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ESTRATEGIA
¿Qué grupos funcionales están presentes en los nutrimentos orgánicos? (4
horas)
Tarea 1. investigación documental de las fórmulas semidesarrolladas y una o dos
propiedades de las siguientes sustancias trioleína, alanilglicina, glucosa, vitamina
A (retinol), sacarosa, aspartame (dipépetido de ácido aspártico y fenilananina),
vitamina C (ácido ascórbico) y triesterina), así como el tipo de nutrimento que
constituye
APERTURA
Explicar cómo llenar una tabla a partir de la estructura de algunos nutrimentos,
donde los alumnos identificarán qué elementos químicos están presentes, los tipos
de enlaces, los grupos funcionales, el tipo de nutrimento al que pertenece y su
fórmula general, como se muestra en la siguiente tabla:
DESARROLLO
Actividad 3
A partir de las estructuras de los nutrimentos solicitadas de tarea y la explicación
previa que se dio como ejemplo de llenado de la tabla anterior, en equipos, los
alumnos llenarán el formato de la tabla de nutrimentos, que se les enviará desde
la computadora del profesor a las computadoras de las mesas de trabajo de los
alumnos en el laboratorio de ciencias.
Actividad 4
Con la ayuda del programa Paint, explicaré cómo señalar y enmarcar los grupos
funcionales presentes en la estructura de un nutrimento, para que de tarea, los
equipos de alumnos señalen y nombren los grupos funcionales de las estructuras
de los nutrimentos utilizados en la tabla de la actividad anterior.
Se les proporcionará por correo electrónico o en todo caso se entregará la
actividad a realizar de forma impresa el día que se realice y a continuación se
muestra un ejemplo del formato en donde se explica con una serie de pasos o
acciones que se requieren para poder señalar los grupos funcionales contenidos
en una imagen de una estructura representativa de un nutrimento esencial para la
vida. El programa Paint sirve entre otras muchas cosas para poder modificar y
señalar una imagen como la que a continuación me referiré (molécula de fructosa).
1. Primero se selecciona una imagen de la estructura química de alguna
fuente de interés y se pega en una hoja del programa paint.
2. Pegada la imagen deseada se prosigue a realizar las señalizaciones para
poder identificar a los grupos funcionales de interés, en este caso primero
se señalará un grupo éter enmarcado con una forma predeterminada de
rectángulo en color rojo que será seleccionado de la barra de
herramientas.
3. Posteriormente se indicará el grupo funcional hidroxilo enmarcándolo con
una forma circular de color azul que será seleccionada de la barra de
herramientas.
4. Para nombrar a los grupos funcionales enmarcados con recuadros y
círculos se seleccionará la función de herramienta de texto mostrada en la
barra superior indicada con la letra mayúscula “A “para así poder realizar la
función deseada.
5. La imagen de la molécula modificada , así como el texto escrito referido a
la imagen en la hoja de Paint, son seleccionados en conjunto con la ayuda
de el cursor y la herramienta que se encuentra en la barra superior del
archivo llamada “seleccionar”.
6. Por último con la imagen previamente seleccionada se debe posicionar el
cursor en la barra de herramientas sobre la función “portapapeles” y
específicamente en copiar o cortar según sea el caso. Una vez realizada
esta acción se puede pegar la imagen en un documento Word o Power
Point, como se muestra a continuación.
EVALUACIÓN
Para la evaluación de este apartado, se tomarán en consideración las siguientes
rúbricas:
Tarea 1 evaluar la investigación documental de las estructuras de los
nutrimentos
Actividades 3 y 4 evaluar llenado de la tabla de los nutrimentos y uso del
programa PAINT.
Actividad 6 evaluar la actividad experimental en el laboratorio.
Actividad 6 evaluar el reporte de actividad experimental a la semana
posterior de realizada.
ANEXO 2
FORMATO DE LA TABLA DE NUTRIMENTOS
Estructura y nombre
del nutrimento
Elementos
presentes en
la estructura
Enlaces
presentes en
monosacárido
Enlaces
presentes en
disácárido
Grupos
funcionales
Tipo de
nutrimento
Fórmula
general
Trioleina
Alanilglicina
Glucosa
Sacarosa
Aspartame
Vitamina C
(Ácido ascórbico)
Triesterina
Estructura del
nutrimento
Elementos
presentes en
la estructura
Enlaces
presentes en
monosacárido
Enlaces
presentes en
disácárido
Grupos
funcionales
Tipo de
nutrimento
Fórmula
general
Trioleina
C, O, H Doble enlace ------
R-CO-R
(Carbonilo)
Triglicérido
(Lípidos)
C57H104El6
Alanilglicina
C, H, N, O Doble enlace -----
H2N(Amino),
COOH(Carboxil
o)
----- ------
Glucosa
H, O, C Enlaces dobles ---- OH(Hidroxilo)
Carbohidrato
s
C6H12O6
Estructura y nombre
del nutrimento
Elementos
presentes en
la estructura
Enlaces
presentes en
monosacárido
Enlaces
presentes en
disácárido
Grupos
funcionales
Tipo de
nutrimento
Fórmula
general
Sacarosa
C, H, O
Enlaces
simples
Enlaces
simples
OH(Hidroxilo),
-O-(Oxi)
Glúcidos C12H22O11
Aspartame
H, N, O, C Enlaces dobles -----
R-CO-NH2
Amido),
R-COO-R
(Ester)
Glúcidos C14H18N2O5
Vitamina C
(Ácido ascórbico)
H, O, C Enlaces dobles -----
R-COO-R
(Ester),
OH(Hidroxilo)
Vitaminas C6H8O6
Triesterina
C, H, O Enlaces dobles -----
R-COO-R
(Ester)
C57H110O6

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Grupos funcionales en estructuras moleculares (2)

  • 1. ESTRATEGIA ¿Qué grupos funcionales están presentes en los nutrimentos orgánicos? (4 horas) Tarea 1. investigación documental de las fórmulas semidesarrolladas y una o dos propiedades de las siguientes sustancias trioleína, alanilglicina, glucosa, vitamina A (retinol), sacarosa, aspartame (dipépetido de ácido aspártico y fenilananina), vitamina C (ácido ascórbico) y triesterina), así como el tipo de nutrimento que constituye APERTURA Explicar cómo llenar una tabla a partir de la estructura de algunos nutrimentos, donde los alumnos identificarán qué elementos químicos están presentes, los tipos de enlaces, los grupos funcionales, el tipo de nutrimento al que pertenece y su fórmula general, como se muestra en la siguiente tabla: DESARROLLO
  • 2. Actividad 3 A partir de las estructuras de los nutrimentos solicitadas de tarea y la explicación previa que se dio como ejemplo de llenado de la tabla anterior, en equipos, los alumnos llenarán el formato de la tabla de nutrimentos, que se les enviará desde la computadora del profesor a las computadoras de las mesas de trabajo de los alumnos en el laboratorio de ciencias. Actividad 4 Con la ayuda del programa Paint, explicaré cómo señalar y enmarcar los grupos funcionales presentes en la estructura de un nutrimento, para que de tarea, los equipos de alumnos señalen y nombren los grupos funcionales de las estructuras de los nutrimentos utilizados en la tabla de la actividad anterior. Se les proporcionará por correo electrónico o en todo caso se entregará la actividad a realizar de forma impresa el día que se realice y a continuación se muestra un ejemplo del formato en donde se explica con una serie de pasos o acciones que se requieren para poder señalar los grupos funcionales contenidos en una imagen de una estructura representativa de un nutrimento esencial para la vida. El programa Paint sirve entre otras muchas cosas para poder modificar y señalar una imagen como la que a continuación me referiré (molécula de fructosa). 1. Primero se selecciona una imagen de la estructura química de alguna fuente de interés y se pega en una hoja del programa paint. 2. Pegada la imagen deseada se prosigue a realizar las señalizaciones para poder identificar a los grupos funcionales de interés, en este caso primero se señalará un grupo éter enmarcado con una forma predeterminada de rectángulo en color rojo que será seleccionado de la barra de herramientas.
  • 3. 3. Posteriormente se indicará el grupo funcional hidroxilo enmarcándolo con una forma circular de color azul que será seleccionada de la barra de herramientas. 4. Para nombrar a los grupos funcionales enmarcados con recuadros y círculos se seleccionará la función de herramienta de texto mostrada en la barra superior indicada con la letra mayúscula “A “para así poder realizar la función deseada.
  • 4. 5. La imagen de la molécula modificada , así como el texto escrito referido a la imagen en la hoja de Paint, son seleccionados en conjunto con la ayuda de el cursor y la herramienta que se encuentra en la barra superior del archivo llamada “seleccionar”. 6. Por último con la imagen previamente seleccionada se debe posicionar el cursor en la barra de herramientas sobre la función “portapapeles” y específicamente en copiar o cortar según sea el caso. Una vez realizada esta acción se puede pegar la imagen en un documento Word o Power Point, como se muestra a continuación.
  • 5. EVALUACIÓN Para la evaluación de este apartado, se tomarán en consideración las siguientes rúbricas: Tarea 1 evaluar la investigación documental de las estructuras de los nutrimentos Actividades 3 y 4 evaluar llenado de la tabla de los nutrimentos y uso del programa PAINT. Actividad 6 evaluar la actividad experimental en el laboratorio. Actividad 6 evaluar el reporte de actividad experimental a la semana posterior de realizada.
  • 6. ANEXO 2 FORMATO DE LA TABLA DE NUTRIMENTOS Estructura y nombre del nutrimento Elementos presentes en la estructura Enlaces presentes en monosacárido Enlaces presentes en disácárido Grupos funcionales Tipo de nutrimento Fórmula general Trioleina Alanilglicina Glucosa Sacarosa Aspartame Vitamina C (Ácido ascórbico) Triesterina
  • 7. Estructura del nutrimento Elementos presentes en la estructura Enlaces presentes en monosacárido Enlaces presentes en disácárido Grupos funcionales Tipo de nutrimento Fórmula general Trioleina C, O, H Doble enlace ------ R-CO-R (Carbonilo) Triglicérido (Lípidos) C57H104El6 Alanilglicina C, H, N, O Doble enlace ----- H2N(Amino), COOH(Carboxil o) ----- ------ Glucosa H, O, C Enlaces dobles ---- OH(Hidroxilo) Carbohidrato s C6H12O6
  • 8. Estructura y nombre del nutrimento Elementos presentes en la estructura Enlaces presentes en monosacárido Enlaces presentes en disácárido Grupos funcionales Tipo de nutrimento Fórmula general Sacarosa C, H, O Enlaces simples Enlaces simples OH(Hidroxilo), -O-(Oxi) Glúcidos C12H22O11 Aspartame H, N, O, C Enlaces dobles ----- R-CO-NH2 Amido), R-COO-R (Ester) Glúcidos C14H18N2O5 Vitamina C (Ácido ascórbico) H, O, C Enlaces dobles ----- R-COO-R (Ester), OH(Hidroxilo) Vitaminas C6H8O6 Triesterina C, H, O Enlaces dobles ----- R-COO-R (Ester) C57H110O6