A Escola No Tempo Da Ditadura

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A Escola No Tempo Da Ditadura

  1. 1. A escola no tempo da Ditadura Grupo de Trabalho* Entrevistadas: Uma Professora* e Uma Auxiliar de Acção Educativa * * Os nomes não são divulgados para protecção da identidade de todos os intervenientes.
  2. 2. Índice <ul><li>1 Regras da sala de aula/escola </li></ul><ul><li>2 Materiais escolares </li></ul><ul><li>3 Memórias </li></ul><ul><li>4 Dificuldades na escola no tempo do estado novo </li></ul>
  3. 3. 1 Regras da sala de aula <ul><li>Grupo de trabalho : De que regras da escola é que se lembra ? </li></ul><ul><li>Auxiliar : Tínhamos aulas todos os dias, menos domingo. </li></ul><ul><li>Só podíamos entrar na sala quando o professor entrasse. </li></ul><ul><li>Só nos podíamos sentar quando o professor mandasse sentar. Levantávamo-nos sempre quando uma pessoa entrava. </li></ul><ul><li>Professora : Não podíamos levar brinquedos para a escola, mas podíamos sempre levar uma bola e também brincávamos ao ringue no recreio. </li></ul><ul><li>Professora: Havia escolas para raparigas e escolas para rapazes. </li></ul><ul><li>Grupo de trabalho : O que acontecia sempre que havia mau comportamento por parte dos alunos, quando alguém falava por exemplo? </li></ul><ul><li>Auxiliar: Hum, não tínhamos sequer hipótese de falar. </li></ul><ul><li>Auxiliar: Também não podíamos falar mal do governo. </li></ul>
  4. 4. 2 . Materiais escolares <ul><li>Grupo de trabalho : Que materiais é que utilizava nas aulas? </li></ul><ul><li>Auxiliar : Havia uma lousa com ponteiro. </li></ul><ul><li>Auxiliar : Tinha-a lá..., naquela mesa, as carteiras tinham tinteiro. </li></ul><ul><li>Professora : Tínhamos canetas com tinta permanente. </li></ul><ul><li>Grupo de trabalho : Ouvimos dizer que havia uma cruz afixada, na parede da sala de aula. É verdade? </li></ul><ul><li>Professora : Havia, de facto, uma cruz de Cristo afixada. </li></ul><ul><li>Auxiliar : Nós também, mas fora da sala… Existia lá uma fotografia de Salazar. </li></ul><ul><li>Professora e Auxiliar : Ah! Usávamos uma bata branca. </li></ul>
  5. 6. 3. Memórias <ul><li>Grupo de trabalho :Têm memórias da escola que nos queiram contar? </li></ul><ul><li>Professora : Certa vez … a nossa professora foi falar com outra e, quando chegou, apanhou-nos a conversar mas nada como agora…, entrou e deu uma reguada a cada uma, começando numa ponta e acabando noutra, mas isto…que me lembre… só aconteceu duas vezes. </li></ul><ul><li>Professora : Era engraçado, a professora pedia à funcionária que, em vez de ficar ali sentada, fosse às compras… comprar peixe e alimentos (portanto!) e também roupa que depois a professora experimentava e escolhia. </li></ul><ul><li>Professora : Hum..., quando a mãe da professora vinha passar férias cá a Aveiro assistia à aula lá na frente. </li></ul><ul><li>Auxiliar : Eu ia almoçar a casa, à hora de almoço ,não é!?... e quando chegava ao portão, a funcionária dava-me sempre uma colher de óleo de fígado de bacalhau. Era por causa dos ossos, para desenvolverem. Deve ter sido por isso que ganhei uns pesos! (gargalhadas) </li></ul>
  6. 7. 3. Memórias (continuação) <ul><li>Auxiliar : Antes era uma biblioteca ambulante, não tinham uma a sério. E eu uma vez esqueci-me de entregar um livro e tive de ir a Ílhavo, à carrinha, entregá-lo. </li></ul><ul><li>Professora: Se algum aluno estivesse doente, a escola não tinha telefone, então iam sempre a casa da vizinha da frente. </li></ul><ul><li>Auxiliar : Tinha 11 anos quando Salazar morreu. Iam comboios cheios para assistir ao funeral. </li></ul><ul><li>Auxiliar : Nós, no nosso tempo, fazíamos o exame no segundo ano, pois...(risos). </li></ul><ul><li>Professora : Mas eu só fiz no 4ºano! </li></ul>
  7. 9. <ul><li>Auxiliar : Olha no meu tempo era assim... No meu tempo ou se sabia a tabuada ou era a régua …(risadas) </li></ul><ul><li>Auxiliar : Era… saber os rios, as linhas de comboio, as estações de caminho-de-ferro, as serras... </li></ul><ul><li>Professora : Também se tinha de saber os oceanos (pois), onde nasciam os rios e onde desaguavam, o corpo humano, os ossos todos, a circulação sanguínea, a respiração… </li></ul><ul><li>Auxiliar : Ah!... também os reis e as histórias e mais algumas coisas. </li></ul>4. Dificuldades na escola no tempo do Estado Novo
  8. 10. Este trabalho foi elaborado no âmbito da disciplina de História, durante o estudo do tema relativo à ditadura salazarista. Esta foi a forma que encontramos para contribuir para a preservação da memória nacional.

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