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COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE MICHOACÁN PLANTEL “LA MIRA” 
TEMAS SELECTOS DE CIENCIAS DE LA SALUD I. 
DETERMINACIÓN DE GLUCOSA EN SANGRE (MÉTODO RÁPIDO). 
Introducción. 
La glucosa es una molécula no ionizada de 6 átomos de carbono, por tanto es una 
hexosa. Es el monosacárido más abundante en la naturaleza. Como en su 
metabolismo no libera iones de hidrógeno no provoca acidosis, aun con 
concentraciones en sangre muy elevadas. El consumo de todos los alimentos y 
bebidas que no contengan glucosa o azúcares, da lugar de manera directa o 
indirecta a una reducción del azúcar en sangre, lo que se denomina 
hipoglucemias. Esto provoca un estado de alarma en el organismo (sobre todo en 
el cerebro) ya que por falta de combustible muchas funciones no se podrían llevar 
a cabo y comenzarían a morir neuronas, de la misma forma como si nos faltara 
oxígeno. Muchas personas en esta situación sienten mareos e incluso 
desvanecimientos. 
En muchas instituciones de México se utilizan las tiras reactivas para medir 
glucosa y los resultados del cambio en la tinción de la zona reactiva de una tira 
que utiliza la escala colorimétrica que se compara por método visual como un 
valor aproximado, esta prueba permite medir el nivel de glucosa en la sangre en 
cualquier momento, mediante un procedimiento sencillo, Todo lo que se debe 
hacer es colocar una gota de sangre total sobre las áreas reactivas, valorándose 
el cambio de coloración. 
A partir de los años 80 es posible medir la glucosa capilar con una sola gota de 
sangre con reflectómetros automatizados (glucómetros) que en la actualidad son 
tan precisos como si la muestra fuera tomada en el mismo laboratorio y reporta los 
niveles de glucemia en menos de un minuto, con una confiabilidad muy alta. En el 
método químico de medición con los glucómetros que utilizan tiras reactivas para 
la determinación cuantitativa de la glucemia en diferentes intervalos generalmente 
de 10 a 600 mg/dl, se pueden emplear muestras de sangre capilar, venosa y 
arterial.
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE MICHOACÁN PLANTEL “LA MIRA” 
TEMAS SELECTOS DE CIENCIAS DE LA SALUD I. 
La medición con glucómetro obtiene resultados más objetivos y precisos pero 
también pueden tener errores debidos a pilas bajas o tiras caducadas, glucómetro 
sucio o descompuesto, mala calibración del código del glucómetro con el de las 
tiras reactivas. 
El análisis de la glucosa sobre todo se realiza para estudiar la posible presencia 
de una diabetes mellitus teniendo diferentes gradientes: Dependiente de la 
insulina o tipo I, No dependiente de la insulina o tipo II (obeso, no obeso, diabetes 
gestacional, anormalidades en la tolerancia de la glucosa –PTG- alterada. Los 
valores normales de glucosa son entre 70 y 120 mg por decilitro. En los niños 
pequeños se aceptan valores de 40 a 100 mg/dl. Los valores de 40-50 mg/dl se 
consideran bajos (hipoglucemia). Los valores más altos de 128 mg/dl se 
consideran hiperglucemia. Como es una enfermedad muy compleja y con grandes 
repercusiones de salud es un análisis muy discriminativo y útil que se realiza de 
forma bastante rutinaria. Revisar los niveles de azúcar en la sangre regularmente 
es muy importante en el manejo apropiado de la diabetes. 
Aunque las deficiencias insulínicas pueden ser corregidas con dieta, insulina o 
hipoglicemiantes orales, estos tratamientos aún no han logrado prevenir 
completamente el desarrollo de las complicaciones que se derivan de los cambios 
en las estructuras de los tejidos básicos precursores de alteraciones a nivel de 
algunos órganos, como riñones, ojos, nervios y arterias de pequeño y gran calibre 
(Semprún, Ryder y col: 1990). Asimismo, los pacientes con diabetes presentan un 
mecanismo de defensa deprimido que trae como consecuencia una 
susceptibilidad incrementada a las infecciones por alteración de la respuesta 
inmune. (Anil, S. y col: 1990)(23,24). 
Materiales 
Algodón 
Alcohol 
Lanceta 
Tiras reactivas 
Glucómetro (debidamente calibrado)
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE MICHOACÁN PLANTEL “LA MIRA” 
TEMAS SELECTOS DE CIENCIAS DE LA SALUD I. 
Procedimiento 
1. Limpie y desinfecte el área de uno de los dedos, de preferencia el pulgar 
utilizando un corunda de algodón impregnada con alcohol. 
2. Encienda y calibre si es necesario el glucómetro. 
3. Espere que el glucómetro le envíe la señal electrónica de estar listo. 
4. Pinche el dedo con la lanceta el pulgar, si es necesario oprima suavemente 
el pulgar hasta obtener la cantidad de sangre necesaria. En caso de no 
tener una gota suficiente, realice otro pinchazo. 
5. coloque la gota de sangre en el espacio del reactivo en la tira reactiva. 
6. Coloque la tira reactiva en el espacio del glucómetro. Procure manipular la 
tira sin tocar el extremo donde se encuentra concentrado el reactivo.
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE MICHOACÁN PLANTEL “LA MIRA” 
TEMAS SELECTOS DE CIENCIAS DE LA SALUD I. 
7. Espere unos segundos para que el glucómetro le proporcione el dato de la 
concentración de glucosa. 
8. Anote el dato de cada uno en una bitácora previamente diseñada. 
Nombre del alumno grupo Concentración mg/dl 
9. Realice con los datos un análisis estadístico. (informe de resultados). 
10. De manera individual, envíe el informe (plataforma), de los cálculos 
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Elaboró: profr. Ulises Arévalo Bello.

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Determinación de glucosa en sangre

  • 1. COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE MICHOACÁN PLANTEL “LA MIRA” TEMAS SELECTOS DE CIENCIAS DE LA SALUD I. DETERMINACIÓN DE GLUCOSA EN SANGRE (MÉTODO RÁPIDO). Introducción. La glucosa es una molécula no ionizada de 6 átomos de carbono, por tanto es una hexosa. Es el monosacárido más abundante en la naturaleza. Como en su metabolismo no libera iones de hidrógeno no provoca acidosis, aun con concentraciones en sangre muy elevadas. El consumo de todos los alimentos y bebidas que no contengan glucosa o azúcares, da lugar de manera directa o indirecta a una reducción del azúcar en sangre, lo que se denomina hipoglucemias. Esto provoca un estado de alarma en el organismo (sobre todo en el cerebro) ya que por falta de combustible muchas funciones no se podrían llevar a cabo y comenzarían a morir neuronas, de la misma forma como si nos faltara oxígeno. Muchas personas en esta situación sienten mareos e incluso desvanecimientos. En muchas instituciones de México se utilizan las tiras reactivas para medir glucosa y los resultados del cambio en la tinción de la zona reactiva de una tira que utiliza la escala colorimétrica que se compara por método visual como un valor aproximado, esta prueba permite medir el nivel de glucosa en la sangre en cualquier momento, mediante un procedimiento sencillo, Todo lo que se debe hacer es colocar una gota de sangre total sobre las áreas reactivas, valorándose el cambio de coloración. A partir de los años 80 es posible medir la glucosa capilar con una sola gota de sangre con reflectómetros automatizados (glucómetros) que en la actualidad son tan precisos como si la muestra fuera tomada en el mismo laboratorio y reporta los niveles de glucemia en menos de un minuto, con una confiabilidad muy alta. En el método químico de medición con los glucómetros que utilizan tiras reactivas para la determinación cuantitativa de la glucemia en diferentes intervalos generalmente de 10 a 600 mg/dl, se pueden emplear muestras de sangre capilar, venosa y arterial.
  • 2. COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE MICHOACÁN PLANTEL “LA MIRA” TEMAS SELECTOS DE CIENCIAS DE LA SALUD I. La medición con glucómetro obtiene resultados más objetivos y precisos pero también pueden tener errores debidos a pilas bajas o tiras caducadas, glucómetro sucio o descompuesto, mala calibración del código del glucómetro con el de las tiras reactivas. El análisis de la glucosa sobre todo se realiza para estudiar la posible presencia de una diabetes mellitus teniendo diferentes gradientes: Dependiente de la insulina o tipo I, No dependiente de la insulina o tipo II (obeso, no obeso, diabetes gestacional, anormalidades en la tolerancia de la glucosa –PTG- alterada. Los valores normales de glucosa son entre 70 y 120 mg por decilitro. En los niños pequeños se aceptan valores de 40 a 100 mg/dl. Los valores de 40-50 mg/dl se consideran bajos (hipoglucemia). Los valores más altos de 128 mg/dl se consideran hiperglucemia. Como es una enfermedad muy compleja y con grandes repercusiones de salud es un análisis muy discriminativo y útil que se realiza de forma bastante rutinaria. Revisar los niveles de azúcar en la sangre regularmente es muy importante en el manejo apropiado de la diabetes. Aunque las deficiencias insulínicas pueden ser corregidas con dieta, insulina o hipoglicemiantes orales, estos tratamientos aún no han logrado prevenir completamente el desarrollo de las complicaciones que se derivan de los cambios en las estructuras de los tejidos básicos precursores de alteraciones a nivel de algunos órganos, como riñones, ojos, nervios y arterias de pequeño y gran calibre (Semprún, Ryder y col: 1990). Asimismo, los pacientes con diabetes presentan un mecanismo de defensa deprimido que trae como consecuencia una susceptibilidad incrementada a las infecciones por alteración de la respuesta inmune. (Anil, S. y col: 1990)(23,24). Materiales Algodón Alcohol Lanceta Tiras reactivas Glucómetro (debidamente calibrado)
  • 3. COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE MICHOACÁN PLANTEL “LA MIRA” TEMAS SELECTOS DE CIENCIAS DE LA SALUD I. Procedimiento 1. Limpie y desinfecte el área de uno de los dedos, de preferencia el pulgar utilizando un corunda de algodón impregnada con alcohol. 2. Encienda y calibre si es necesario el glucómetro. 3. Espere que el glucómetro le envíe la señal electrónica de estar listo. 4. Pinche el dedo con la lanceta el pulgar, si es necesario oprima suavemente el pulgar hasta obtener la cantidad de sangre necesaria. En caso de no tener una gota suficiente, realice otro pinchazo. 5. coloque la gota de sangre en el espacio del reactivo en la tira reactiva. 6. Coloque la tira reactiva en el espacio del glucómetro. Procure manipular la tira sin tocar el extremo donde se encuentra concentrado el reactivo.
  • 4. COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE MICHOACÁN PLANTEL “LA MIRA” TEMAS SELECTOS DE CIENCIAS DE LA SALUD I. 7. Espere unos segundos para que el glucómetro le proporcione el dato de la concentración de glucosa. 8. Anote el dato de cada uno en una bitácora previamente diseñada. Nombre del alumno grupo Concentración mg/dl 9. Realice con los datos un análisis estadístico. (informe de resultados). 10. De manera individual, envíe el informe (plataforma), de los cálculos estadísticos como media, moda, desviación estándar, etc. Elaboró: profr. Ulises Arévalo Bello.