Disciplina : História Professora:  Elisabete Gonçalves Trabalho realizado por: Ana Madaíl, nº 4 Carolina Santos, nº 9 7º B
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Estrada Romana Aqueduto Romano Fórum Romano Templo romano Arquitectura
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Arte e Literatura Romanas

  1. 1. Disciplina : História Professora: Elisabete Gonçalves Trabalho realizado por: Ana Madaíl, nº 4 Carolina Santos, nº 9 7º B
  2. 2. <ul><li>Introdução……………………………………………………………………………………………… 3 </li></ul><ul><li>A Arte Romana……………………………………………………………………………………… 4 </li></ul><ul><li>Arquitectura…………………………………………………………………………………………. 5-8 </li></ul><ul><li>Escultura………………………………………………………………………………………………… 9 </li></ul><ul><li>Pintura………………………………………………………………………………………………………10 </li></ul><ul><li>Literatura…………………………………………………………………………………………………11 </li></ul><ul><li>Conclusão………………………………………………………………………………………………… 12 </li></ul><ul><li>Bibliografia…………………………………………………………………………………………… 13 </li></ul>Índice “ The Circus Maximum”
  3. 3. <ul><li>Este trabalho irá falar sobre a Arte Romana (arquitectura, pintura, escultura) e sobre literatura. </li></ul>Introdução “ The stadium of Palatine”
  4. 4. Na arte os romanos, embora influenciados por outros povos, especialmente os gregos, não deixaram de ser originais. Os Romanos foram um povo prático, conquistador e trabalhador. Para eles “as coisas belas deviam ser úteis”, assim a sua arte era útil e funcional. Construíram edifícios sólidos, imponentes e funcionais. A Arte Romana “ The Tiber Island”
  5. 5. <ul><li>A arquitectura Romana tem características próprias, como, por exemplo, a imponência dos monumentos, a utilização de frontões, frisos, colunas, etc. </li></ul><ul><li>Os Romanos construíram também: </li></ul><ul><li>- Uma vasta rede de estradas; </li></ul><ul><li>- Pontes; </li></ul><ul><li>- Construíram cidades planificadas. </li></ul>Com esgotos, fontes, termas com banhos, sanitários e aquedutos. Arquitectura Ponte Romana
  6. 6. <ul><li>Os Romanos recorreram a soluções inovadoras: </li></ul><ul><li>- Arcos de volta perfeita; </li></ul><ul><li>- Abóbadas de berço (construções curvas de pedra, tijolo ou de cimento) </li></ul><ul><li>- Cúpulas. </li></ul>Arquitectura Cúpula
  7. 7. <ul><li> As construções romanas podiam ter utilidade pública (fóruns, aquedutos,..) e podiam ser também de carácter religioso (templos). </li></ul><ul><li> Os teatros, os circos e os anfiteatros serviam para os espectáculos colectivos. </li></ul><ul><li> O gosto romano traduziu-se também na construção de grandiosos monumentos como arcos triunfais e as colunas comemorativas. </li></ul>Arquitectura Teatro Romano
  8. 8. Estrada Romana Aqueduto Romano Fórum Romano Templo romano Arquitectura
  9. 9. <ul><li> O espírito prático dos Romanos levou-os a construir esculturas realistas. </li></ul><ul><li> Os escultores procuravam mostrar nas suas obras a perfeição, a beleza e a harmonia. </li></ul><ul><li> Faziam várias estátuas, como por </li></ul><ul><li>exemplo: </li></ul><ul><li>- Do imperador </li></ul><ul><li>- De chefes políticos e militares </li></ul><ul><li>- De deuses. </li></ul>Escultura Estátua do Imperador Octaviano César Augusto
  10. 10. <ul><li>Os Romanos pintavam principalmente lugares, rostos e acontecimentos históricos. </li></ul><ul><li>As pinturas romanas chegaram até nós através dos frescos (pinturas feitas sobre o estuque das paredes ainda húmido) </li></ul><ul><li>As pinturas revelaram também um grande realismo. </li></ul>Pintura Pinturas a fresco
  11. 11. <ul><li>A literatura Romana foi também influenciada pela literatura grega. </li></ul><ul><li>Em relação à poesia destacaram-se os seguintes poetas: </li></ul><ul><li>- Horácio (descreveu de forma crítica a sociedade romana); </li></ul><ul><li>- Virgílio (escreveu um poema épico que narra a origem mitológica de Roma. </li></ul><ul><li>Quanto à história, destacou-se: </li></ul><ul><li>- Plutarco; </li></ul><ul><li>- Tito Lívio. </li></ul><ul><li>Mecenas, amigo de Octaviano, deu grande </li></ul><ul><li>protecção às letras e as artes, contribuindo </li></ul><ul><li>para o brilho desta época. Do seu nome, surgiu o </li></ul><ul><li>termo Mecenato. </li></ul>Literatura Estátua de Tito Lívio
  12. 12. <ul><li>Este trabalho permitiu-nos aprender mais sobre a arte e literatura romanas. </li></ul><ul><li>Ficámos a saber que os Romanos eram muito rigorosos quando faziam edifícios, esculturas e pinturas. </li></ul><ul><li>Ficámos admiradas com o facto de alguns monumentos serem bastante bonitos e terem sido construídos há mais de 1500 anos. </li></ul>Conclusão “ Te Mausoleum of Hadrian”
  13. 13. <ul><li>CANTANHEDE , Francisco; CATARINO , Isabel; OLIVEIRA , Ana – História 7 . Lisboa: Texto Editores, 2008 </li></ul><ul><li>STACCIOLI, Romolo - Ancient Rome . Itália: Vision s.r.l., 2006. </li></ul><ul><li>CAGNAC-VALETTE, Emmanuelle; MALAIN, Albert- Roma, mil anos de poder e glória. Lisboa: The reader’ s Digest, 2003. </li></ul><ul><li>Webgrafia: </li></ul><ul><li>http://didaktos.ua.pt/ </li></ul>Bibliografia “ Largo Argentina”

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