1. LE CLEMI
Centre de liaison de l’enseignement et des médias d’information
Rectorat de l’Académie de Nantes
Nicolas QUATREVAUX
Coordonnateur académique
5. Un exemple d’action : la Semaine de la
presse
Toutes les structures peuvent s’inscrire gratuitement à la Semaine de le
presse, afin de recevoir des journaux et revues à choisir parmi les 600
titres proposés.
Des compléments numériques existent (accès à des sites internet, à des
ressources, appli …) et un support pédagogique de proposition d’activités
est envoyé.
Dans l’académie de Nantes : plus de 1000 établissements y participent soit
plus de 150 000 élèves concernés.
6. L’éducation aux médias
Cette expression recouvre notamment:
- la formation à l’esprit critique face à l’information, aux sources, aux
supports (images, écrits …)
- la maîtrise des droits et devoirs dans le cadre de publications
- un usage raisonné une connaissance renouvelée des nouveaux médias
A noter: l’éducation aux médias est un domaine transversal. Aussi, la
retrouve t’on inscrite dans les programmes de français, histoire-géographie,
éducation civique…
7. Compétences du socle commun
1- La maîtrise de la langue française
4 - La maîtrise des techniques usuelles
de l’information et de la
communication (TUIC)
5 - La culture humaniste
6 - Les compétences sociales et civiques
7 - L’autonomie et l’initiative
8. En synthèse:
Le Clemi forme à l’éducation aux medias, accompagne les projets pédagogiques
autour des nouveaux médias et de l’expression des élèves, favorise la mise en place et
la participation aux projet régionaux autour et avec des médias.
Pour joindre le CLEMI de l’Académie de Nantes:
clemi@ac-nantes
Des informations récentes:
http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/79338437/0/fiche___pagelibre/
Des outils et ressources:
http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/11203328/0/fiche___pagelibre/&RH=1170090311875&RF=1202311170656#KLINK
Notas do Editor
Tous les enseignants, quels que soient leur niveau et leur discipline peuvent avoir recours au CLEMI pour se former, obtenir des conseils ou des ressources.
L’EMI n’est pas une discipline, mais elle est présente dans de nombreuses.