditas que se le podrían
infectar (su piel es muy delicada), porque se
reabsorbe sola a los dos o tres días del nacimiento
y porque resulta muy beneficiosa para el bebé.

32.  EL LANUGO: Es un vello corporal aterciopelado, muy
fino, que está presente en los fetos como parte normal
de su desarrollo durante el embarazo. Como la piel del
bebé es muy fina y todavía hay ausencia de grasa
subcutánea, el lanugo actúa de capa protectora
 TABURETE: m. asiento sin brazos ni respaldo.
 PROLIFERACION: Proliferación es la acción y efecto
de proliferar. Este verbo refiere a multiplicarse con
abundancia o a reproducirse en formas similares.

33.  PITOCIN: El Pitocín es un líquido que la
medicación ocupa en una forma sintética de la
hormona natural, oxitocina. El Pitocín se diluye con
una solución salina y se presenta en tu cuerpo por
goteo intravenoso. El medicamento está regulado
en una bomba de medicación. Se trata de un
intento de reducir al mínimo las complicaciones.
 DOULA: Una doula es una asistente sin titulación
oficial que proporciona información, apoyo físico y
emocional a las mujeres durante el embarazo, el
parto y el posparto.

34.  CERVIXUTERINO: es la porción fibromuscular inferior del
útero que se proyecta dentro de la vagina, y es un
componente anatómico exclusivo de la hembra de los
mamíferos. Esta apertura o hueco deja que salga la sangre
del útero durante la menstruación (período). También deja
que entren los espermatozoides al útero y a las trompas de
Falopio. Aunque, por lo general mide, de 3 a 4 cm de longitud
y unos 2,5 cm de diámetro, el cérvix se puede dilatar unos
10 cm durante el parto para dejar que pase el bebé, y su
tamaño puede varíar según la edad, el número de partos y el
momento del ciclo menstrual de la mujer.
 ENTUMECIMIENTO: m. Rigidez y pérdida de sensibilidad en
un miembro del cuerpo.

35. BIBLIOGRAFIA

Definición de corolario - Qué es, Significado y
Concepto http://definicion.de/corolario/#ixzz2Mo5AxgEt
 http://www.crecerfeliz.es/El-bebe/Primer-mes/La-vernix-
caseosa-en-el-bebe
 http://us.123rf.com/400wm/400/400/jara3000/jara30001109/jar
a3000110900008/10661219-vector-illustration-of-crying-baby-
eps-8.jpg
 http://es.123rf.com/photo_8718081_feliz-madre-sonriente-
con-bebe-recien-nacido.html
 http://aulabambu.blogspot.com/2012/10/los-cinco-
sentidos.html
 http://www.nacersano.org/centro/9388_10051.asp
 http://www.uned-derecho.com/index.php?topic=11361.40