SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 78
Descargar para leer sin conexión
    1	
  
Foro Infraestructura Espacial para el Desarrollo de
                             México


  Comisión de Ciencia y Tecnología de la H. Cámara de Diputados de la
                            LXII Legislatura


Organizadores:

Agencia Espacial Mexicana
Federación Mexicana de la Industria Aeroespacial.
H. Cámara de Diputados
Red de Ciencia y Tecnología Espacial
Sociedad Mexicana de Ciencia y Tecnología Aeroespacial




	
                                                                  2	
  
Directorio de la Agencia Espacial Mexicana


Dr. Francisco Javier Mendieta Jiménez
Director General

M. en C. Carlos Duarte Muñoz
Encargado de la Coordinación de Formación de Capital Humano en el Campo
Espacial

M. en C. Enrique Pacheco Cabrera
Encargado de la Coordinación de Ciencia y Tecnología

Ing. Jorge Sánchez Gómez
Encargado de la Coordinación de Desarrollo Industrial

Lic. Tiburcio Montalvo
Encargado de la Coordinación de Financiamiento, Administración y Gestión de
Información

Lic. Rosa Ma. Ramírez de Arellano
Encargada de la Coordinación de Asuntos Internacionales y de Seguridad en el
Espacio.




Directorio de la Federación Mexicana de la Industria Aeroespacial

Ing. Vladimiro de la Mora
Presidente

Lic. Carlos J. Bello Roch
Director General



Directorio de la Red de Ciencia y Tecnología Espaciales

Dr. Saúl Santillán Gutiérrez
Coordinador




	
                                                                             3	
  
Sociedad Mexicana de Ciencia y Tecnología Aeroespacial


Dr. Celso Gutiérrez
Presidente



Responsable del compendio
Ing. Blanca Rebollar Trejo




	
                                                       4	
  
Contenido


       1.   Conclusiones del Foro “Infraestructura Espacial para el Desarrollo de
            México”.

       2.   Compendio de presentaciones del Foro “Infraestructura Espacial para el
            Desarrollo de México”.

       3.   Semblanzas de los ponentes.

       4.   Memorias fotográficas.




	
                                                                              5	
  
1.     Conclusiones del Foro Infraestructura Espacial para el Desarrollo de
       México.

Panel de conclusiones, Dr. Francisco Javier Mendieta Jiménez, Diputados
integrantes de las Comisiones de Ciencia y Tecnología, Comunicaciones,
Educación Pública y Servicios Educativos, Seguridad y Energía.




	
                                                                       6	
  
2.     Compendio de presentaciones del Foro “Infraestructura Espacial para el
       Desarrollo de México.


Introducción:     Dr. Francisco Javier Mendieta Jiménez. Director General
de la Agencia Espacial Mexicana.




	
                                                                         7	
  
    8	
  
    9	
  
    10	
  
    11	
  
    12	
  
    13	
  
    14	
  
    15	
  
    16	
  
    17	
  
    18	
  
    19	
  
    20	
  
    21	
  
    22	
  
Participación del Dip. Andrés Eloy Martínez Rojas, Secretario de la Comisión de
Ciencia y Tecnología de la H. Cámara de Diputados, LXII Legislatura, con el
Tema: Importancia de la Industria Aeroespacial en México.




	
                                                                          23	
  
    24	
  
    25	
  
    26	
  
    27	
  
Ponencia Tema 1: Formación de capital humano e infraestructura espacial.
M. en C. Sergio Viñals Padilla, Director del Centro de Desarrollo
Aeroespacial, Instituto Politécnico Nacional.



                         Instituto Politécnico Nacional
                       Centro de Desarrollo Aeroespacial (CDA)
           Foro sobre "Infraestructura Espacial para el Desarrollo de México"
       Auditorio “Aurora Jiménez de Palacios” (H. Cámara de Diputados; Planta Baja del Edificio “E”)
                              jueves 22 de noviembre de 13:30 a 18:00 horas

                       Formación de capital humano e infraestructura
                                               S Viñals P
                                         Versión 1/ 2012.11.22-J

                                      Contenido:
1.- Introducción y marco de referencia
2.- Análisis de la Infraestructura y de la formación de recursos humanos
3.- Diagnóstico
4.- Propuestas
     4.1.- Desarrollo de infraestructura
     4.2.- Formación de recursos humanos
5.- Conclusiones
Anexo 1
Anexo 2


Formación de capital humano e infraestructura
S Viñals P
Versión 1 / 2012.11.22-J

Señores Presidente, e integrantes de la Comisión de Ciencia y Tecnología de la
LXII Legislatura de la Cámara de Diputados
Señores Director General y funcionarios de la Agencia Espacial Mexicana
Distinguidos ponentes a este foro
Señores y señoras

1.- Introducción y marco de referencia

Por ser esta la ponencia inicial, considero conveniente una mención al marco de
referencia sobre el tema espacial, que en los últimos años ha cobrado actualidad.
Podríamos llamarla una temática nueva, con la consideración de que México
manifestó interés al respecto desde 1959, año en que la Secretaría de
Comunicaciones inició lanzamientos experimentales de cohetes, con fines
esencialmente meteorológicos.


	
                                                                                                 28	
  
Podría decirse que el desarrollo espacial, comienza al término de la Segunda
Guerra Mundial, cuando personal científico al servicio de Alemania, se reubicó en
laboratorios de los países vencedores, fortaleciendo así su capacidad de
desarrollo.
En materia espacial, las acciones de éxito se advirtieron a nivel mundial en 1957
cuando la ahora extinta Unión Soviética, puso en órbita el primer satélite artificial
del planeta.
Los Estados Unidos, inicialmente rebasados por el logro tecnológico Soviético,
adoptaron decisiones trascendentes: en 1958 fundaron la NASA; en 1960 se
comprometieron a llevar un hombre a la Luna; lo cual lograron el 1969, para
recuperar así la posición perdida.
Al término de la Guerra Fría, precipitado por la caída de la Unión Soviética y su
fragmentación en repúblicas independientes, el mundo atestiguó un importante
cambio: el inicio de la intervención civil en la materia. Con el tiempo aumenta la
participación de estos actores en el espacio; fundándose las Agencias Espaciales:
Europea (en 1975), de la India, China, Brasil y otras.
A la fecha sólo 7 países tienen la capacidad tecnológica, con fines comerciales, de
poner vehículos en el espacio; algunos más la tienen para diseñar, integrar y
construirlos y otros más, cuando lo pueden pagar, pueden explotarlos. Este es el
caso de México, que después de los esfuerzos inicialmente referidos, por errores
que esperamos no se repitan y por falta de un soporte significativo y continuo, vio
estancado su desarrollo en la materia.
En julio de 2010, se publicó el decreto que expide la Ley que crea la Agencia
Espacial Mexicana (AEM). Instituciones académicas y entidades interesadas, con
apoyo del Poder Legislativo, promovieron reformas y la incorporación en la ley de
procedimientos previos a su operación, que en término de un año, permitieron la
realización de foros nacionales de consulta para determinar sus condiciones de
futuro, mismas que se incorporaron en la publicación oficial de la Política Espacial
Mexicana.
En noviembre de 2011 con la designación de su titular, se inició la operación de la
Agencia; a la fecha se ha elaborado el “Programa Nacional de Actividades
Espaciales” (PNAE),
Ésto explica el entusiasmo existente en entidades con interés en el espacio, ante
la expectativa de poner a México, finalmente, en posición de iniciar su
incorporación a la comunidad espacial internacional.
Por todo ello, es de elevado reconocimiento que la Comisión de Ciencia y
Tecnología de la Cámara de Diputados organice, con el apoyo de la Agencia
Espacial Mexicana, este foro. Mucho esperamos de él; pretendemos informar y
convencer para recibir el soporte que en distintos órdenes, requiere el inicio de
estas acciones.

2.- Análisis de la Infraestructura y de la formación de recursos humanos

En México, la infraestructura satelital y su uso se orienta esencialmente a la
explotación de servicios de comunicación; y a la utilización de datos de
observación terrestre, localización y navegación; los principales usuarios en el
ámbito gubernamental son secretarias de estado, tales como: SEDESOL,


	
                                                                                29	
  
SAGARPA, SEDENA, SEMAR y SEMARNAT; y órganos como: CENAPRED y
TELECOMM; algunas instituciones educativas y de investigación realizan trabajo
científico.
Nuestro país explota sistemas satelitales propios a partir de la adquisición del
Sistema Morelos, orbitado en 1985; a este le siguió el Sistema Solidaridad, en
1993 y 1994 En 1995 la operación se asignó al organismo Telecomunicaciones
de México y posteriormente a la privada Satélites Mexicanos. A la fecha se ha
anunciado el regreso de la operación al ámbito estatal, con la adquisición del
nuevo Sistema Satelital MEXSAT que atenderá funciones de seguridad nacional,
prevención de desastres, reducción de la brecha digital y ampliación de la
cobertura social.
En el sector industrial, en los últimos años, México inició la conformación del
llamado sector Aeroespacial, el cual se orienta primordialmente al terreno
aeronáutico y poco al espacial. Su evolución ha sido exitosa: a la fecha en 17
entidades federativas se integran más de 260 empresas con oferta de empleo
aproximada de 33,000 personas y un crecimiento del orden de 20% anual. Según
previsiones, en los próximos años se triplicarán los empleos, se ampliará la
inversión extranjera directa y el acceso a mercados. Emplea personal altamente
calificado principalmente en manufactura, y en menor escala para mantenimiento y
reparación de aeronaves, advirtiéndose algunas acciones de diseño.
La formación de recursos humanos en este campo, data de 1937, al crear el
Politécnico la carrera de Ingeniería Aeronáutica. El crecimiento reciente de la
industria llevó a la ampliación de la oferta; en nueve entidades federativas, 20
instituciones educativas ofrecen, según el caso, niveles desde Técnico
Especializado hasta posgrado.
En el campo espacial la oferta educativa es aún nueva y reducida: la licenciatura
se ofrece en cuatro instituciones; se orienta a ingeniería de aeronaves, al diseño y
análisis de vehículos impulsores, y artefactos en el espacio.
El posgrado se orienta a ciencia y tecnología espacial y se atiende en cuatro
instituciones.

3.- Diagnóstico

Nos incorporamos con retraso relativo a las tareas espaciales; si bien se dispone
de capacidad satelital en materia de servicios de comunicaciones y el nuevo
sistema en proceso de lanzamiento ampliará esta capacidad; en el importante
campo de exploración de la tierra, no se cuenta con capacidad propia, se paga por
servicios a sistemas extranjeros.
La industria Aeroespacial, aun cuando ha tenido un exitoso desarrollo, es
esencialmente aeronáutica; la intervención en tareas de alta tecnología es
incipiente y el ámbito espacial es nuevo.
El gasto nacional en ciencia y tecnología, es muy bajo; no cubre aún el nivel de
inversión previsto en los ordenamientos regulatorios.
Para la formación de recursos humanos, específicamente en materia espacial, no
se dispone de un sistema amplio y consolidado; pero sí de una infraestructura
educativa con nivel y capacidad, que en el conjunto nacional puede articular con
rapidez los procesos formativos necesarios.


	
                                                                               30	
  
La competencia mexicana con países emergentes, de condiciones económicas
similares, se advierte difícil e incierta.
En general, la vinculación entre el sector académico, la industria y el gobierno, es
deficiente. Y la costumbre y práctica de trabajo colaborativo es baja.

4.- Propuestas

El futuro del sector espacial en México dependerá de las decisiones que se
adopten ahora; es en esta legislatura donde se aprobará el alcance de las
acciones e instrumentos necesarios; por ello someto a su consideración algunas
propuestas.

4.1.- Desarrollo de infraestructura

En cuanto a los ámbitos: tecnológico, de aplicaciones y en general de
infraestructura por abordar, las actividades en la materia pueden clasificarse de
una manera convencional, en tres grupos principales:
       •   Lanzamiento y ubicación de vehículos espaciales
       •   Diseño y construcción de los vehículos, y
       •   Explotación de los productos del espacio
En cada uno cabe la intervención de la mayoría de los campos de la ingeniería y el
desarrollo de tecnologías, así como de ciencia básica:
       •   En el primero, que corresponde a lanzadores, se advierte que en el Mundo
           se ha dado lugar a un “Club” en el cual participan no más de siete países; la
           competencia para México no se advierte favorable. No por ello, se plantea
           omitir este campo, pero si poner gran cuidado en el tipo de operaciones que
           se propicien; se debe fortalecer el desarrollo de cohetes ligeros, materiales,
           propelentes y globos.
       •   El segundo, correspondiente al diseño y construcción de vehículos
           espaciales, abre la posibilidad de considerar sistemas grandes, de 500 a
           6000, o más kg; o bien el reciente campo de los satélites pequeños,
           menores de 500 kg, que por el avance de la tecnología se han posicionado
           en un lugar competitivo para aplicaciones o servicios determinados, con
           menores costos y dificultad de diseño y construcción. Se estima prudente y
           conveniente empezar en el campo de satélites pequeños. Ello permitirá
           ganar la experiencia necesaria para soportar posteriormente la intervención
           nacional en el ámbito de satélites grandes de tipo geoestacionario. La
           capacidad nacional actual y apoyos adicionales lo hacen realizable.
       •   El tercer campo, dirigido a las aplicaciones que se integran como carga útil,
           corresponde a los sistemas a través de los cuales se interactúa con el
           entorno y se obtienen resultados, para explotación por los usuarios. Aquí
           caben tanto aplicaciones científicas como de tecnología. Debiéramos
           dedicar el esfuerzo nacional al desarrollo de cargas útiles dirigidas a



	
                                                                                    31	
  
aplicaciones de percepción remota,          que    proporcione    información
       estratégica para la toma de decisiones.
4.2.- Formación de recursos humanos

La formación de recursos humanos en materia espacial debe partir de la
consideración de la situación actual y adoptar como propósito la formación eficaz
del recurso humano que soporte el desarrollo de las actividades espaciales que en
el país se emprendan. Será necesario satisfacer las necesidades de la empresa,
industrias y servicios en la cantidad, calidad y perfiles establecidos; pero, también
se deberá formar personal de alto nivel capaz de apoyar las actividades que el
Estado fije para la creación y desarrollo del subsector. Las vocaciones de las
instituciones educativas y de investigación participantes, según su actuar en
ciencia básica, investigación aplicada, o desarrollo de tecnología, modularán el
direccionamiento de los propósitos.
Ello requiere de una intervención coordinada de las instituciones y la cercania con
la industria, bajo una coordinación del gobierno. Se entiende fundamental la
incorporación de la Agencia Espacial Mexicana en apoyo de los instrumentos de
planeación y coordinación, estatales e institucionales.
Los procesos de formación deben cubrir la totalidad de los niveles educativos:
desde el básico, con propósitos culturales y de atracción, hasta los posgrados,
para la formación de investigadores y personal de alto nivel; pasando por la
formación de técnicos con las competencias específicas demandadas.
La investigación y el desarrollo tecnológico, debiera dirigirse de forma pragmática
a las líneas de trabajo y los proyectos derivados del “Programa Nacional de
Actividades Espaciales”, en el cual se propone incluir los temas antes señalados:
cohetes ligeros, materiales y globos; satélites pequeños y colocar un vehículo
espacial orientado a la observación del territorio nacional, que proporcionen la
experiencia necesaria para abordar proyectos de mayor envergadura. Los
proyectos deben iniciarse a la brevedad por el personal a la fecha disponible y con
base en un trabajo colaborativo.
Los programas académicos de las instituciones deberán diseñarse, también de
forma pragmática, para la formación del recurso humano.
Se requiere de un plan de formación de posgrado de largo plazo, al menos 18
años, con apoyo sostenido; de manera que el personal que se vaya graduando se
incorpore al desarrollo y consolidación de los proyectos que se inicien; su diseño
debe ser tal que ofrezca resultados desde el corto plazo, en dos vertientes
iniciales:
       1a.- Atender las necesidades inmediatas de la formación de personal que
       demanda la industria y su expansión prevista, básicamente de la
       aeronáutica. Especial atención habrá que dar al equilibrio en las cantidades
       de técnicos e Ingenieros, según la demanda.

       2a.- Crear programas de posgrado en Ingeniería y Ciencias Aeroespaciales,
       para atender las necesidades de personal para los proyectos de
       investigación y tecnología aprobados.


	
                                                                                32	
  
Los posgrados, en general deben ser multi-institucionales, multi-disciplinarios,
dirigir su investigación a la solución de problemas nacionales y, cuando convenga,
desarrollarlos en colaboración con instituciones extranjeras que trabajen sobre
proyectos afines y estén dispuestas a colaborar.
Complementariamente pero con la misma importancia se deben instrumentar
acciones de difusión y divulgación del conocimiento en la materia, con el fin de
apoyar la generación de una cultura aeroespacial, induciendo a la sociedad al
apoderamiento de los conocimientos relativos; utilizando para ello las facilidades
que ofrecen las TIC.
5.- Conclusiones

El desarrollo del sector Aeroespacial se atribuye a la eficacia de la triple hélice:
gobierno-industria-academia. Para el ámbito espacial, considero que sus
elementos constituyen una cadena, donde la fortaleza del conjunto está limitada
por la fortaleza del más débil. Si alguno de los componentes no entiende, no
quiere, o no puede actuar como se espera del conjunto, se crearán limitaciones
significativas para el logro de resultados.
Quisiéramos ver en el futuro, pero empezando en el inmediato, un sector espacial
mexicano caracterizado por:
       •   Una agencia espacial fuerte, apoyada en serio por el Gobierno Mexicano y
           las entidades y organismos competentes en la materia; con un presupuesto
           no regateado, suficiente y sostenido para soportar el inicio y culminación de
           sus proyectos y acciones.
       •   Una Agencia consciente, que sea capaz de conquistar y asumir el papel de
           líder en la materia, a través de una relación equitativa, respetuosa y de
           atracción a las instituciones mexicanas en que soporte su trabajo en
           términos colaborativos y con permanencia.
       •   Una industria comprometida y participativa que pueda ampliar sus
           actividades al ámbito espacial, avanzando de la manufactura al diseño, al
           desarrollo tecnológico y a la investigación, para incorporar valor nacional a
           sus procesos.
Todo esto requiere de recursos humanos en las cantidades y perfiles necesarios,
así como el desarrollo de investigación y tecnología; el inicio de su formación y los
proyectos relativos no admiten dilaciones si queremos tener resultados. Sólo falta
el trabajo colaborativo de planeación y organización, así como las acciones de
concurrencia y los recursos necesarios. La frase de “hacer más con lo mismo”
tiene límites; aquí no aplica. Solicitamos por consecuencia la comprensión y apoyo
de los legisladores, que tendrán en su responsabilidad la asignación presupuestal;
es decir, el futuro del sector.




	
                                                                                   33	
  
Ponencia Tema 2: Investigación científica e infraestructura para México, Dr.
Sergio Camacho Lara, Secretario General del Centro Regional de Enseñanza
de Ciencia y Tecnología del Espacio para América Latina y el Caribe
(CRECTEALC)




	
                                                                       34	
  
    35	
  
    36	
  
    37	
  
    38	
  
    39	
  
    40	
  
    41	
  
    42	
  
    43	
  
    44	
  
    45	
  
    46	
  
    47	
  
    48	
  
    49	
  
Ponencia Tema 3: Aplicaciones sociales de la infraestructura espacial. Mtra.
Mónica Aspe Bernal, Coordinadora de la Sociedad de la Información y el
Conocimiento, Secretaría de Comunicaciones y Transportes.




	
                                                                       50	
  
    51	
  
    52	
  
    53	
  
    54	
  
    55	
  
Ponencia Tema 4: La industria aeroespacial en la vida diaria, Capitán
Roberto Gómez Silva, Piloto Aviador Comercial, especialista en consultoría
aeroespacial.




	
                                                                     56	
  
    57	
  
    58	
  
    59	
  
    60	
  
Ponencia Tema 5: La visión de la industria aeroespacial mexicana, Lic.
Carlos Bello Roch, Director General de la Federación Mexicana de la
Industria Aeroespacial, FEMIA.




	
                                                                 61	
  
    62	
  
    63	
  
    64	
  
    65	
  
    66	
  
    67	
  
    68	
  
    69	
  
    70	
  
    71	
  
    72	
  
    73	
  
3.         Semblanza de los ponentes del Foro ““Infraestructura
           Espacial para el Desarrollo de México”

                               Por orden de participación


Dip. Rubén B. Félix Hays.

       •   Licenciado en Contaduría Pública por el Instituto Tecnológico y de Estudios
           Superiores de Monterrey (ITESM).
       •   En el año 2000 Diputado Federal Plurinominal por la 5ta Circunscripción y
           secretario de la PYMES en la Comisión de Economía, así como Secretario
           de la Comisión de Vivienda en la LVIII Legislatura; además de Coordinador
           del Fondo de Ahorro de la misma Legislatura.
       •   Actualmente Diputado Federal del 02 Distrito Electoral de Sinaloa por el
           Partido Nueva Alianza y Presidente de la Comisión de Ciencia y
           Tecnología, en la LXII Legislatura de la H. Cámara de Diputados del
           Congreso de la Unión.


Dr. Francisco Javier Mendieta Jiménez

       •   Es Ingeniero Mecánico Electricista en la Facultad de Ingeniería (FI) de la
           Universidad Nacional Autónoma de México.
       •   Obtuvo la Maestría y el Doctorado en Ingeniería en la Escuela Nacional
           Superior de Telecomunicaciones (ENST) de Francia, con apoyo del
           Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) y del Ministerio de
           Comunicaciones (PTT) de Francia.
       •   Participó en el desarrollo de experimentos espaciales automáticos para el
           transbordador espacial de la Administración Nacional de la Aeronáutica y
           del Espacio (NASA), con apoyo de la Secretaría de Comunicaciones y
           Transportes (SCT) y de la Universidad Estatal de Utah (USU) de los
           Estados Unidos Americanos durante el Programa del Sistema de Satélites
           Morelos. Participó en el Grupo Interdisciplinario de Actividades Espaciales
           (GIAE) de la UNAM.
       •   Como reconocimiento a su trabajo ha recibido los premios: “Emilio
           Rosenblueth” de la Academia Nacional de Ingeniería (ANI), el premio de la
           Academia Mexicana de Óptica (AMO), el premio de “Telecomunicaciones
           Ericsson”, así como otras distinciones, y forma parte del Sistema Nacional
           de Investigadores S.N.I. nivel 2 en el Área de Ingeniería y Tecnología.
       •   El 1º de noviembre de 2011 fue designado por el Presidente de la
           República, Lic. Felipe Calderón Hinojosa, como Director General de la
           Agencia Espacial Mexicana.




	
                                                                                 74	
  
Dip. Andrés Eloy Martínez Rojas.

       •   Periodista y astrónomo.
       •   Se ha desempeñado en diversos espacios como columnista y comunicador
           social defendiendo siempre el sentir popular y denunciando los abusos de
           la autoridad.
       •   En el campo de la astronomía es miembro de asociaciones astronómicas,
           coordinador del proyecto International Astronomical Search Collaboration
           (IASC), ha descubierto diez supernovas, así como el asteroide con
           denominación temporal 2010 RJ137 y un cráter en Marte nombrado
           “Jojutla”, reconocido por la Unión Astronómica Internacional.
       •   Actualmente es Diputado Federal por el 04 Distrito Electoral de Morelos por
           el Partido de la Revolución Democrática y Secretario de la Comisión de
           Ciencia y Tecnología de la LXII Legislatura de la H. Cámara de Diputados
           del Congreso de la Unión.


M. en C. Sergio Viñals Padilla

       • Ingeniero en Comunicaciones y Electrónica de la Escuela Superior de
         Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME) del Instituto Politécnico Nacional
         (IPN).
       • Maestro en Ciencias en Ingeniería Eléctrica del Centro de Investigación y
         de Estudios Avanzados (CINVESTAV) del IPN.
       • Fue Director de la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica
         (ESIME)
       • Fue Director del Instituto Politécnico Nacional
       • Fue Director General de Institutos Tecnológicos de la Secretaría de
         Educación Pública.
       • Fue Directo de la Biblioteca Nacional de Ciencia y Tecnología y del Centro
         de Difusión de Ciencia y Tecnología del IPN.
       • Se desempeñó como Director General de Adquisiciones de la Secretaría de
         Comunicaciones y Transportes (SCT) y como Director Adjunto del
         Programa microSEP del CINVESTAV-IPN.
       • Fue Coordinador de Ingeniería del Instituto Mexicano de Comunicaciones
         (IMC).
       • Fue miembro fundador del Consejo Directivo de la Coorporación
         Universitaria para el Desarrollo de Internet (CUDI)
       • Fue socio del Grupo Estrella Blanca.
       • Es Coordinador del Centro de Desarrollo Aeroespacial del IPN y Profesor
         de la Sección de Estudios de Posgrado e Investigación de la ESIME-IPN.




	
                                                                                 75	
  
Dr. Rodrigo Montúfar Chaveznava

       •   Doctor en Ingeniería por parte de la Universidad Nacional Autónoma de
           México (UNAM)
       •   Ha sido investigador del INAOE y profesor investigador del Instituto
           Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM)
       •   Con estancia postdoctoral en el Consejo Superior de Investigaciones
           Científicas de España y en el Instituto Nacional de Investigación de Francia.
       •   Las líneas de especialización son en Telecomunicaciones y Robótica.
       •   Actualmente es Director de Investigación y Tecnologías Urbanas del
           Instituto de Ciencia y Tecnología del D.F. (ICyTDF).


Dr. Sergio Camacho Lara

       •   Secretario General del Centro Regional de Enseñanza de Ciencia y
           Tecnología del Espacio para América Latina y el Caribe (CRECTEALC)
       •   Fue Director de la Oficina de Naciones Unidas para Asuntos del Espacio
           Ultraterrestre (UNNOSA)
       •   Fue también Jefe de la Sección de Aplicaciones Espaciales en la UNOOSA
           y anteriormente Jefe de Servicio a la Comisión de Naciones Unidas sobre la
           utilización del Espacio Ultraterrestre con Fines Pacíficos (COPUOS)
       •   Investigador del Instituto de Geofísica de la UNAM
       •   Doctorado en Ciencias Aeroespaciales en la Universidad de Michigan, Ann
           Arbor.
       •   Licenciatura en Física, UNAM.


Mtra. Mónica Aspe Bernal

       •   Licenciada en Ciencia Política por el Instituto Tecnológico Autónomo de
           México (ITAM) y maestra en Ciencia Política por la Universidad de
           Columbia de Nueva York, NY.
       •   Cuenta con cursos y diplomados en evaluación de proyectos y programas,
           organizaciones de la sociedad civil y planeación y operación legislativa.
       •   Es Coordinadora de la Sociedad de la Información y el Conocimiento
           (CSIC) en la Secretaría de Comunicaciones y Transportes (SCT) desde
           mayo de 2011, donde se encarga de coordinar y conducir las políticas
           públicas para el desarrollo efectivo del Sistema Nacional e-México y la
           Agenda Digital Nacional.
       •   De 2011 a 2012 se desempeño como Directora General de la Cámara
           Nacional de la Industria de Radio y Televisión (CIRT)
       •   De 2007 a 2010 trabajó como consultora en políticas públicas en diversos
           sectores y participó en proyectos de evaluación de programas sociales,
           evaluación socioeconómica de proyectos de inversión y asesoría a



	
                                                                                   76	
  
empresas en distintos sectores económicos, principalmente en
           infraestructura de comunicaciones y radiodifusión.
       •   De 1999 a 2001 fue Asesora de Consejero Electoral en el Instituto Federal
           Electoral (IFE), participando en la fiscalización de recursos y el acceso a
           medios de comunicación de partidos políticos y agrupaciones políticas
           nacionales.
       •   Fue asistente de investigación en temas electorales y de política legislativa.


Capitán Roberto Gómez Silva

       •   Consultor en Desarrollo Organizacional y Aeroespacial.
       •   Asesor Internacional de Space-Port-Florida Authority en enfoque
           organizacional en transferencia de tecnología y aplicaciones prácticas de
           tecnología aeroespacial en la industria.
       •   Especialista en transporte y educación aeroespacial
       •   Embajador del U.S. Space Camp en México de 1990 a 2011
       •   Autor de lo libros: La cuenta regresiva … continúa. Del Manual de vuelo del
           futuro astronauta y Espacio turismo … la aventura.
       •   Coach y capacitador en desarrollo humano – liderazgo – ejecución –
           desarrollo personal, habilidades gerenciales y liderazgo situacional y
           gestión del cambio.
       •   Productor y escritor de series educativas de televisión.
       •   Socio director de SpaceCorp., piloto aviador comercial y oficial de
           operaciones aeronáuticas.


Lic. Carlos Bello Roch

       •   Director de la Federación Mexicana de la Industria Aeroespacial (FEMIA)
       •   Practica profesional en despacho propio.
       •   Licenciado en Derecho de la UNAM
       •   Cuenta con 2 maestrías: MBA de la Universidad de Texas y un Master en
           Banca de Desarrollo en la American University en Washington.
       •   Ha trabajado en la Secretaría de Hacienda y Crédito Público, en Nacional
           Financiera y en Bancomex.
       •   Ha sido Consejero Comercial de México en Atlanta, Georgia y Dallas
           Texas.




	
                                                                                    77	
  
4.     Memorias fotográficas




	
                             78	
  

Más contenido relacionado

Similar a Resumen del Foro infraestructura espacial para el desarrollo de México organizado por la Agencia Espacial Mexicana

Actividades principales aem 2012 28 01 2013
Actividades principales aem 2012 28 01 2013Actividades principales aem 2012 28 01 2013
Actividades principales aem 2012 28 01 2013Carlos Duarte
 
Plan orbita-2013
Plan orbita-2013Plan orbita-2013
Plan orbita-2013cherazigzag
 
Instituto de investigación en comunicación optica de la Universidad Autónoma ...
Instituto de investigación en comunicación optica de la Universidad Autónoma ...Instituto de investigación en comunicación optica de la Universidad Autónoma ...
Instituto de investigación en comunicación optica de la Universidad Autónoma ...Academia de Ingeniería de México
 
LA TECNOLOGíA DE LOS SATÉLITES ARTIFICIALES Y SUS PERSPECTIVAS EN MÉXICO
LA TECNOLOGíA DE LOS SATÉLITES ARTIFICIALES Y SUS PERSPECTIVAS EN MÉXICOLA TECNOLOGíA DE LOS SATÉLITES ARTIFICIALES Y SUS PERSPECTIVAS EN MÉXICO
LA TECNOLOGíA DE LOS SATÉLITES ARTIFICIALES Y SUS PERSPECTIVAS EN MÉXICOAcademia de Ingeniería de México
 
Tecnología aeroespacial
Tecnología aeroespacialTecnología aeroespacial
Tecnología aeroespacialarogcito
 
De la Física Teórica hacia la Ingeniería de Sistemas: Una experiencia de un c...
De la Física Teórica hacia la Ingeniería de Sistemas: Una experiencia de un c...De la Física Teórica hacia la Ingeniería de Sistemas: Una experiencia de un c...
De la Física Teórica hacia la Ingeniería de Sistemas: Una experiencia de un c...Academia de Ingeniería de México
 
NTICX avances del siglo XX
NTICX avances del siglo XXNTICX avances del siglo XX
NTICX avances del siglo XXSofia Pineda
 
Programa de los cinco encuentros
Programa de los cinco encuentrosPrograma de los cinco encuentros
Programa de los cinco encuentrosCeind Utem
 
El sector espacial_argentino1
El sector espacial_argentino1El sector espacial_argentino1
El sector espacial_argentino1VICOAPAUL
 
Crónica cir ipn2013 versión03
Crónica cir ipn2013 versión03Crónica cir ipn2013 versión03
Crónica cir ipn2013 versión03hopkeinst
 
Unidad 1 trabajo grpal. (autoguardado)
Unidad 1 trabajo grpal. (autoguardado)Unidad 1 trabajo grpal. (autoguardado)
Unidad 1 trabajo grpal. (autoguardado)GraceMolina6
 
Foro Mexico: Espacio 2013 2018
Foro Mexico: Espacio 2013 2018Foro Mexico: Espacio 2013 2018
Foro Mexico: Espacio 2013 2018Carlos Duarte
 

Similar a Resumen del Foro infraestructura espacial para el desarrollo de México organizado por la Agencia Espacial Mexicana (20)

Microsatélite experimental SATEX I
Microsatélite experimental SATEX I  Microsatélite experimental SATEX I
Microsatélite experimental SATEX I
 
Actividades principales aem 2012 28 01 2013
Actividades principales aem 2012 28 01 2013Actividades principales aem 2012 28 01 2013
Actividades principales aem 2012 28 01 2013
 
Plan orbita-2013
Plan orbita-2013Plan orbita-2013
Plan orbita-2013
 
Instituto de investigación en comunicación optica de la Universidad Autónoma ...
Instituto de investigación en comunicación optica de la Universidad Autónoma ...Instituto de investigación en comunicación optica de la Universidad Autónoma ...
Instituto de investigación en comunicación optica de la Universidad Autónoma ...
 
LA TECNOLOGíA DE LOS SATÉLITES ARTIFICIALES Y SUS PERSPECTIVAS EN MÉXICO
LA TECNOLOGíA DE LOS SATÉLITES ARTIFICIALES Y SUS PERSPECTIVAS EN MÉXICOLA TECNOLOGíA DE LOS SATÉLITES ARTIFICIALES Y SUS PERSPECTIVAS EN MÉXICO
LA TECNOLOGíA DE LOS SATÉLITES ARTIFICIALES Y SUS PERSPECTIVAS EN MÉXICO
 
Tecnología aeroespacial
Tecnología aeroespacialTecnología aeroespacial
Tecnología aeroespacial
 
De la Física Teórica hacia la Ingeniería de Sistemas: Una experiencia de un c...
De la Física Teórica hacia la Ingeniería de Sistemas: Una experiencia de un c...De la Física Teórica hacia la Ingeniería de Sistemas: Una experiencia de un c...
De la Física Teórica hacia la Ingeniería de Sistemas: Una experiencia de un c...
 
NTICX avances del siglo XX
NTICX avances del siglo XXNTICX avances del siglo XX
NTICX avances del siglo XX
 
Programa de los cinco encuentros
Programa de los cinco encuentrosPrograma de los cinco encuentros
Programa de los cinco encuentros
 
Forum n46
Forum n46Forum n46
Forum n46
 
Perspectiva
PerspectivaPerspectiva
Perspectiva
 
El sector espacial_argentino1
El sector espacial_argentino1El sector espacial_argentino1
El sector espacial_argentino1
 
Crónica cir ipn2013 versión03
Crónica cir ipn2013 versión03Crónica cir ipn2013 versión03
Crónica cir ipn2013 versión03
 
Boletin Informativo Saberes
Boletin Informativo Saberes Boletin Informativo Saberes
Boletin Informativo Saberes
 
Plan de orbita esp
Plan de orbita espPlan de orbita esp
Plan de orbita esp
 
Astronomía y sociedad share
Astronomía y sociedad shareAstronomía y sociedad share
Astronomía y sociedad share
 
Unidad 1 trabajo grpal. (autoguardado)
Unidad 1 trabajo grpal. (autoguardado)Unidad 1 trabajo grpal. (autoguardado)
Unidad 1 trabajo grpal. (autoguardado)
 
Compendio de leyes sobre ciencia y tecnologia guatemala
Compendio de leyes sobre ciencia y tecnologia guatemalaCompendio de leyes sobre ciencia y tecnologia guatemala
Compendio de leyes sobre ciencia y tecnologia guatemala
 
Compendio de leyes sobre ciencia y tecnologia guatemala
Compendio de leyes sobre ciencia y tecnologia guatemalaCompendio de leyes sobre ciencia y tecnologia guatemala
Compendio de leyes sobre ciencia y tecnologia guatemala
 
Foro Mexico: Espacio 2013 2018
Foro Mexico: Espacio 2013 2018Foro Mexico: Espacio 2013 2018
Foro Mexico: Espacio 2013 2018
 

Más de Carlos Duarte

Best Practices for the Development of CubeSat Missions
Best Practices for the Development of CubeSat MissionsBest Practices for the Development of CubeSat Missions
Best Practices for the Development of CubeSat MissionsCarlos Duarte
 
La cuarta revolución tecnológica o todos a Marte en 2050
La cuarta revolución tecnológica o todos a Marte en 2050La cuarta revolución tecnológica o todos a Marte en 2050
La cuarta revolución tecnológica o todos a Marte en 2050Carlos Duarte
 
El covid 19 y la inteligencia artificial
El covid 19 y la inteligencia artificialEl covid 19 y la inteligencia artificial
El covid 19 y la inteligencia artificialCarlos Duarte
 
11 nmx-ae-001-scfi-2018 cubesats
11  nmx-ae-001-scfi-2018 cubesats 11  nmx-ae-001-scfi-2018 cubesats
11 nmx-ae-001-scfi-2018 cubesats Carlos Duarte
 
Mejores practicas para el desarrollo de nanosatelites
Mejores practicas para el desarrollo de nanosatelitesMejores practicas para el desarrollo de nanosatelites
Mejores practicas para el desarrollo de nanosatelitesCarlos Duarte
 
Aztechsat1: lecciones aprendidas
Aztechsat1: lecciones aprendidasAztechsat1: lecciones aprendidas
Aztechsat1: lecciones aprendidasCarlos Duarte
 
25thd rsgis brochure
25thd rsgis brochure25thd rsgis brochure
25thd rsgis brochureCarlos Duarte
 
Tendencias en satelites pequenos
Tendencias en satelites pequenosTendencias en satelites pequenos
Tendencias en satelites pequenosCarlos Duarte
 
Mexico´s Path to Space
Mexico´s Path to SpaceMexico´s Path to Space
Mexico´s Path to SpaceCarlos Duarte
 
Comercializacion de tecnologia
Comercializacion de tecnologiaComercializacion de tecnologia
Comercializacion de tecnologiaCarlos Duarte
 
El aprendizaje automático es divertido
El aprendizaje automático es divertidoEl aprendizaje automático es divertido
El aprendizaje automático es divertidoCarlos Duarte
 
NASA Project Management Wall Chart
NASA Project Management Wall ChartNASA Project Management Wall Chart
NASA Project Management Wall ChartCarlos Duarte
 
Descripción de la #MisionColibri de la Universidad Panamericana
Descripción de la #MisionColibri de la Universidad PanamericanaDescripción de la #MisionColibri de la Universidad Panamericana
Descripción de la #MisionColibri de la Universidad PanamericanaCarlos Duarte
 
Regulacion de satelites pequenos
Regulacion de satelites pequenosRegulacion de satelites pequenos
Regulacion de satelites pequenosCarlos Duarte
 
Ficha tecnica aztech sat1rev1.1
Ficha tecnica aztech sat1rev1.1Ficha tecnica aztech sat1rev1.1
Ficha tecnica aztech sat1rev1.1Carlos Duarte
 
Retos y oportunidades del desarrollo espacial
Retos y oportunidades del desarrollo espacialRetos y oportunidades del desarrollo espacial
Retos y oportunidades del desarrollo espacialCarlos Duarte
 
Imágenes espaciales y agricultura para abatir el hambre en el mundo
Imágenes espaciales y agricultura para abatir el hambre en el mundoImágenes espaciales y agricultura para abatir el hambre en el mundo
Imágenes espaciales y agricultura para abatir el hambre en el mundoCarlos Duarte
 
Imagenes Satelitales e Inteligencia Artificial
Imagenes Satelitales e Inteligencia Artificial Imagenes Satelitales e Inteligencia Artificial
Imagenes Satelitales e Inteligencia Artificial Carlos Duarte
 
Oportunidades de desarrollo espacial en México
Oportunidades de desarrollo espacial en MéxicoOportunidades de desarrollo espacial en México
Oportunidades de desarrollo espacial en MéxicoCarlos Duarte
 
Tendencias en nanosatélites
Tendencias en nanosatélitesTendencias en nanosatélites
Tendencias en nanosatélitesCarlos Duarte
 

Más de Carlos Duarte (20)

Best Practices for the Development of CubeSat Missions
Best Practices for the Development of CubeSat MissionsBest Practices for the Development of CubeSat Missions
Best Practices for the Development of CubeSat Missions
 
La cuarta revolución tecnológica o todos a Marte en 2050
La cuarta revolución tecnológica o todos a Marte en 2050La cuarta revolución tecnológica o todos a Marte en 2050
La cuarta revolución tecnológica o todos a Marte en 2050
 
El covid 19 y la inteligencia artificial
El covid 19 y la inteligencia artificialEl covid 19 y la inteligencia artificial
El covid 19 y la inteligencia artificial
 
11 nmx-ae-001-scfi-2018 cubesats
11  nmx-ae-001-scfi-2018 cubesats 11  nmx-ae-001-scfi-2018 cubesats
11 nmx-ae-001-scfi-2018 cubesats
 
Mejores practicas para el desarrollo de nanosatelites
Mejores practicas para el desarrollo de nanosatelitesMejores practicas para el desarrollo de nanosatelites
Mejores practicas para el desarrollo de nanosatelites
 
Aztechsat1: lecciones aprendidas
Aztechsat1: lecciones aprendidasAztechsat1: lecciones aprendidas
Aztechsat1: lecciones aprendidas
 
25thd rsgis brochure
25thd rsgis brochure25thd rsgis brochure
25thd rsgis brochure
 
Tendencias en satelites pequenos
Tendencias en satelites pequenosTendencias en satelites pequenos
Tendencias en satelites pequenos
 
Mexico´s Path to Space
Mexico´s Path to SpaceMexico´s Path to Space
Mexico´s Path to Space
 
Comercializacion de tecnologia
Comercializacion de tecnologiaComercializacion de tecnologia
Comercializacion de tecnologia
 
El aprendizaje automático es divertido
El aprendizaje automático es divertidoEl aprendizaje automático es divertido
El aprendizaje automático es divertido
 
NASA Project Management Wall Chart
NASA Project Management Wall ChartNASA Project Management Wall Chart
NASA Project Management Wall Chart
 
Descripción de la #MisionColibri de la Universidad Panamericana
Descripción de la #MisionColibri de la Universidad PanamericanaDescripción de la #MisionColibri de la Universidad Panamericana
Descripción de la #MisionColibri de la Universidad Panamericana
 
Regulacion de satelites pequenos
Regulacion de satelites pequenosRegulacion de satelites pequenos
Regulacion de satelites pequenos
 
Ficha tecnica aztech sat1rev1.1
Ficha tecnica aztech sat1rev1.1Ficha tecnica aztech sat1rev1.1
Ficha tecnica aztech sat1rev1.1
 
Retos y oportunidades del desarrollo espacial
Retos y oportunidades del desarrollo espacialRetos y oportunidades del desarrollo espacial
Retos y oportunidades del desarrollo espacial
 
Imágenes espaciales y agricultura para abatir el hambre en el mundo
Imágenes espaciales y agricultura para abatir el hambre en el mundoImágenes espaciales y agricultura para abatir el hambre en el mundo
Imágenes espaciales y agricultura para abatir el hambre en el mundo
 
Imagenes Satelitales e Inteligencia Artificial
Imagenes Satelitales e Inteligencia Artificial Imagenes Satelitales e Inteligencia Artificial
Imagenes Satelitales e Inteligencia Artificial
 
Oportunidades de desarrollo espacial en México
Oportunidades de desarrollo espacial en MéxicoOportunidades de desarrollo espacial en México
Oportunidades de desarrollo espacial en México
 
Tendencias en nanosatélites
Tendencias en nanosatélitesTendencias en nanosatélites
Tendencias en nanosatélites
 

Último

Trabajo de tecnología excel avanzado.pdf
Trabajo de tecnología excel avanzado.pdfTrabajo de tecnología excel avanzado.pdf
Trabajo de tecnología excel avanzado.pdfedepmariaperez
 
Análisis de los artefactos (nintendo NES)
Análisis de los artefactos (nintendo NES)Análisis de los artefactos (nintendo NES)
Análisis de los artefactos (nintendo NES)JuanStevenTrujilloCh
 
ORIENTACIONES DE INFORMÁTICA-2024.pdf-guia
ORIENTACIONES DE INFORMÁTICA-2024.pdf-guiaORIENTACIONES DE INFORMÁTICA-2024.pdf-guia
ORIENTACIONES DE INFORMÁTICA-2024.pdf-guiaYeimys Ch
 
Clasificación de Conjuntos de Datos Desequilibrados.pptx
Clasificación de Conjuntos de Datos Desequilibrados.pptxClasificación de Conjuntos de Datos Desequilibrados.pptx
Clasificación de Conjuntos de Datos Desequilibrados.pptxCarolina Bujaico
 
#Tare10ProgramacionWeb2024aaaaaaaaaaaa.pptx
#Tare10ProgramacionWeb2024aaaaaaaaaaaa.pptx#Tare10ProgramacionWeb2024aaaaaaaaaaaa.pptx
#Tare10ProgramacionWeb2024aaaaaaaaaaaa.pptxHugoGutierrez99
 
La Electricidad Y La Electrónica Trabajo Tecnología.pdf
La Electricidad Y La Electrónica Trabajo Tecnología.pdfLa Electricidad Y La Electrónica Trabajo Tecnología.pdf
La Electricidad Y La Electrónica Trabajo Tecnología.pdfjeondanny1997
 
Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024
Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024
Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024u20211198540
 
Actividades de computación para alumnos de preescolar
Actividades de computación para alumnos de preescolarActividades de computación para alumnos de preescolar
Actividades de computación para alumnos de preescolar24roberto21
 
PROYECCIÓN DE VISTAS planos de vistas y mas
PROYECCIÓN DE VISTAS planos de vistas y masPROYECCIÓN DE VISTAS planos de vistas y mas
PROYECCIÓN DE VISTAS planos de vistas y maslida630411
 
Guía de Registro slideshare paso a paso 1
Guía de Registro slideshare paso a paso 1Guía de Registro slideshare paso a paso 1
Guía de Registro slideshare paso a paso 1ivanapaterninar
 
TALLER DE ANALISIS SOLUCION PART 2 (1)-1.docx
TALLER DE ANALISIS SOLUCION  PART 2 (1)-1.docxTALLER DE ANALISIS SOLUCION  PART 2 (1)-1.docx
TALLER DE ANALISIS SOLUCION PART 2 (1)-1.docxobandopaula444
 
Slideshare y Scribd - Noli Cubillan Gerencia
Slideshare y Scribd - Noli Cubillan GerenciaSlideshare y Scribd - Noli Cubillan Gerencia
Slideshare y Scribd - Noli Cubillan Gerenciacubillannoly
 
Nomisam: Base de Datos para Gestión de Nómina
Nomisam: Base de Datos para Gestión de NóminaNomisam: Base de Datos para Gestión de Nómina
Nomisam: Base de Datos para Gestión de Nóminacuellosameidy
 
CommitConf 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
CommitConf 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersCommitConf 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
CommitConf 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersIván López Martín
 
La electricidad y la electronica.10-7.pdf
La electricidad y la electronica.10-7.pdfLa electricidad y la electronica.10-7.pdf
La electricidad y la electronica.10-7.pdfcristianrb0324
 
Herramientas que posibilitan la información y la investigación.pdf
Herramientas que posibilitan la información y la investigación.pdfHerramientas que posibilitan la información y la investigación.pdf
Herramientas que posibilitan la información y la investigación.pdfKarinaCambero3
 
Trabajando con Formasy Smart art en power Point
Trabajando con Formasy Smart art en power PointTrabajando con Formasy Smart art en power Point
Trabajando con Formasy Smart art en power PointValerioIvanDePazLoja
 
Documentacion Electrónica en Actos Juridicos
Documentacion Electrónica en Actos JuridicosDocumentacion Electrónica en Actos Juridicos
Documentacion Electrónica en Actos JuridicosAlbanyMartinez7
 
_Planificacion Anual NTICX 2024.SEC.21.4.1.docx.pdf
_Planificacion Anual NTICX 2024.SEC.21.4.1.docx.pdf_Planificacion Anual NTICX 2024.SEC.21.4.1.docx.pdf
_Planificacion Anual NTICX 2024.SEC.21.4.1.docx.pdfBetianaJuarez1
 
David_Gallegos - tarea de la sesión 11.pptx
David_Gallegos - tarea de la sesión 11.pptxDavid_Gallegos - tarea de la sesión 11.pptx
David_Gallegos - tarea de la sesión 11.pptxDAVIDROBERTOGALLEGOS
 

Último (20)

Trabajo de tecnología excel avanzado.pdf
Trabajo de tecnología excel avanzado.pdfTrabajo de tecnología excel avanzado.pdf
Trabajo de tecnología excel avanzado.pdf
 
Análisis de los artefactos (nintendo NES)
Análisis de los artefactos (nintendo NES)Análisis de los artefactos (nintendo NES)
Análisis de los artefactos (nintendo NES)
 
ORIENTACIONES DE INFORMÁTICA-2024.pdf-guia
ORIENTACIONES DE INFORMÁTICA-2024.pdf-guiaORIENTACIONES DE INFORMÁTICA-2024.pdf-guia
ORIENTACIONES DE INFORMÁTICA-2024.pdf-guia
 
Clasificación de Conjuntos de Datos Desequilibrados.pptx
Clasificación de Conjuntos de Datos Desequilibrados.pptxClasificación de Conjuntos de Datos Desequilibrados.pptx
Clasificación de Conjuntos de Datos Desequilibrados.pptx
 
#Tare10ProgramacionWeb2024aaaaaaaaaaaa.pptx
#Tare10ProgramacionWeb2024aaaaaaaaaaaa.pptx#Tare10ProgramacionWeb2024aaaaaaaaaaaa.pptx
#Tare10ProgramacionWeb2024aaaaaaaaaaaa.pptx
 
La Electricidad Y La Electrónica Trabajo Tecnología.pdf
La Electricidad Y La Electrónica Trabajo Tecnología.pdfLa Electricidad Y La Electrónica Trabajo Tecnología.pdf
La Electricidad Y La Electrónica Trabajo Tecnología.pdf
 
Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024
Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024
Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024
 
Actividades de computación para alumnos de preescolar
Actividades de computación para alumnos de preescolarActividades de computación para alumnos de preescolar
Actividades de computación para alumnos de preescolar
 
PROYECCIÓN DE VISTAS planos de vistas y mas
PROYECCIÓN DE VISTAS planos de vistas y masPROYECCIÓN DE VISTAS planos de vistas y mas
PROYECCIÓN DE VISTAS planos de vistas y mas
 
Guía de Registro slideshare paso a paso 1
Guía de Registro slideshare paso a paso 1Guía de Registro slideshare paso a paso 1
Guía de Registro slideshare paso a paso 1
 
TALLER DE ANALISIS SOLUCION PART 2 (1)-1.docx
TALLER DE ANALISIS SOLUCION  PART 2 (1)-1.docxTALLER DE ANALISIS SOLUCION  PART 2 (1)-1.docx
TALLER DE ANALISIS SOLUCION PART 2 (1)-1.docx
 
Slideshare y Scribd - Noli Cubillan Gerencia
Slideshare y Scribd - Noli Cubillan GerenciaSlideshare y Scribd - Noli Cubillan Gerencia
Slideshare y Scribd - Noli Cubillan Gerencia
 
Nomisam: Base de Datos para Gestión de Nómina
Nomisam: Base de Datos para Gestión de NóminaNomisam: Base de Datos para Gestión de Nómina
Nomisam: Base de Datos para Gestión de Nómina
 
CommitConf 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
CommitConf 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersCommitConf 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
CommitConf 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
 
La electricidad y la electronica.10-7.pdf
La electricidad y la electronica.10-7.pdfLa electricidad y la electronica.10-7.pdf
La electricidad y la electronica.10-7.pdf
 
Herramientas que posibilitan la información y la investigación.pdf
Herramientas que posibilitan la información y la investigación.pdfHerramientas que posibilitan la información y la investigación.pdf
Herramientas que posibilitan la información y la investigación.pdf
 
Trabajando con Formasy Smart art en power Point
Trabajando con Formasy Smart art en power PointTrabajando con Formasy Smart art en power Point
Trabajando con Formasy Smart art en power Point
 
Documentacion Electrónica en Actos Juridicos
Documentacion Electrónica en Actos JuridicosDocumentacion Electrónica en Actos Juridicos
Documentacion Electrónica en Actos Juridicos
 
_Planificacion Anual NTICX 2024.SEC.21.4.1.docx.pdf
_Planificacion Anual NTICX 2024.SEC.21.4.1.docx.pdf_Planificacion Anual NTICX 2024.SEC.21.4.1.docx.pdf
_Planificacion Anual NTICX 2024.SEC.21.4.1.docx.pdf
 
David_Gallegos - tarea de la sesión 11.pptx
David_Gallegos - tarea de la sesión 11.pptxDavid_Gallegos - tarea de la sesión 11.pptx
David_Gallegos - tarea de la sesión 11.pptx
 

Resumen del Foro infraestructura espacial para el desarrollo de México organizado por la Agencia Espacial Mexicana

  • 1.   1  
  • 2. Foro Infraestructura Espacial para el Desarrollo de México Comisión de Ciencia y Tecnología de la H. Cámara de Diputados de la LXII Legislatura Organizadores: Agencia Espacial Mexicana Federación Mexicana de la Industria Aeroespacial. H. Cámara de Diputados Red de Ciencia y Tecnología Espacial Sociedad Mexicana de Ciencia y Tecnología Aeroespacial   2  
  • 3. Directorio de la Agencia Espacial Mexicana Dr. Francisco Javier Mendieta Jiménez Director General M. en C. Carlos Duarte Muñoz Encargado de la Coordinación de Formación de Capital Humano en el Campo Espacial M. en C. Enrique Pacheco Cabrera Encargado de la Coordinación de Ciencia y Tecnología Ing. Jorge Sánchez Gómez Encargado de la Coordinación de Desarrollo Industrial Lic. Tiburcio Montalvo Encargado de la Coordinación de Financiamiento, Administración y Gestión de Información Lic. Rosa Ma. Ramírez de Arellano Encargada de la Coordinación de Asuntos Internacionales y de Seguridad en el Espacio. Directorio de la Federación Mexicana de la Industria Aeroespacial Ing. Vladimiro de la Mora Presidente Lic. Carlos J. Bello Roch Director General Directorio de la Red de Ciencia y Tecnología Espaciales Dr. Saúl Santillán Gutiérrez Coordinador   3  
  • 4. Sociedad Mexicana de Ciencia y Tecnología Aeroespacial Dr. Celso Gutiérrez Presidente Responsable del compendio Ing. Blanca Rebollar Trejo   4  
  • 5. Contenido 1. Conclusiones del Foro “Infraestructura Espacial para el Desarrollo de México”. 2. Compendio de presentaciones del Foro “Infraestructura Espacial para el Desarrollo de México”. 3. Semblanzas de los ponentes. 4. Memorias fotográficas.   5  
  • 6. 1. Conclusiones del Foro Infraestructura Espacial para el Desarrollo de México. Panel de conclusiones, Dr. Francisco Javier Mendieta Jiménez, Diputados integrantes de las Comisiones de Ciencia y Tecnología, Comunicaciones, Educación Pública y Servicios Educativos, Seguridad y Energía.   6  
  • 7. 2. Compendio de presentaciones del Foro “Infraestructura Espacial para el Desarrollo de México. Introducción: Dr. Francisco Javier Mendieta Jiménez. Director General de la Agencia Espacial Mexicana.   7  
  • 8.   8  
  • 9.   9  
  • 10.   10  
  • 11.   11  
  • 12.   12  
  • 13.   13  
  • 14.   14  
  • 15.   15  
  • 16.   16  
  • 17.   17  
  • 18.   18  
  • 19.   19  
  • 20.   20  
  • 21.   21  
  • 22.   22  
  • 23. Participación del Dip. Andrés Eloy Martínez Rojas, Secretario de la Comisión de Ciencia y Tecnología de la H. Cámara de Diputados, LXII Legislatura, con el Tema: Importancia de la Industria Aeroespacial en México.   23  
  • 24.   24  
  • 25.   25  
  • 26.   26  
  • 27.   27  
  • 28. Ponencia Tema 1: Formación de capital humano e infraestructura espacial. M. en C. Sergio Viñals Padilla, Director del Centro de Desarrollo Aeroespacial, Instituto Politécnico Nacional. Instituto Politécnico Nacional Centro de Desarrollo Aeroespacial (CDA) Foro sobre "Infraestructura Espacial para el Desarrollo de México" Auditorio “Aurora Jiménez de Palacios” (H. Cámara de Diputados; Planta Baja del Edificio “E”) jueves 22 de noviembre de 13:30 a 18:00 horas Formación de capital humano e infraestructura S Viñals P Versión 1/ 2012.11.22-J Contenido: 1.- Introducción y marco de referencia 2.- Análisis de la Infraestructura y de la formación de recursos humanos 3.- Diagnóstico 4.- Propuestas 4.1.- Desarrollo de infraestructura 4.2.- Formación de recursos humanos 5.- Conclusiones Anexo 1 Anexo 2 Formación de capital humano e infraestructura S Viñals P Versión 1 / 2012.11.22-J Señores Presidente, e integrantes de la Comisión de Ciencia y Tecnología de la LXII Legislatura de la Cámara de Diputados Señores Director General y funcionarios de la Agencia Espacial Mexicana Distinguidos ponentes a este foro Señores y señoras 1.- Introducción y marco de referencia Por ser esta la ponencia inicial, considero conveniente una mención al marco de referencia sobre el tema espacial, que en los últimos años ha cobrado actualidad. Podríamos llamarla una temática nueva, con la consideración de que México manifestó interés al respecto desde 1959, año en que la Secretaría de Comunicaciones inició lanzamientos experimentales de cohetes, con fines esencialmente meteorológicos.   28  
  • 29. Podría decirse que el desarrollo espacial, comienza al término de la Segunda Guerra Mundial, cuando personal científico al servicio de Alemania, se reubicó en laboratorios de los países vencedores, fortaleciendo así su capacidad de desarrollo. En materia espacial, las acciones de éxito se advirtieron a nivel mundial en 1957 cuando la ahora extinta Unión Soviética, puso en órbita el primer satélite artificial del planeta. Los Estados Unidos, inicialmente rebasados por el logro tecnológico Soviético, adoptaron decisiones trascendentes: en 1958 fundaron la NASA; en 1960 se comprometieron a llevar un hombre a la Luna; lo cual lograron el 1969, para recuperar así la posición perdida. Al término de la Guerra Fría, precipitado por la caída de la Unión Soviética y su fragmentación en repúblicas independientes, el mundo atestiguó un importante cambio: el inicio de la intervención civil en la materia. Con el tiempo aumenta la participación de estos actores en el espacio; fundándose las Agencias Espaciales: Europea (en 1975), de la India, China, Brasil y otras. A la fecha sólo 7 países tienen la capacidad tecnológica, con fines comerciales, de poner vehículos en el espacio; algunos más la tienen para diseñar, integrar y construirlos y otros más, cuando lo pueden pagar, pueden explotarlos. Este es el caso de México, que después de los esfuerzos inicialmente referidos, por errores que esperamos no se repitan y por falta de un soporte significativo y continuo, vio estancado su desarrollo en la materia. En julio de 2010, se publicó el decreto que expide la Ley que crea la Agencia Espacial Mexicana (AEM). Instituciones académicas y entidades interesadas, con apoyo del Poder Legislativo, promovieron reformas y la incorporación en la ley de procedimientos previos a su operación, que en término de un año, permitieron la realización de foros nacionales de consulta para determinar sus condiciones de futuro, mismas que se incorporaron en la publicación oficial de la Política Espacial Mexicana. En noviembre de 2011 con la designación de su titular, se inició la operación de la Agencia; a la fecha se ha elaborado el “Programa Nacional de Actividades Espaciales” (PNAE), Ésto explica el entusiasmo existente en entidades con interés en el espacio, ante la expectativa de poner a México, finalmente, en posición de iniciar su incorporación a la comunidad espacial internacional. Por todo ello, es de elevado reconocimiento que la Comisión de Ciencia y Tecnología de la Cámara de Diputados organice, con el apoyo de la Agencia Espacial Mexicana, este foro. Mucho esperamos de él; pretendemos informar y convencer para recibir el soporte que en distintos órdenes, requiere el inicio de estas acciones. 2.- Análisis de la Infraestructura y de la formación de recursos humanos En México, la infraestructura satelital y su uso se orienta esencialmente a la explotación de servicios de comunicación; y a la utilización de datos de observación terrestre, localización y navegación; los principales usuarios en el ámbito gubernamental son secretarias de estado, tales como: SEDESOL,   29  
  • 30. SAGARPA, SEDENA, SEMAR y SEMARNAT; y órganos como: CENAPRED y TELECOMM; algunas instituciones educativas y de investigación realizan trabajo científico. Nuestro país explota sistemas satelitales propios a partir de la adquisición del Sistema Morelos, orbitado en 1985; a este le siguió el Sistema Solidaridad, en 1993 y 1994 En 1995 la operación se asignó al organismo Telecomunicaciones de México y posteriormente a la privada Satélites Mexicanos. A la fecha se ha anunciado el regreso de la operación al ámbito estatal, con la adquisición del nuevo Sistema Satelital MEXSAT que atenderá funciones de seguridad nacional, prevención de desastres, reducción de la brecha digital y ampliación de la cobertura social. En el sector industrial, en los últimos años, México inició la conformación del llamado sector Aeroespacial, el cual se orienta primordialmente al terreno aeronáutico y poco al espacial. Su evolución ha sido exitosa: a la fecha en 17 entidades federativas se integran más de 260 empresas con oferta de empleo aproximada de 33,000 personas y un crecimiento del orden de 20% anual. Según previsiones, en los próximos años se triplicarán los empleos, se ampliará la inversión extranjera directa y el acceso a mercados. Emplea personal altamente calificado principalmente en manufactura, y en menor escala para mantenimiento y reparación de aeronaves, advirtiéndose algunas acciones de diseño. La formación de recursos humanos en este campo, data de 1937, al crear el Politécnico la carrera de Ingeniería Aeronáutica. El crecimiento reciente de la industria llevó a la ampliación de la oferta; en nueve entidades federativas, 20 instituciones educativas ofrecen, según el caso, niveles desde Técnico Especializado hasta posgrado. En el campo espacial la oferta educativa es aún nueva y reducida: la licenciatura se ofrece en cuatro instituciones; se orienta a ingeniería de aeronaves, al diseño y análisis de vehículos impulsores, y artefactos en el espacio. El posgrado se orienta a ciencia y tecnología espacial y se atiende en cuatro instituciones. 3.- Diagnóstico Nos incorporamos con retraso relativo a las tareas espaciales; si bien se dispone de capacidad satelital en materia de servicios de comunicaciones y el nuevo sistema en proceso de lanzamiento ampliará esta capacidad; en el importante campo de exploración de la tierra, no se cuenta con capacidad propia, se paga por servicios a sistemas extranjeros. La industria Aeroespacial, aun cuando ha tenido un exitoso desarrollo, es esencialmente aeronáutica; la intervención en tareas de alta tecnología es incipiente y el ámbito espacial es nuevo. El gasto nacional en ciencia y tecnología, es muy bajo; no cubre aún el nivel de inversión previsto en los ordenamientos regulatorios. Para la formación de recursos humanos, específicamente en materia espacial, no se dispone de un sistema amplio y consolidado; pero sí de una infraestructura educativa con nivel y capacidad, que en el conjunto nacional puede articular con rapidez los procesos formativos necesarios.   30  
  • 31. La competencia mexicana con países emergentes, de condiciones económicas similares, se advierte difícil e incierta. En general, la vinculación entre el sector académico, la industria y el gobierno, es deficiente. Y la costumbre y práctica de trabajo colaborativo es baja. 4.- Propuestas El futuro del sector espacial en México dependerá de las decisiones que se adopten ahora; es en esta legislatura donde se aprobará el alcance de las acciones e instrumentos necesarios; por ello someto a su consideración algunas propuestas. 4.1.- Desarrollo de infraestructura En cuanto a los ámbitos: tecnológico, de aplicaciones y en general de infraestructura por abordar, las actividades en la materia pueden clasificarse de una manera convencional, en tres grupos principales: • Lanzamiento y ubicación de vehículos espaciales • Diseño y construcción de los vehículos, y • Explotación de los productos del espacio En cada uno cabe la intervención de la mayoría de los campos de la ingeniería y el desarrollo de tecnologías, así como de ciencia básica: • En el primero, que corresponde a lanzadores, se advierte que en el Mundo se ha dado lugar a un “Club” en el cual participan no más de siete países; la competencia para México no se advierte favorable. No por ello, se plantea omitir este campo, pero si poner gran cuidado en el tipo de operaciones que se propicien; se debe fortalecer el desarrollo de cohetes ligeros, materiales, propelentes y globos. • El segundo, correspondiente al diseño y construcción de vehículos espaciales, abre la posibilidad de considerar sistemas grandes, de 500 a 6000, o más kg; o bien el reciente campo de los satélites pequeños, menores de 500 kg, que por el avance de la tecnología se han posicionado en un lugar competitivo para aplicaciones o servicios determinados, con menores costos y dificultad de diseño y construcción. Se estima prudente y conveniente empezar en el campo de satélites pequeños. Ello permitirá ganar la experiencia necesaria para soportar posteriormente la intervención nacional en el ámbito de satélites grandes de tipo geoestacionario. La capacidad nacional actual y apoyos adicionales lo hacen realizable. • El tercer campo, dirigido a las aplicaciones que se integran como carga útil, corresponde a los sistemas a través de los cuales se interactúa con el entorno y se obtienen resultados, para explotación por los usuarios. Aquí caben tanto aplicaciones científicas como de tecnología. Debiéramos dedicar el esfuerzo nacional al desarrollo de cargas útiles dirigidas a   31  
  • 32. aplicaciones de percepción remota, que proporcione información estratégica para la toma de decisiones. 4.2.- Formación de recursos humanos La formación de recursos humanos en materia espacial debe partir de la consideración de la situación actual y adoptar como propósito la formación eficaz del recurso humano que soporte el desarrollo de las actividades espaciales que en el país se emprendan. Será necesario satisfacer las necesidades de la empresa, industrias y servicios en la cantidad, calidad y perfiles establecidos; pero, también se deberá formar personal de alto nivel capaz de apoyar las actividades que el Estado fije para la creación y desarrollo del subsector. Las vocaciones de las instituciones educativas y de investigación participantes, según su actuar en ciencia básica, investigación aplicada, o desarrollo de tecnología, modularán el direccionamiento de los propósitos. Ello requiere de una intervención coordinada de las instituciones y la cercania con la industria, bajo una coordinación del gobierno. Se entiende fundamental la incorporación de la Agencia Espacial Mexicana en apoyo de los instrumentos de planeación y coordinación, estatales e institucionales. Los procesos de formación deben cubrir la totalidad de los niveles educativos: desde el básico, con propósitos culturales y de atracción, hasta los posgrados, para la formación de investigadores y personal de alto nivel; pasando por la formación de técnicos con las competencias específicas demandadas. La investigación y el desarrollo tecnológico, debiera dirigirse de forma pragmática a las líneas de trabajo y los proyectos derivados del “Programa Nacional de Actividades Espaciales”, en el cual se propone incluir los temas antes señalados: cohetes ligeros, materiales y globos; satélites pequeños y colocar un vehículo espacial orientado a la observación del territorio nacional, que proporcionen la experiencia necesaria para abordar proyectos de mayor envergadura. Los proyectos deben iniciarse a la brevedad por el personal a la fecha disponible y con base en un trabajo colaborativo. Los programas académicos de las instituciones deberán diseñarse, también de forma pragmática, para la formación del recurso humano. Se requiere de un plan de formación de posgrado de largo plazo, al menos 18 años, con apoyo sostenido; de manera que el personal que se vaya graduando se incorpore al desarrollo y consolidación de los proyectos que se inicien; su diseño debe ser tal que ofrezca resultados desde el corto plazo, en dos vertientes iniciales: 1a.- Atender las necesidades inmediatas de la formación de personal que demanda la industria y su expansión prevista, básicamente de la aeronáutica. Especial atención habrá que dar al equilibrio en las cantidades de técnicos e Ingenieros, según la demanda. 2a.- Crear programas de posgrado en Ingeniería y Ciencias Aeroespaciales, para atender las necesidades de personal para los proyectos de investigación y tecnología aprobados.   32  
  • 33. Los posgrados, en general deben ser multi-institucionales, multi-disciplinarios, dirigir su investigación a la solución de problemas nacionales y, cuando convenga, desarrollarlos en colaboración con instituciones extranjeras que trabajen sobre proyectos afines y estén dispuestas a colaborar. Complementariamente pero con la misma importancia se deben instrumentar acciones de difusión y divulgación del conocimiento en la materia, con el fin de apoyar la generación de una cultura aeroespacial, induciendo a la sociedad al apoderamiento de los conocimientos relativos; utilizando para ello las facilidades que ofrecen las TIC. 5.- Conclusiones El desarrollo del sector Aeroespacial se atribuye a la eficacia de la triple hélice: gobierno-industria-academia. Para el ámbito espacial, considero que sus elementos constituyen una cadena, donde la fortaleza del conjunto está limitada por la fortaleza del más débil. Si alguno de los componentes no entiende, no quiere, o no puede actuar como se espera del conjunto, se crearán limitaciones significativas para el logro de resultados. Quisiéramos ver en el futuro, pero empezando en el inmediato, un sector espacial mexicano caracterizado por: • Una agencia espacial fuerte, apoyada en serio por el Gobierno Mexicano y las entidades y organismos competentes en la materia; con un presupuesto no regateado, suficiente y sostenido para soportar el inicio y culminación de sus proyectos y acciones. • Una Agencia consciente, que sea capaz de conquistar y asumir el papel de líder en la materia, a través de una relación equitativa, respetuosa y de atracción a las instituciones mexicanas en que soporte su trabajo en términos colaborativos y con permanencia. • Una industria comprometida y participativa que pueda ampliar sus actividades al ámbito espacial, avanzando de la manufactura al diseño, al desarrollo tecnológico y a la investigación, para incorporar valor nacional a sus procesos. Todo esto requiere de recursos humanos en las cantidades y perfiles necesarios, así como el desarrollo de investigación y tecnología; el inicio de su formación y los proyectos relativos no admiten dilaciones si queremos tener resultados. Sólo falta el trabajo colaborativo de planeación y organización, así como las acciones de concurrencia y los recursos necesarios. La frase de “hacer más con lo mismo” tiene límites; aquí no aplica. Solicitamos por consecuencia la comprensión y apoyo de los legisladores, que tendrán en su responsabilidad la asignación presupuestal; es decir, el futuro del sector.   33  
  • 34. Ponencia Tema 2: Investigación científica e infraestructura para México, Dr. Sergio Camacho Lara, Secretario General del Centro Regional de Enseñanza de Ciencia y Tecnología del Espacio para América Latina y el Caribe (CRECTEALC)   34  
  • 35.   35  
  • 36.   36  
  • 37.   37  
  • 38.   38  
  • 39.   39  
  • 40.   40  
  • 41.   41  
  • 42.   42  
  • 43.   43  
  • 44.   44  
  • 45.   45  
  • 46.   46  
  • 47.   47  
  • 48.   48  
  • 49.   49  
  • 50. Ponencia Tema 3: Aplicaciones sociales de la infraestructura espacial. Mtra. Mónica Aspe Bernal, Coordinadora de la Sociedad de la Información y el Conocimiento, Secretaría de Comunicaciones y Transportes.   50  
  • 51.   51  
  • 52.   52  
  • 53.   53  
  • 54.   54  
  • 55.   55  
  • 56. Ponencia Tema 4: La industria aeroespacial en la vida diaria, Capitán Roberto Gómez Silva, Piloto Aviador Comercial, especialista en consultoría aeroespacial.   56  
  • 57.   57  
  • 58.   58  
  • 59.   59  
  • 60.   60  
  • 61. Ponencia Tema 5: La visión de la industria aeroespacial mexicana, Lic. Carlos Bello Roch, Director General de la Federación Mexicana de la Industria Aeroespacial, FEMIA.   61  
  • 62.   62  
  • 63.   63  
  • 64.   64  
  • 65.   65  
  • 66.   66  
  • 67.   67  
  • 68.   68  
  • 69.   69  
  • 70.   70  
  • 71.   71  
  • 72.   72  
  • 73.   73  
  • 74. 3. Semblanza de los ponentes del Foro ““Infraestructura Espacial para el Desarrollo de México” Por orden de participación Dip. Rubén B. Félix Hays. • Licenciado en Contaduría Pública por el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM). • En el año 2000 Diputado Federal Plurinominal por la 5ta Circunscripción y secretario de la PYMES en la Comisión de Economía, así como Secretario de la Comisión de Vivienda en la LVIII Legislatura; además de Coordinador del Fondo de Ahorro de la misma Legislatura. • Actualmente Diputado Federal del 02 Distrito Electoral de Sinaloa por el Partido Nueva Alianza y Presidente de la Comisión de Ciencia y Tecnología, en la LXII Legislatura de la H. Cámara de Diputados del Congreso de la Unión. Dr. Francisco Javier Mendieta Jiménez • Es Ingeniero Mecánico Electricista en la Facultad de Ingeniería (FI) de la Universidad Nacional Autónoma de México. • Obtuvo la Maestría y el Doctorado en Ingeniería en la Escuela Nacional Superior de Telecomunicaciones (ENST) de Francia, con apoyo del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) y del Ministerio de Comunicaciones (PTT) de Francia. • Participó en el desarrollo de experimentos espaciales automáticos para el transbordador espacial de la Administración Nacional de la Aeronáutica y del Espacio (NASA), con apoyo de la Secretaría de Comunicaciones y Transportes (SCT) y de la Universidad Estatal de Utah (USU) de los Estados Unidos Americanos durante el Programa del Sistema de Satélites Morelos. Participó en el Grupo Interdisciplinario de Actividades Espaciales (GIAE) de la UNAM. • Como reconocimiento a su trabajo ha recibido los premios: “Emilio Rosenblueth” de la Academia Nacional de Ingeniería (ANI), el premio de la Academia Mexicana de Óptica (AMO), el premio de “Telecomunicaciones Ericsson”, así como otras distinciones, y forma parte del Sistema Nacional de Investigadores S.N.I. nivel 2 en el Área de Ingeniería y Tecnología. • El 1º de noviembre de 2011 fue designado por el Presidente de la República, Lic. Felipe Calderón Hinojosa, como Director General de la Agencia Espacial Mexicana.   74  
  • 75. Dip. Andrés Eloy Martínez Rojas. • Periodista y astrónomo. • Se ha desempeñado en diversos espacios como columnista y comunicador social defendiendo siempre el sentir popular y denunciando los abusos de la autoridad. • En el campo de la astronomía es miembro de asociaciones astronómicas, coordinador del proyecto International Astronomical Search Collaboration (IASC), ha descubierto diez supernovas, así como el asteroide con denominación temporal 2010 RJ137 y un cráter en Marte nombrado “Jojutla”, reconocido por la Unión Astronómica Internacional. • Actualmente es Diputado Federal por el 04 Distrito Electoral de Morelos por el Partido de la Revolución Democrática y Secretario de la Comisión de Ciencia y Tecnología de la LXII Legislatura de la H. Cámara de Diputados del Congreso de la Unión. M. en C. Sergio Viñals Padilla • Ingeniero en Comunicaciones y Electrónica de la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME) del Instituto Politécnico Nacional (IPN). • Maestro en Ciencias en Ingeniería Eléctrica del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (CINVESTAV) del IPN. • Fue Director de la Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME) • Fue Director del Instituto Politécnico Nacional • Fue Director General de Institutos Tecnológicos de la Secretaría de Educación Pública. • Fue Directo de la Biblioteca Nacional de Ciencia y Tecnología y del Centro de Difusión de Ciencia y Tecnología del IPN. • Se desempeñó como Director General de Adquisiciones de la Secretaría de Comunicaciones y Transportes (SCT) y como Director Adjunto del Programa microSEP del CINVESTAV-IPN. • Fue Coordinador de Ingeniería del Instituto Mexicano de Comunicaciones (IMC). • Fue miembro fundador del Consejo Directivo de la Coorporación Universitaria para el Desarrollo de Internet (CUDI) • Fue socio del Grupo Estrella Blanca. • Es Coordinador del Centro de Desarrollo Aeroespacial del IPN y Profesor de la Sección de Estudios de Posgrado e Investigación de la ESIME-IPN.   75  
  • 76. Dr. Rodrigo Montúfar Chaveznava • Doctor en Ingeniería por parte de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) • Ha sido investigador del INAOE y profesor investigador del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM) • Con estancia postdoctoral en el Consejo Superior de Investigaciones Científicas de España y en el Instituto Nacional de Investigación de Francia. • Las líneas de especialización son en Telecomunicaciones y Robótica. • Actualmente es Director de Investigación y Tecnologías Urbanas del Instituto de Ciencia y Tecnología del D.F. (ICyTDF). Dr. Sergio Camacho Lara • Secretario General del Centro Regional de Enseñanza de Ciencia y Tecnología del Espacio para América Latina y el Caribe (CRECTEALC) • Fue Director de la Oficina de Naciones Unidas para Asuntos del Espacio Ultraterrestre (UNNOSA) • Fue también Jefe de la Sección de Aplicaciones Espaciales en la UNOOSA y anteriormente Jefe de Servicio a la Comisión de Naciones Unidas sobre la utilización del Espacio Ultraterrestre con Fines Pacíficos (COPUOS) • Investigador del Instituto de Geofísica de la UNAM • Doctorado en Ciencias Aeroespaciales en la Universidad de Michigan, Ann Arbor. • Licenciatura en Física, UNAM. Mtra. Mónica Aspe Bernal • Licenciada en Ciencia Política por el Instituto Tecnológico Autónomo de México (ITAM) y maestra en Ciencia Política por la Universidad de Columbia de Nueva York, NY. • Cuenta con cursos y diplomados en evaluación de proyectos y programas, organizaciones de la sociedad civil y planeación y operación legislativa. • Es Coordinadora de la Sociedad de la Información y el Conocimiento (CSIC) en la Secretaría de Comunicaciones y Transportes (SCT) desde mayo de 2011, donde se encarga de coordinar y conducir las políticas públicas para el desarrollo efectivo del Sistema Nacional e-México y la Agenda Digital Nacional. • De 2011 a 2012 se desempeño como Directora General de la Cámara Nacional de la Industria de Radio y Televisión (CIRT) • De 2007 a 2010 trabajó como consultora en políticas públicas en diversos sectores y participó en proyectos de evaluación de programas sociales, evaluación socioeconómica de proyectos de inversión y asesoría a   76  
  • 77. empresas en distintos sectores económicos, principalmente en infraestructura de comunicaciones y radiodifusión. • De 1999 a 2001 fue Asesora de Consejero Electoral en el Instituto Federal Electoral (IFE), participando en la fiscalización de recursos y el acceso a medios de comunicación de partidos políticos y agrupaciones políticas nacionales. • Fue asistente de investigación en temas electorales y de política legislativa. Capitán Roberto Gómez Silva • Consultor en Desarrollo Organizacional y Aeroespacial. • Asesor Internacional de Space-Port-Florida Authority en enfoque organizacional en transferencia de tecnología y aplicaciones prácticas de tecnología aeroespacial en la industria. • Especialista en transporte y educación aeroespacial • Embajador del U.S. Space Camp en México de 1990 a 2011 • Autor de lo libros: La cuenta regresiva … continúa. Del Manual de vuelo del futuro astronauta y Espacio turismo … la aventura. • Coach y capacitador en desarrollo humano – liderazgo – ejecución – desarrollo personal, habilidades gerenciales y liderazgo situacional y gestión del cambio. • Productor y escritor de series educativas de televisión. • Socio director de SpaceCorp., piloto aviador comercial y oficial de operaciones aeronáuticas. Lic. Carlos Bello Roch • Director de la Federación Mexicana de la Industria Aeroespacial (FEMIA) • Practica profesional en despacho propio. • Licenciado en Derecho de la UNAM • Cuenta con 2 maestrías: MBA de la Universidad de Texas y un Master en Banca de Desarrollo en la American University en Washington. • Ha trabajado en la Secretaría de Hacienda y Crédito Público, en Nacional Financiera y en Bancomex. • Ha sido Consejero Comercial de México en Atlanta, Georgia y Dallas Texas.   77  
  • 78. 4. Memorias fotográficas   78