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NOME DATA
• Pinta a gravura da página anterior com materiais e técnicas à tua
escolha. Se preferires, podes recortar alguns elementos em
diferentes papéis de várias cores (lustro, seda, metalizado...) e
colá-los na gravura.
ÁREAS INFORMAÇÃO
EXP. E ED. PLÁSTICA
ESTUDO DO MEIO
LÍNGUA PORTUGUESA
MATEMÁTICA
Professor(a): ____________________________________ Data: __________
Enc. de Educ.: ___________________________________ Data: __________
PERÍODOEstudo do Meio 1.º
1 – Contorna o menino que chegou antes dos outros.
• Assinala, com um X , os que chegaram depois.
2 – Pinta, de acordo com a legenda.
• Hoje a Ana veste-se de vermelho.
• No Natal, o Pedro vai vestir de azul.
3 – Pinta os alimentos que preferes, no Natal.
4 - Assinala, com um X , o que gostaria de fazer nas férias :
• enfeites de Natal • cartões de Boas-Festas
• o presépio
PERÍODOMatemática 1.º
1 – Pintar onde houver 16 elementos. Escreve o número.
2 – Desenhar conforme as indicações, elementos à escolha.
10 + 3 10 + 2 10 + 4 10 + 6
3 – Comparar (>, < ou =).
16 ____ 15 15 ____ 16 16 ____ 12 16 ____ 14 13 ____ 16
10 + 6 ___ 16 10 + 6 ___ 15 10 + 5 ___ 10 + 6
4 – Decompor o número 16.
16 = ___ + ___ 16 = ___ + ___ 16 = ___ + ___
5 – Efectuar.
8 + 7 = ____ 9 + 7 = ____ 10 + 6 = ____ 5 + 8 + 3 = ____
16 - 6 = ____ 10 - 6 = ____ 12 - 4 = ____ 15 - 10 = ____
6 – Escrever os números que vêm imediatamente...
antes depois
14
15
antes depois
10
12
7 – Desenhar elementos à escolha.
18 20
8 – Completa os quadros.
14
13
+ 3
15
16
- 2
19
11
- 1
9 – Escrever por ordem...
10 – Resolver.
Na sala da Rita há 9
meninas e 8 meninos.
Quantos alunos há ?
Há _______________.
Na cesta há 17 nozes.
A Rita vai tirar 5.
Quantas ficam ?
Ficam _______________.
PERÍODOLíngua Portuguesa 1.º
 Lê o texto com atenção.
1 – Que viu o Arlindo na erva do jardim ?
2 – Arlindo levou o menino. Para onde ?
3 – O menino dormiu toda a noite ?
Um menino na erva
Numa noite de luar, o Arlindo veio à rua e viu um menino que dormia
na erva verde do jardim. Pegou nele e levou-o para a sua cama. O menino
acordou e levantou-se.
O Arlindo voltou a pôr o menino na cama para ele poder dormir e
descansar.
 Compreensão do texto.
 Comunicação Oral e Escrita
1 – Completa as palavras com : r, rr, s, ou ss.
a___ame ga___afa te___oura a___obia
pá___aro ca___a bu___ito fei___a
2 – Completa as palavras com nh ou lh.
coe___o mi___oca passari___o
joani___a mi___o
3 – Copia e ilustra as palavras que se seguem.
folha
chapéu
rapariga
galinha
chuva
lápis
mesa
barco
patinho
mealheiro
4 – Forma frases com as palavras.
burrinho O carroça puxa a
chupeta pela O chora bebé
5 – Escreve uma frase para cada palavra :
Natal
escola
férias
jogar
6 – Divide as sílabas das palavras indicadas.
chouriço chávena barquinho castanho malha
7 – Conta como e com quem vais passar o teu Natal este ano. Desenha-o.
PERÍODOLíngua Portuguesa 1.º
 Observa, lê e copia.
O burro carregado
O burro, coitado, vai muito carregado.
O Mário leva-o à feira.
Até à feira ele assobiou uma bela melodia.
À noite vai para casa muito fatigado.
1 – Quem vai carregado ?
2 – Onde vai o Mário ?
 Compreensão do texto.
Quem vai ___________________ é o ____________________.
O _________________ vai à _____________________.
3 – Legenda as gravuras
• O burro vai carregado.
• O Mário vai para casa.
• O Mário assobia.
• Ele leva o burro à feira.
 Comunicação Oral e Escrita
1 – Completa as palavras com : r, rr, s, ou ss.
pi___ata bu___ito ca___a a___obia
m___ca vel___ láp___
2 – Completa as palavras com ar, er, ir, or, ou ur.
3 – Completa as palavras com as, es, is, os, ou us.
___cadas
___so ___vore p___co r___
4 – Copia e ilustra as palavras que se seguem.
barco pistola garrafa carro queijo
5 – Forma a frase com as palavras.
O na foi piquenique mata.
6 – Escreve uma frase para cada palavra :
jogar
escola
7 – Divide as sílabas das palavras indicadas.
caixote bonito pequeno baliza pasta
PERÍODOLíngua Portuguesa 1.º
 Lê, desenha e copia.
Os meninos e os animais
O sapo dá o pau ao cão.
A foca joga à bola.
A Susana toca no botão.
O pato viu o rato da janela.
O dado é do Vítor.
1 – Copia do texto palavras começadas por :
s - f - b -
2 – Coloca as palavras correctas nas figuras.
tapete bola dado cão foca pote sapo rato pato janela
3 – Transcreve as palavras indicadas.
mala pião toca gato
nota vaca mota lata
4 – Transcreve as frases completas.
A joga à bola.
j - p - c -
A Susana joga à .
O é amigo do .
5 – Divide as seguintes palavras em sílabas.
bola cama cavalo patito dado
tapete banana pote janela vaca
6 – Inventa uma frase para cada palavra.
foca
sapo
7 – Ilustra a frase.
“ O cão toca na bola.”
PERÍODOLíngua Portuguesa 2.º
 Lê, desenha e copia.
A Filipa e a boneca
A Filipa vai à aula.
A boneca vai ao colo da Filipa.
A boneca leva uma saia nova.
O cabelo da boneca é bonito.
Na mala vai um pão e leite.
A Filipa come o pão e a boneca bebe o leite.
1 – Copia do texto palavras começadas por :
s - m - b -
2 – Escreve o nome das figuras.
3 – Escreve as frases completas.
4 – Separa as sílabas das palavras.
p - l - n -
O pai deu uma ao Nuno.
A ficou seca.
A mãe põe a no .
camelo menina régua
5 – Forma palavras com as sílabas.
va ca
lo
ne
ca
bo a á
gu
la
ne
ja
6 – Completa as frases com as palavras destacadas no rectângulo.
7 – Assinala com X a frase que corresponde à gravura e escreve-a.
8 – Responde às perguntas.
bolo dominó salada caneca
O João lavou a ____________.
A Fátima comeu uma fatia de ____________.
O Renato deitou leite na _____________.
A Nádia jogou _____________.
O Júlio viu a neve da sua janela.
O Jaime ouviu o sino na capela.
O Renato põe a jóia na gaveta.
9 – Ordena as palavras e constrói as frases.
É o sapato ? É a boneca ? É a faca ?
Não, é
o rádio. ouvia O João
1 234 5
é bonita. A boneca
à Filipa aula. A vai
PERÍODOLíngua Portuguesa 2.º
 Lê e copia.
Um dia na praia
Marta foi com os pais para a praia.
ncou muito na areia com o balde e a pá.
gou à bola com o pai e depois
tomar banho no mar.
i um dia muito divertido.
1 – Como se chama a menina ?
2 – Onde foi a menina com os pais ?
3 – Que jogou a menina com o pai ?
■ Agora responde às questões.
4 – Ordena as palavras e constrói as frases.
foi Ela Mar.banhotomar no
foi dia muitoo Martadivertido. da
– Escreve a letra maiúscula que falta em cada um dos nomes.
___arta ___edro ___oão ___anuel ___ntónio
6 – Separa as sílabas das palavras.
banho areia divertido
7 – Assinala as palavras com ditongo.
Marta
pais
divertido
areia
brincou
dia
8 – Completa com a palavra que indica o contrário de:
ncar muito – brincar ________ bola grande – bola ________
9 – Escreve uma frase para cada palavra.
areia –
Verão –
divertido –
e, por ordem, as letras do abecedário e descobre com quem estão
rincar a Helena e o Zeca.
11 – Escreve algumas frases de acordo com a imagem.
PERÍODOEstudo do Meio 2.º
PERÍODOMatemática 2.º
1 – Assinala com X o número correspondente a cada etiqueta
2 – Desenhar conforme as indicações, elementos à escolha.
uma dezena e
duas unidades
3 – Escreve os números do menor para o maior.
5 – Calcula e completa.
4 – Completa os quadros.
antes depois
quatro
2
4
3
sete
6
7
5
dez
5
12
10
catorze
13
12
14
uma dezena
uma dezena e
seis unidades
duas dezenas
8 7 15 12 3 10
_____ < ______ < ______ < ______ < ______
14
8
9
entre
6
0
11
8
2
13
10
- 5 + 2 + 3 + 2
6 – Completa.
– Pinta tantos quadrados quantos os indicados pelo resultado das operações.
8 – Completa com os sinais: (>, < e =)
11 – Observa e calcula.
Quantos pássaros ficaram
na árvore ?
_____________________________________________
9
4 + _____
7 + _____
5 + _____
2 + _____
4 + 3
12 - 4
5 + 5
18
6
11
17
9
12
15
8
20
15
18
16
19
12
9
16
18
9
5 + 5
14
8 + 7
10
13
15
=
10 – Desenha, no geoplano da direita, a figura representada.
NOME DATA
INFORMAÇÃO ________________ ENC. DE EDUC. ____________
PERÍODOLíngua Portuguesa 3.º
 Lê e copia.
Um dia na praia
Marta foi com os pais para a praia.
ncou muito na areia com o balde e a pá.
gou à bola com o pai e depois
tomar banho no mar.
i um dia muito divertido.
1 – Como se chama a menina ?
2 – Onde foi a menina com os pais ?
3 – Que jogou a menina com o pai ?
■ Agora responde às questões.
4 – Ordena as palavras e constrói as frases.
foi Marta Amar. ao
umaA Martamenina. é
– Escreve a letra maiúscula que falta em cada um dos nomes.
___ara ___itor ___anilton ___runo ___ilipa
6 – Separa as sílabas das palavras.
Marta menina areia
7 – Assinala as palavras com ditongo.
Marta
pais
divertido
areia
brincou
dia
8 – Completa com a palavra que indica o contrário de:
ncar muito – brincar ________ bola grande – bola ________
9 – Escreve uma frase para cada palavra.
areia –
Verão –
férias –
e, por ordem, as letras do abecedário e descobre com quem estão
rincar a Helena e o Zeca.
11 – Escreve o vais fazer nas tuas férias de Verão.
PERÍODOLíngua Portuguesa 3.º
Os dias da semana
Segunda, brinco sozinho.
Terça-feira, acompanhado.
Quarta, com o meu vizinho.
Quinta, contigo a meu lado.
Sexta, convido outro amigo
que logo brinca comigo
e no Sábado também.
Domingo, dá-me a preguiça,
depois da missa,
e não brinco com ninguém.
Deixa-me, enfim, descansar !
Estarei pronto a brincar
para a semana que vem.
A. M. Couto Viana
1 – O que faz o menino à Segunda, à Terça, à Quarta e à Quinta-feira ?
 Agora responde.
I
2 – Aonde vai o menino ao Domingo ?
3 – Com quem brinca o menino ao Domingo ?
4 – Escreve os nomes dos dias da semana ?
II
1 – Completa as palavras com m ou n :
co__tas
co__boio
qui__tal
po__te
aco__panhado
bri__car
Domi__go
po__bo
2 – Completa as palavras com ch, lh ou nh.
passari__o
__ave
mi__oca
borra__a
fo__a
coe__o
Domingo. Eu à voumissa no
brinco computador no Euquinta-feira. à
3 – Forma frases com as palavras :
4 – Copia e ilustra as palavras que se seguem :
rapaz bicicleta guitarra prato nuvem
5 – Escreve uma frase para cada palavra :
férias
escola
computador
6 – Divide as palavras em sílabas.
mesa cabeça hospital gravata companheiro
me-sa
7 – Escreve as palavras no singular.
Segundas
praias
plásticos
papéis
8 – Escreve a frase no plural.
ão gosta de roer o osso.
9 – Escreve as palavras no feminino.
rapaz
pato
jogador
pai
porco escritor
10 – Escreve a frase no masculino.
foi abandonada junto ao portão.
Texto Escrito
Escreve o vais fazer nas tuas férias de Verão.
PERÍODOMatemática 3.º
1 – Escreve os números por extenso.
4 - _____________
7 - _____________
10 - _____________
12 - _____________
16 - _____________
20 - _____________
2 – Ordena os números por ordem decrescente.
12 10 20 9 15
____ > ______ > ______ > ______
3 – Completa com um dos sinais >, < ou =.
14 + 2 16
10 + 4 12
13 18 - 2
18 19 - 1
10 + 5 5 + 5
3 + 7 7 + 3
4 – Completa a tabela.
 +
5
7
2 4 10 7 12 5
5 – Escreve o número anterior e o seguinte.
9
5
12
19
7
15
11
17
6 – Desenha :
uma dezena de flores Uma dúzia de bolas
7 – Observa as diferentes construções.
Assinala com  a que tem maior volume.
unidade
de volume
8 – Observa as figuras e completa o quadro.
FIGURAS QUANTOS ?
triângulos
rectângulos
quadrados
círculos
9 – Numera de 1 a 5 do mais curto para o mais comprido.
10 – Une os pontos de 1 a 20 e descobre que figura está escondida.
11 – Que moedas são precisas para comprar cada um dos doces ?
12 – Três amigos estão a jogar. Cada um deles atira 3 setas para o alvo.
R : _________________________ R : _________________________
• Calcula os pontos de cada um e completa :
Em 1.º lugar ficou o ______
Em 2.º lugar ficou o ______ Em 3.º lugar ficou o ______
PERÍODOEstudo do Meio 3.º
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Fichas de avaliação trimestrais 1º ano

  • 2. • Pinta a gravura da página anterior com materiais e técnicas à tua escolha. Se preferires, podes recortar alguns elementos em diferentes papéis de várias cores (lustro, seda, metalizado...) e colá-los na gravura. ÁREAS INFORMAÇÃO EXP. E ED. PLÁSTICA ESTUDO DO MEIO LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA Professor(a): ____________________________________ Data: __________ Enc. de Educ.: ___________________________________ Data: __________
  • 3.
  • 4. PERÍODOEstudo do Meio 1.º 1 – Contorna o menino que chegou antes dos outros. • Assinala, com um X , os que chegaram depois. 2 – Pinta, de acordo com a legenda. • Hoje a Ana veste-se de vermelho. • No Natal, o Pedro vai vestir de azul.
  • 5. 3 – Pinta os alimentos que preferes, no Natal. 4 - Assinala, com um X , o que gostaria de fazer nas férias : • enfeites de Natal • cartões de Boas-Festas • o presépio
  • 6. PERÍODOMatemática 1.º 1 – Pintar onde houver 16 elementos. Escreve o número. 2 – Desenhar conforme as indicações, elementos à escolha. 10 + 3 10 + 2 10 + 4 10 + 6 3 – Comparar (>, < ou =). 16 ____ 15 15 ____ 16 16 ____ 12 16 ____ 14 13 ____ 16 10 + 6 ___ 16 10 + 6 ___ 15 10 + 5 ___ 10 + 6 4 – Decompor o número 16. 16 = ___ + ___ 16 = ___ + ___ 16 = ___ + ___ 5 – Efectuar. 8 + 7 = ____ 9 + 7 = ____ 10 + 6 = ____ 5 + 8 + 3 = ____ 16 - 6 = ____ 10 - 6 = ____ 12 - 4 = ____ 15 - 10 = ____ 6 – Escrever os números que vêm imediatamente... antes depois 14 15 antes depois 10 12
  • 7. 7 – Desenhar elementos à escolha. 18 20 8 – Completa os quadros. 14 13 + 3 15 16 - 2 19 11 - 1 9 – Escrever por ordem... 10 – Resolver. Na sala da Rita há 9 meninas e 8 meninos. Quantos alunos há ? Há _______________. Na cesta há 17 nozes. A Rita vai tirar 5. Quantas ficam ? Ficam _______________.
  • 8. PERÍODOLíngua Portuguesa 1.º  Lê o texto com atenção. 1 – Que viu o Arlindo na erva do jardim ? 2 – Arlindo levou o menino. Para onde ? 3 – O menino dormiu toda a noite ? Um menino na erva Numa noite de luar, o Arlindo veio à rua e viu um menino que dormia na erva verde do jardim. Pegou nele e levou-o para a sua cama. O menino acordou e levantou-se. O Arlindo voltou a pôr o menino na cama para ele poder dormir e descansar.  Compreensão do texto.
  • 9.  Comunicação Oral e Escrita 1 – Completa as palavras com : r, rr, s, ou ss. a___ame ga___afa te___oura a___obia pá___aro ca___a bu___ito fei___a 2 – Completa as palavras com nh ou lh. coe___o mi___oca passari___o joani___a mi___o 3 – Copia e ilustra as palavras que se seguem. folha chapéu rapariga galinha chuva lápis mesa barco patinho mealheiro
  • 10. 4 – Forma frases com as palavras. burrinho O carroça puxa a chupeta pela O chora bebé 5 – Escreve uma frase para cada palavra : Natal escola férias jogar 6 – Divide as sílabas das palavras indicadas. chouriço chávena barquinho castanho malha 7 – Conta como e com quem vais passar o teu Natal este ano. Desenha-o.
  • 11. PERÍODOLíngua Portuguesa 1.º  Observa, lê e copia. O burro carregado O burro, coitado, vai muito carregado. O Mário leva-o à feira. Até à feira ele assobiou uma bela melodia. À noite vai para casa muito fatigado.
  • 12. 1 – Quem vai carregado ? 2 – Onde vai o Mário ?  Compreensão do texto. Quem vai ___________________ é o ____________________. O _________________ vai à _____________________. 3 – Legenda as gravuras • O burro vai carregado. • O Mário vai para casa. • O Mário assobia. • Ele leva o burro à feira.  Comunicação Oral e Escrita 1 – Completa as palavras com : r, rr, s, ou ss. pi___ata bu___ito ca___a a___obia
  • 13. m___ca vel___ láp___ 2 – Completa as palavras com ar, er, ir, or, ou ur. 3 – Completa as palavras com as, es, is, os, ou us. ___cadas ___so ___vore p___co r___ 4 – Copia e ilustra as palavras que se seguem. barco pistola garrafa carro queijo 5 – Forma a frase com as palavras. O na foi piquenique mata. 6 – Escreve uma frase para cada palavra : jogar escola 7 – Divide as sílabas das palavras indicadas. caixote bonito pequeno baliza pasta
  • 14. PERÍODOLíngua Portuguesa 1.º  Lê, desenha e copia. Os meninos e os animais O sapo dá o pau ao cão. A foca joga à bola. A Susana toca no botão. O pato viu o rato da janela. O dado é do Vítor.
  • 15. 1 – Copia do texto palavras começadas por : s - f - b - 2 – Coloca as palavras correctas nas figuras. tapete bola dado cão foca pote sapo rato pato janela 3 – Transcreve as palavras indicadas. mala pião toca gato nota vaca mota lata 4 – Transcreve as frases completas. A joga à bola. j - p - c -
  • 16. A Susana joga à . O é amigo do . 5 – Divide as seguintes palavras em sílabas. bola cama cavalo patito dado tapete banana pote janela vaca 6 – Inventa uma frase para cada palavra. foca sapo 7 – Ilustra a frase. “ O cão toca na bola.”
  • 17.
  • 18. PERÍODOLíngua Portuguesa 2.º  Lê, desenha e copia. A Filipa e a boneca A Filipa vai à aula. A boneca vai ao colo da Filipa. A boneca leva uma saia nova. O cabelo da boneca é bonito. Na mala vai um pão e leite. A Filipa come o pão e a boneca bebe o leite.
  • 19. 1 – Copia do texto palavras começadas por : s - m - b - 2 – Escreve o nome das figuras. 3 – Escreve as frases completas. 4 – Separa as sílabas das palavras. p - l - n - O pai deu uma ao Nuno. A ficou seca. A mãe põe a no . camelo menina régua 5 – Forma palavras com as sílabas. va ca lo ne ca bo a á gu la ne ja
  • 20. 6 – Completa as frases com as palavras destacadas no rectângulo. 7 – Assinala com X a frase que corresponde à gravura e escreve-a. 8 – Responde às perguntas. bolo dominó salada caneca O João lavou a ____________. A Fátima comeu uma fatia de ____________. O Renato deitou leite na _____________. A Nádia jogou _____________. O Júlio viu a neve da sua janela. O Jaime ouviu o sino na capela. O Renato põe a jóia na gaveta. 9 – Ordena as palavras e constrói as frases. É o sapato ? É a boneca ? É a faca ? Não, é o rádio. ouvia O João 1 234 5 é bonita. A boneca à Filipa aula. A vai
  • 21. PERÍODOLíngua Portuguesa 2.º  Lê e copia. Um dia na praia Marta foi com os pais para a praia. ncou muito na areia com o balde e a pá. gou à bola com o pai e depois tomar banho no mar. i um dia muito divertido. 1 – Como se chama a menina ? 2 – Onde foi a menina com os pais ? 3 – Que jogou a menina com o pai ? ■ Agora responde às questões.
  • 22. 4 – Ordena as palavras e constrói as frases. foi Ela Mar.banhotomar no foi dia muitoo Martadivertido. da – Escreve a letra maiúscula que falta em cada um dos nomes. ___arta ___edro ___oão ___anuel ___ntónio 6 – Separa as sílabas das palavras. banho areia divertido 7 – Assinala as palavras com ditongo. Marta pais divertido areia brincou dia 8 – Completa com a palavra que indica o contrário de: ncar muito – brincar ________ bola grande – bola ________ 9 – Escreve uma frase para cada palavra. areia – Verão – divertido –
  • 23. e, por ordem, as letras do abecedário e descobre com quem estão rincar a Helena e o Zeca. 11 – Escreve algumas frases de acordo com a imagem.
  • 25.
  • 26. PERÍODOMatemática 2.º 1 – Assinala com X o número correspondente a cada etiqueta 2 – Desenhar conforme as indicações, elementos à escolha. uma dezena e duas unidades 3 – Escreve os números do menor para o maior. 5 – Calcula e completa. 4 – Completa os quadros. antes depois quatro 2 4 3 sete 6 7 5 dez 5 12 10 catorze 13 12 14 uma dezena uma dezena e seis unidades duas dezenas 8 7 15 12 3 10 _____ < ______ < ______ < ______ < ______ 14 8 9 entre 6 0 11 8 2 13 10 - 5 + 2 + 3 + 2
  • 27. 6 – Completa. – Pinta tantos quadrados quantos os indicados pelo resultado das operações. 8 – Completa com os sinais: (>, < e =) 11 – Observa e calcula. Quantos pássaros ficaram na árvore ? _____________________________________________ 9 4 + _____ 7 + _____ 5 + _____ 2 + _____ 4 + 3 12 - 4 5 + 5 18 6 11 17 9 12 15 8 20 15 18 16 19 12 9 16 18 9 5 + 5 14 8 + 7 10 13 15 = 10 – Desenha, no geoplano da direita, a figura representada.
  • 28.
  • 29. NOME DATA INFORMAÇÃO ________________ ENC. DE EDUC. ____________
  • 30. PERÍODOLíngua Portuguesa 3.º  Lê e copia. Um dia na praia Marta foi com os pais para a praia. ncou muito na areia com o balde e a pá. gou à bola com o pai e depois tomar banho no mar. i um dia muito divertido. 1 – Como se chama a menina ? 2 – Onde foi a menina com os pais ? 3 – Que jogou a menina com o pai ? ■ Agora responde às questões.
  • 31. 4 – Ordena as palavras e constrói as frases. foi Marta Amar. ao umaA Martamenina. é – Escreve a letra maiúscula que falta em cada um dos nomes. ___ara ___itor ___anilton ___runo ___ilipa 6 – Separa as sílabas das palavras. Marta menina areia 7 – Assinala as palavras com ditongo. Marta pais divertido areia brincou dia 8 – Completa com a palavra que indica o contrário de: ncar muito – brincar ________ bola grande – bola ________ 9 – Escreve uma frase para cada palavra. areia – Verão – férias –
  • 32. e, por ordem, as letras do abecedário e descobre com quem estão rincar a Helena e o Zeca. 11 – Escreve o vais fazer nas tuas férias de Verão.
  • 33. PERÍODOLíngua Portuguesa 3.º Os dias da semana Segunda, brinco sozinho. Terça-feira, acompanhado. Quarta, com o meu vizinho. Quinta, contigo a meu lado. Sexta, convido outro amigo que logo brinca comigo e no Sábado também. Domingo, dá-me a preguiça, depois da missa, e não brinco com ninguém. Deixa-me, enfim, descansar ! Estarei pronto a brincar para a semana que vem. A. M. Couto Viana
  • 34. 1 – O que faz o menino à Segunda, à Terça, à Quarta e à Quinta-feira ?  Agora responde. I 2 – Aonde vai o menino ao Domingo ? 3 – Com quem brinca o menino ao Domingo ? 4 – Escreve os nomes dos dias da semana ? II 1 – Completa as palavras com m ou n : co__tas co__boio qui__tal po__te aco__panhado bri__car Domi__go po__bo 2 – Completa as palavras com ch, lh ou nh. passari__o __ave mi__oca borra__a fo__a coe__o
  • 35. Domingo. Eu à voumissa no brinco computador no Euquinta-feira. à 3 – Forma frases com as palavras : 4 – Copia e ilustra as palavras que se seguem : rapaz bicicleta guitarra prato nuvem 5 – Escreve uma frase para cada palavra : férias escola computador 6 – Divide as palavras em sílabas. mesa cabeça hospital gravata companheiro me-sa 7 – Escreve as palavras no singular. Segundas praias plásticos papéis
  • 36. 8 – Escreve a frase no plural. ão gosta de roer o osso. 9 – Escreve as palavras no feminino. rapaz pato jogador pai porco escritor 10 – Escreve a frase no masculino. foi abandonada junto ao portão. Texto Escrito Escreve o vais fazer nas tuas férias de Verão.
  • 37. PERÍODOMatemática 3.º 1 – Escreve os números por extenso. 4 - _____________ 7 - _____________ 10 - _____________ 12 - _____________ 16 - _____________ 20 - _____________ 2 – Ordena os números por ordem decrescente. 12 10 20 9 15 ____ > ______ > ______ > ______ 3 – Completa com um dos sinais >, < ou =. 14 + 2 16 10 + 4 12 13 18 - 2 18 19 - 1 10 + 5 5 + 5 3 + 7 7 + 3 4 – Completa a tabela.  + 5 7 2 4 10 7 12 5 5 – Escreve o número anterior e o seguinte. 9 5 12 19 7 15 11 17
  • 38. 6 – Desenha : uma dezena de flores Uma dúzia de bolas 7 – Observa as diferentes construções. Assinala com  a que tem maior volume. unidade de volume 8 – Observa as figuras e completa o quadro. FIGURAS QUANTOS ? triângulos rectângulos quadrados círculos 9 – Numera de 1 a 5 do mais curto para o mais comprido.
  • 39. 10 – Une os pontos de 1 a 20 e descobre que figura está escondida. 11 – Que moedas são precisas para comprar cada um dos doces ? 12 – Três amigos estão a jogar. Cada um deles atira 3 setas para o alvo. R : _________________________ R : _________________________ • Calcula os pontos de cada um e completa : Em 1.º lugar ficou o ______ Em 2.º lugar ficou o ______ Em 3.º lugar ficou o ______