La guía de aprendizaje instruye al estudiante a encontrar el mínimo común múltiplo (MCM) de varios números, realizar adiciones y sustracciones con fracciones de diferentes denominadores, y calcular expresiones. Se pide al estudiante listar los múltiplos de números dados y encerrar en un círculo su MCM, luego realizar operaciones con fracciones como 10/2 + 5/2, y finalmente calcular expresiones.

1. Guía de aprendizaje.
NOMBRE:
1. Escriba los múltiplos para cada número y luego encuentre el mínimo común
múltiplo encerrándolos en un círculo.
a) 3 y 6
3: { ____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____ , …}
6: {____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____ , … }
b) 4 y 6
4: { ____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____ , … }
6: {____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____ , … }
c) 2, 6 y 18
2: { ____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, ____, … }
6: {____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____ , … }
18: {____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, … }
d) 2, 4 y 5
2: { ____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, ____ ,____, ____ , …}
4: {____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____ , … }
5: {____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____ , … }
2. Calcular :

2. 3. Resolver las siguientes adiciones y sustracciones de distinto denominador.
a. =+
10
2
5
2
f)
4
3
3
5
− =
b) =+
6
3
2
1
g)
3
2
5
2
− =
c) =+
6
3
6
1
h)
3
2
9
7
− =
d) =+
2
5
8
4
i)
4
1
4
3
− =
e) =+
2
2
8
1
k)
5
3
7
8
− =