SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
Internet Historia, evolución y recursos
Historia Internet surgió de un proyecto desarrollado en Estados Unidos para apoyar a sus fuerzas militares. Luego de su creación fue utilizado por el gobierno, universidades y otros centros académicos.   Internet es a la vez una oportunidad de difusión mundial, un mecanismo de propagación de la información y un medio de colaboración e interacción entre los individuos y sus ordenadores independientemente de su localización geográfica.  La historia de Internet se remonta al temprano desarrollo de las redes de comunicación. La idea de una red de computadoras diseñada para permitir la comunicación general entre usuarios de varias computadoras sea tanto desarrollos tecnológicos como la fusión de la infraestructura de la red ya existente y los sistemas de telecomunicaciones. La historia del internet apunta también a Inglaterra en donde se experimentó al principio, con estos conceptos, y así durante 1968, el Laboratorio Nacional de Física de Gran Bretaña llevó a cabo la primera red experimental; al siguiente año, el Pentágono de los Estados Unidos, decidió que era hora de financiar su propio proyecto, y es allí en 1969, en que se establece la primera red en la Universidad de California. Un tiempo después nacen tres redes adicionales, nacía de esta forma ARPANET conocida también como AdvancedResearchProjects Agency Network.
La historia del internet destaca los años 80’ ya que en 1984 la Fundación para la Ciencia da comienzo a una nueva red de redes, vinculando en su primera etapa a los centro de cómputos en los Estados Unidos mediante nuevas y más rápidas conexiones, esta red se la conoció como NSFNET. El crecimiento exponencial de dicha red así como el incremento de la capacidad de transmisión de datos, hizo que la mayor parte de los miembros de ARPANET optaran por conectarse a esta nueva red y es en 1989 en donde ARPANET se disuelve. Las redes que se sitúan fuera de los Estados Unidos eligieron identificarse por su localización geográfica, mientras que otros integrantes de NSFNET se agruparon bajo seis básicas categorías: “mil”, “gov”, “edu”, “org”, “net” y “com”; como todos saben hoy dia, estas extensiones se han expandido a raiz de la demanda creciente de dominios, llegando a los "info", "us", "name", etc. Historia
Inicialmente el Internet tenía un objetivo claro. Se navegaba en Internet para algo muy concreto: búsquedas de información, generalmente. Ahora quizás también, pero sin duda alguna hoy es más probable perderse en la red, debido al inmenso abanico de posibilidades que brinda. Hoy en día, la sensación que produce Internet es un ruido, una serie de interferencias, una explosión de ideas distintas, de personas diferentes, de pensamientos distintos de tantas posibilidades que, en ocasiones, puede resultar excesivo. El crecimiento o más bien la incorporación de tantas personas a la red hace que las calles de lo que en principio era una pequeña ciudad llamada Internet se conviertan en todo un planeta extremadamente conectado entre sí entre todos sus miembros. El hecho de que Internet haya aumentado tanto implica una mayor cantidad de relaciones virtuales entre personas. es posible concluir que cuando una persona tenga una necesidad de conocimiento no escrito en libros, puede recurrir a una fuente más acorde a su necesidad. Como ahora esta fuente es posible en Internet Como toda gran revolución, Internet augura una nueva era de diferentes métodos de resolución de problemas creados a partir de soluciones anteriores. Algunos sienten que Internet produce la sensación que todos han sentido sin duda alguna vez; produce la esperanza que es necesaria cuando se quiere conseguir algo. Es un despertar de intenciones que jamás antes la tecnología había logrado en la población mundial. Para algunos usuarios Internet genera una sensación de cercanía, empatía, comprensión y, a la vez, de confusión, discusión, lucha y conflictos que los mismos usuarios consideran la vida misma. Evolución
Banners (banderolas), cookies y enlaces: son dispositivos que facilitan la navegación por Internet, conducen al usuario hacia las páginas del comercio y permiten al comerciante obtener información del cliente. Una cookie no es más que un fichero de texto plano que diferentes lenguajes de programación web, tanto del lado cliente como del lado servidor depositan en el disco duro de los visitantes de una página web, permitiendo almacenar en ellas valores de variables entre diferentes peticiones de páginas web. A diferencia de otros sistemas de persistencia de variables, como el uso de sesiones de usuario, las cookies son almacenadas en el disco duro del usuario, siendo el navegador web el que lee los valores en ellas contenidos y el encargado de pasarlos al servidor, liberando así éste de los recursos necesarios para estas labores. E-commerce: Es a lo que también se le llama comercio electrónico. Permite a las empresas adquirir una fuerte posición estratégica dentro del mercado. En la actualidad, los hombres y mujeres de negocios ven al Comercio Electrónico como una manera de modernizar sus operaciones, alcanzar nuevos mercados y servir mejor a sus clientes. Juega también un rol muy importante dentro de la reingeniería de los procesos de negocio al interior de una organización; ya que resulta una manera de automatizar los procesos entre departamentos o divisiones de una organización. Este utiliza como herramienta principal a las paginas web Recursos
Buscadores: También llamados directorios, mantienen una información estructurada que permite la búsqueda sistemática de la información deseada. Los buscadores son dispositivos que al suminístrales una palabra o clave de búsqueda proporcionan direcciones de páginas en Internet relacionadas con el tema buscado. Agentes y brokers: son un colectivo de mediadores independiente de vendedores y empresas, especializados por mercados y muy vinculados con sus clientes. Estos pueden realizar tareas variadísimas, tantas como pueda necesitar el mercado, desde la búsqueda de artículos por precios hasta analizadores de calidad Firewalls: es un sistema o grupo de sistemas que impone una política de seguridad entre la organización de red privada y el Internet. El firewall determina cual de los servicios de red pueden ser accedidos dentro de esta por los que están fuera, es decir quien puede entrar para utilizar los recursos de red pertenecientes a la organización. Para que un firewall sea efectivo, todo trafico de información a través del Internet deberá pasar a través del mismo donde podrá ser inspeccionada la información. El firewall podrá únicamente autorizar el paso del trafico, y el mismo podrá ser inmune a la penetración. Desgraciadamente, este sistema no puede ofrecer protección alguna una vez que el agresor lo traspasa o permanece entorno a este. Recursos
Base de datos: es Un conjunto de información almacenada en memoria auxiliar que permite acceso directo y un conjunto de programas que manipulan esos datos. Son datos estructurados organizados independientemente de su utilización y su implementación en máquinas accesibles en tiempo real y compatibles con usuarios concurrentes con necesidad de información diferente y no predicable en tiempo. Recursos tecnológicos de protección: La protección física de los equipos, son las comunes a todos los equipos informáticos, y los medios son los sistemas de vigilancia, control de acceso, prevención de accidentes, etc. La protección de la funcionalidad (Virus y Caballos de Troya), la presencia de piratas informaticos (hackers y crackers) en la red y la propia deficiencia de algunos programas usados para el comercio electrónico, abren diariamente nuevas vías de entrada a los elementos que pueden comprometer la seguridad de los contenidos informaticos. Recursos
Protección de los entornos, se basa en el principio de que es posible delimitar áreas de Internet dentro de las cuales el entorno es seguro, los accesos están controlados y las personas son fiables. Para ello se utilizan soluciones que reciben los nombres de Extranet e Intranet, en las cuales se dispone de unos recursos – routers y firewall -, que realizan tareas de vigilancia y control de acceso en bloque y donde cuyas tareas de protección se basan en el perfil y privilegios asignados al usuario. El objetivo de este tipo de solución es proporcionar un espacio de relación seguro, facilitando la comunicación con acceso a la información empresarial deseada de forma selectiva y controlada. También existen las llamadas Redes Privadas Virtuales, quienes suponen en la mayoría de los casos la integración de tecnologías de Intranet y Extranet con la protección de los mensajes mediante técnicas criptográficas. Así routers y firewall protegen el acceso a la red privada al tiempo que las técnicas criptográficas construyen un túnel que lleve comunicaciones cifradas a través de Internet y a la cual solo puede tener acceso personas autorizadas. Protección de los mensajes y comunicaciones, esta se hace basándose en una serie de técnicas que se han venido desarrollando durante los últimos tiempos, técnicas como por ejemplo la encriptcion. Recursos
Nombre y apellido de las realizadoras:Lucia López DestainCamila Muda Año: 2011 Colegio: Colegio Jesus Adolescente Bibliografía: *http://www.maestrosdelweb.com/editorial/internethis/* http://www.estudiosimbiosis.com.ar/internet* http://es.wikipedia.org/wiki/Internet Créditos Fin

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (15)

Intranet1
Intranet1Intranet1
Intranet1
 
Tabla comparativa de internet, intranet y extranet
Tabla comparativa de internet, intranet y extranetTabla comparativa de internet, intranet y extranet
Tabla comparativa de internet, intranet y extranet
 
Intranet y extranet
Intranet y extranetIntranet y extranet
Intranet y extranet
 
Expocicion
ExpocicionExpocicion
Expocicion
 
Internet Intranet Extranet
Internet Intranet ExtranetInternet Intranet Extranet
Internet Intranet Extranet
 
Internet extranet intranet
Internet extranet intranetInternet extranet intranet
Internet extranet intranet
 
Intranet Y Extranet
Intranet Y ExtranetIntranet Y Extranet
Intranet Y Extranet
 
Primer investigacion de informatica
Primer investigacion de informaticaPrimer investigacion de informatica
Primer investigacion de informatica
 
Internet 102
Internet 102Internet 102
Internet 102
 
Intranet y extranet
Intranet y extranetIntranet y extranet
Intranet y extranet
 
Mi presentacion
Mi presentacion Mi presentacion
Mi presentacion
 
Internet, intranet y extranet
Internet, intranet y extranetInternet, intranet y extranet
Internet, intranet y extranet
 
Trabajo intranet y extranet
Trabajo intranet y extranetTrabajo intranet y extranet
Trabajo intranet y extranet
 
Intranet, Extranet e Internet como entornos Web.
Intranet, Extranet e Internet como entornos Web.Intranet, Extranet e Internet como entornos Web.
Intranet, Extranet e Internet como entornos Web.
 
Intranet-Extranet
Intranet-ExtranetIntranet-Extranet
Intranet-Extranet
 

Destacado

Como fazer um inventário
Como fazer um inventárioComo fazer um inventário
Como fazer um inventárioRORI21
 
Espacios de colaboración para las ideas nov 2010 rioja vf [modo de compatibi...
Espacios de colaboración para las ideas nov 2010  rioja vf [modo de compatibi...Espacios de colaboración para las ideas nov 2010  rioja vf [modo de compatibi...
Espacios de colaboración para las ideas nov 2010 rioja vf [modo de compatibi...ana maria llopis
 
Mapas conceptuales
Mapas conceptualesMapas conceptuales
Mapas conceptualesEric Galindo
 
Términos gestión empresarial
Términos gestión empresarialTérminos gestión empresarial
Términos gestión empresarialMaky Kiriakides
 
Lifecycle Management
Lifecycle ManagementLifecycle Management
Lifecycle ManagementJeremy Horn
 
Problemas de áreas verdes
Problemas de áreas verdesProblemas de áreas verdes
Problemas de áreas verdesSandra Robles
 
Mapa gerencia
Mapa gerenciaMapa gerencia
Mapa gerenciaGORDITOH
 
Estrutura produtiva-e-competitividade-da-cadeia-de-lanches-fast-food-um-estud...
Estrutura produtiva-e-competitividade-da-cadeia-de-lanches-fast-food-um-estud...Estrutura produtiva-e-competitividade-da-cadeia-de-lanches-fast-food-um-estud...
Estrutura produtiva-e-competitividade-da-cadeia-de-lanches-fast-food-um-estud...janio27
 
Unidade 2 xeometría_trazados_básicos
Unidade 2 xeometría_trazados_básicosUnidade 2 xeometría_trazados_básicos
Unidade 2 xeometría_trazados_básicosSara Estarque
 
artigos humanos
artigos humanosartigos humanos
artigos humanosA.P.4
 
Procedimientos de limpieza de dispositivos
Procedimientos de limpieza de dispositivosProcedimientos de limpieza de dispositivos
Procedimientos de limpieza de dispositivosLluvia Lopez Velazquez
 
C:\documents and settings\pc\escritorio\presentación1
C:\documents and settings\pc\escritorio\presentación1C:\documents and settings\pc\escritorio\presentación1
C:\documents and settings\pc\escritorio\presentación1sofialabebe
 
ELL RTI Guide
ELL RTI Guide ELL RTI Guide
ELL RTI Guide nmedin89
 

Destacado (20)

Como fazer um inventário
Como fazer um inventárioComo fazer um inventário
Como fazer um inventário
 
Ejintconfianza
EjintconfianzaEjintconfianza
Ejintconfianza
 
Espacios de colaboración para las ideas nov 2010 rioja vf [modo de compatibi...
Espacios de colaboración para las ideas nov 2010  rioja vf [modo de compatibi...Espacios de colaboración para las ideas nov 2010  rioja vf [modo de compatibi...
Espacios de colaboración para las ideas nov 2010 rioja vf [modo de compatibi...
 
Van and scheltema on fetal pain
Van and scheltema on fetal painVan and scheltema on fetal pain
Van and scheltema on fetal pain
 
Mapas conceptuales
Mapas conceptualesMapas conceptuales
Mapas conceptuales
 
Términos gestión empresarial
Términos gestión empresarialTérminos gestión empresarial
Términos gestión empresarial
 
Lifecycle Management
Lifecycle ManagementLifecycle Management
Lifecycle Management
 
Problemas de áreas verdes
Problemas de áreas verdesProblemas de áreas verdes
Problemas de áreas verdes
 
Mapa gerencia
Mapa gerenciaMapa gerencia
Mapa gerencia
 
Calidad Sonora
Calidad SonoraCalidad Sonora
Calidad Sonora
 
00030796
0003079600030796
00030796
 
Estrutura produtiva-e-competitividade-da-cadeia-de-lanches-fast-food-um-estud...
Estrutura produtiva-e-competitividade-da-cadeia-de-lanches-fast-food-um-estud...Estrutura produtiva-e-competitividade-da-cadeia-de-lanches-fast-food-um-estud...
Estrutura produtiva-e-competitividade-da-cadeia-de-lanches-fast-food-um-estud...
 
Unidade 2 xeometría_trazados_básicos
Unidade 2 xeometría_trazados_básicosUnidade 2 xeometría_trazados_básicos
Unidade 2 xeometría_trazados_básicos
 
artigos humanos
artigos humanosartigos humanos
artigos humanos
 
Procedimientos de limpieza de dispositivos
Procedimientos de limpieza de dispositivosProcedimientos de limpieza de dispositivos
Procedimientos de limpieza de dispositivos
 
C:\documents and settings\pc\escritorio\presentación1
C:\documents and settings\pc\escritorio\presentación1C:\documents and settings\pc\escritorio\presentación1
C:\documents and settings\pc\escritorio\presentación1
 
Software
SoftwareSoftware
Software
 
Tema v
Tema vTema v
Tema v
 
ELL RTI Guide
ELL RTI Guide ELL RTI Guide
ELL RTI Guide
 
modalidad 11
modalidad 11modalidad 11
modalidad 11
 

Similar a Historia evolución Internet

Similar a Historia evolución Internet (20)

Yineth tobosa diapositivas culminadas
Yineth tobosa diapositivas culminadasYineth tobosa diapositivas culminadas
Yineth tobosa diapositivas culminadas
 
Diapositivas herramientas telematicas h
Diapositivas herramientas telematicas hDiapositivas herramientas telematicas h
Diapositivas herramientas telematicas h
 
Monografia sobre el internet
Monografia sobre el internetMonografia sobre el internet
Monografia sobre el internet
 
Actividad 6 álvaro lorena
Actividad 6 álvaro lorenaActividad 6 álvaro lorena
Actividad 6 álvaro lorena
 
Red informática
Red informáticaRed informática
Red informática
 
Red informática
Red informáticaRed informática
Red informática
 
Internet
InternetInternet
Internet
 
Documento sin titulo
Documento sin tituloDocumento sin titulo
Documento sin titulo
 
Internet y motores de búsqueda
Internet y motores de búsquedaInternet y motores de búsqueda
Internet y motores de búsqueda
 
Servicio nacional de aprendizaje sena
Servicio nacional de aprendizaje senaServicio nacional de aprendizaje sena
Servicio nacional de aprendizaje sena
 
Internet
InternetInternet
Internet
 
Internet extranet intranet
Internet extranet intranetInternet extranet intranet
Internet extranet intranet
 
Internet extranet intranet
Internet extranet intranetInternet extranet intranet
Internet extranet intranet
 
ecomerce
ecomerceecomerce
ecomerce
 
Cb004 arroyo castillo_at_jarid
Cb004 arroyo castillo_at_jaridCb004 arroyo castillo_at_jarid
Cb004 arroyo castillo_at_jarid
 
Cb004 arroyo castillo_at_jarid
Cb004 arroyo castillo_at_jaridCb004 arroyo castillo_at_jarid
Cb004 arroyo castillo_at_jarid
 
Cb004 arroyo castillo_at_jarid
Cb004 arroyo castillo_at_jaridCb004 arroyo castillo_at_jarid
Cb004 arroyo castillo_at_jarid
 
Chap4
Chap4Chap4
Chap4
 
Evolución de la web
Evolución de la webEvolución de la web
Evolución de la web
 
Telematica cundy
Telematica cundyTelematica cundy
Telematica cundy
 

Más de Camilula

Menú principal
Menú principalMenú principal
Menú principalCamilula
 
Menú principal
Menú principalMenú principal
Menú principalCamilula
 
Menú principal
Menú principalMenú principal
Menú principalCamilula
 
Trabajo practico numero 2
Trabajo practico numero 2Trabajo practico numero 2
Trabajo practico numero 2Camilula
 
Internet doiapositivas
Internet doiapositivasInternet doiapositivas
Internet doiapositivasCamilula
 
Internet doiapositivas
Internet doiapositivasInternet doiapositivas
Internet doiapositivasCamilula
 

Más de Camilula (6)

Menú principal
Menú principalMenú principal
Menú principal
 
Menú principal
Menú principalMenú principal
Menú principal
 
Menú principal
Menú principalMenú principal
Menú principal
 
Trabajo practico numero 2
Trabajo practico numero 2Trabajo practico numero 2
Trabajo practico numero 2
 
Internet doiapositivas
Internet doiapositivasInternet doiapositivas
Internet doiapositivas
 
Internet doiapositivas
Internet doiapositivasInternet doiapositivas
Internet doiapositivas
 

Último

LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 

Último (20)

LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 

Historia evolución Internet

  • 2. Historia Internet surgió de un proyecto desarrollado en Estados Unidos para apoyar a sus fuerzas militares. Luego de su creación fue utilizado por el gobierno, universidades y otros centros académicos. Internet es a la vez una oportunidad de difusión mundial, un mecanismo de propagación de la información y un medio de colaboración e interacción entre los individuos y sus ordenadores independientemente de su localización geográfica. La historia de Internet se remonta al temprano desarrollo de las redes de comunicación. La idea de una red de computadoras diseñada para permitir la comunicación general entre usuarios de varias computadoras sea tanto desarrollos tecnológicos como la fusión de la infraestructura de la red ya existente y los sistemas de telecomunicaciones. La historia del internet apunta también a Inglaterra en donde se experimentó al principio, con estos conceptos, y así durante 1968, el Laboratorio Nacional de Física de Gran Bretaña llevó a cabo la primera red experimental; al siguiente año, el Pentágono de los Estados Unidos, decidió que era hora de financiar su propio proyecto, y es allí en 1969, en que se establece la primera red en la Universidad de California. Un tiempo después nacen tres redes adicionales, nacía de esta forma ARPANET conocida también como AdvancedResearchProjects Agency Network.
  • 3. La historia del internet destaca los años 80’ ya que en 1984 la Fundación para la Ciencia da comienzo a una nueva red de redes, vinculando en su primera etapa a los centro de cómputos en los Estados Unidos mediante nuevas y más rápidas conexiones, esta red se la conoció como NSFNET. El crecimiento exponencial de dicha red así como el incremento de la capacidad de transmisión de datos, hizo que la mayor parte de los miembros de ARPANET optaran por conectarse a esta nueva red y es en 1989 en donde ARPANET se disuelve. Las redes que se sitúan fuera de los Estados Unidos eligieron identificarse por su localización geográfica, mientras que otros integrantes de NSFNET se agruparon bajo seis básicas categorías: “mil”, “gov”, “edu”, “org”, “net” y “com”; como todos saben hoy dia, estas extensiones se han expandido a raiz de la demanda creciente de dominios, llegando a los "info", "us", "name", etc. Historia
  • 4. Inicialmente el Internet tenía un objetivo claro. Se navegaba en Internet para algo muy concreto: búsquedas de información, generalmente. Ahora quizás también, pero sin duda alguna hoy es más probable perderse en la red, debido al inmenso abanico de posibilidades que brinda. Hoy en día, la sensación que produce Internet es un ruido, una serie de interferencias, una explosión de ideas distintas, de personas diferentes, de pensamientos distintos de tantas posibilidades que, en ocasiones, puede resultar excesivo. El crecimiento o más bien la incorporación de tantas personas a la red hace que las calles de lo que en principio era una pequeña ciudad llamada Internet se conviertan en todo un planeta extremadamente conectado entre sí entre todos sus miembros. El hecho de que Internet haya aumentado tanto implica una mayor cantidad de relaciones virtuales entre personas. es posible concluir que cuando una persona tenga una necesidad de conocimiento no escrito en libros, puede recurrir a una fuente más acorde a su necesidad. Como ahora esta fuente es posible en Internet Como toda gran revolución, Internet augura una nueva era de diferentes métodos de resolución de problemas creados a partir de soluciones anteriores. Algunos sienten que Internet produce la sensación que todos han sentido sin duda alguna vez; produce la esperanza que es necesaria cuando se quiere conseguir algo. Es un despertar de intenciones que jamás antes la tecnología había logrado en la población mundial. Para algunos usuarios Internet genera una sensación de cercanía, empatía, comprensión y, a la vez, de confusión, discusión, lucha y conflictos que los mismos usuarios consideran la vida misma. Evolución
  • 5. Banners (banderolas), cookies y enlaces: son dispositivos que facilitan la navegación por Internet, conducen al usuario hacia las páginas del comercio y permiten al comerciante obtener información del cliente. Una cookie no es más que un fichero de texto plano que diferentes lenguajes de programación web, tanto del lado cliente como del lado servidor depositan en el disco duro de los visitantes de una página web, permitiendo almacenar en ellas valores de variables entre diferentes peticiones de páginas web. A diferencia de otros sistemas de persistencia de variables, como el uso de sesiones de usuario, las cookies son almacenadas en el disco duro del usuario, siendo el navegador web el que lee los valores en ellas contenidos y el encargado de pasarlos al servidor, liberando así éste de los recursos necesarios para estas labores. E-commerce: Es a lo que también se le llama comercio electrónico. Permite a las empresas adquirir una fuerte posición estratégica dentro del mercado. En la actualidad, los hombres y mujeres de negocios ven al Comercio Electrónico como una manera de modernizar sus operaciones, alcanzar nuevos mercados y servir mejor a sus clientes. Juega también un rol muy importante dentro de la reingeniería de los procesos de negocio al interior de una organización; ya que resulta una manera de automatizar los procesos entre departamentos o divisiones de una organización. Este utiliza como herramienta principal a las paginas web Recursos
  • 6. Buscadores: También llamados directorios, mantienen una información estructurada que permite la búsqueda sistemática de la información deseada. Los buscadores son dispositivos que al suminístrales una palabra o clave de búsqueda proporcionan direcciones de páginas en Internet relacionadas con el tema buscado. Agentes y brokers: son un colectivo de mediadores independiente de vendedores y empresas, especializados por mercados y muy vinculados con sus clientes. Estos pueden realizar tareas variadísimas, tantas como pueda necesitar el mercado, desde la búsqueda de artículos por precios hasta analizadores de calidad Firewalls: es un sistema o grupo de sistemas que impone una política de seguridad entre la organización de red privada y el Internet. El firewall determina cual de los servicios de red pueden ser accedidos dentro de esta por los que están fuera, es decir quien puede entrar para utilizar los recursos de red pertenecientes a la organización. Para que un firewall sea efectivo, todo trafico de información a través del Internet deberá pasar a través del mismo donde podrá ser inspeccionada la información. El firewall podrá únicamente autorizar el paso del trafico, y el mismo podrá ser inmune a la penetración. Desgraciadamente, este sistema no puede ofrecer protección alguna una vez que el agresor lo traspasa o permanece entorno a este. Recursos
  • 7. Base de datos: es Un conjunto de información almacenada en memoria auxiliar que permite acceso directo y un conjunto de programas que manipulan esos datos. Son datos estructurados organizados independientemente de su utilización y su implementación en máquinas accesibles en tiempo real y compatibles con usuarios concurrentes con necesidad de información diferente y no predicable en tiempo. Recursos tecnológicos de protección: La protección física de los equipos, son las comunes a todos los equipos informáticos, y los medios son los sistemas de vigilancia, control de acceso, prevención de accidentes, etc. La protección de la funcionalidad (Virus y Caballos de Troya), la presencia de piratas informaticos (hackers y crackers) en la red y la propia deficiencia de algunos programas usados para el comercio electrónico, abren diariamente nuevas vías de entrada a los elementos que pueden comprometer la seguridad de los contenidos informaticos. Recursos
  • 8. Protección de los entornos, se basa en el principio de que es posible delimitar áreas de Internet dentro de las cuales el entorno es seguro, los accesos están controlados y las personas son fiables. Para ello se utilizan soluciones que reciben los nombres de Extranet e Intranet, en las cuales se dispone de unos recursos – routers y firewall -, que realizan tareas de vigilancia y control de acceso en bloque y donde cuyas tareas de protección se basan en el perfil y privilegios asignados al usuario. El objetivo de este tipo de solución es proporcionar un espacio de relación seguro, facilitando la comunicación con acceso a la información empresarial deseada de forma selectiva y controlada. También existen las llamadas Redes Privadas Virtuales, quienes suponen en la mayoría de los casos la integración de tecnologías de Intranet y Extranet con la protección de los mensajes mediante técnicas criptográficas. Así routers y firewall protegen el acceso a la red privada al tiempo que las técnicas criptográficas construyen un túnel que lleve comunicaciones cifradas a través de Internet y a la cual solo puede tener acceso personas autorizadas. Protección de los mensajes y comunicaciones, esta se hace basándose en una serie de técnicas que se han venido desarrollando durante los últimos tiempos, técnicas como por ejemplo la encriptcion. Recursos
  • 9. Nombre y apellido de las realizadoras:Lucia López DestainCamila Muda Año: 2011 Colegio: Colegio Jesus Adolescente Bibliografía: *http://www.maestrosdelweb.com/editorial/internethis/* http://www.estudiosimbiosis.com.ar/internet* http://es.wikipedia.org/wiki/Internet Créditos Fin