Este documento apresenta três projetos pedagógicos realizados com alunos do 6o ano do Ensino Fundamental em três escolas. Os projetos abordaram temas como sustentabilidade, reutilização e as esferas que compõem a Terra de maneira lúdica e estimularam o trabalho em equipe.

1. Dirigente de Ensino
José Carlos Francisco
Diretora do Núcleo Pedagógico
Elenyr Garcia Jordão
PCNP – Biologia e Ciências
Edna Mendes Requião
Unidades Escolares
E. E. Profª. Maria Augusta de Ávila
E. E. República da Nicarágua
E. E. Prof. Miguel Sansigolo
Educadoras
Ana Paula de Lima Paiva
Bianca Aparecida dos Santos
Elenice Rosana Salas

5. Este projeto possibilitou a sensibilização ambiental e a
iniciativa de sustentabilidade aos educandos, a partir
de uma pequena mudança de hábito em suas casas.
Esta nova atitude empregou a regra dos 4 As (acesso,
água, alimento e abrigo) para a contenção de pragas
urbanas, do tipo baratas que são atraídas pelos restos
de alimentos contidos no óleo jogado na tubulação da
pia da cozinha.
 Bem como, a descoberta de uma fonte de renda para
auxiliar na economia de suas famílias através da
fabricação e venda de sabão artesanal.

6. Agradeço aos meus educandos do
6º ano A pela colaboração,
participação e empenho na
realização deste projeto.

7. “O saber que não vem da experiência
não é realmente saber.”
Lev Vygotsky

12. Este projeto estimulou o trabalho em equipe,
a preocupação com o descarte do lixo
doméstico não orgânico e as maneiras de se
aplicar a sustentabilidade familiar.
Ao se empregar técnicas de reutilização com
materiais vindos do lixo doméstico, estimulou-
se a criatividade na produção de brinquedos,
na criação de peças de decoração e no
embelezamento de areas com ações simples de
paisagismo.

13. Agradeço pela colaboração, participação e
empenho de todos os meus educandos dos 6º anos
A, B, C e D e dos 7º anos A, B, C e D.
Também agradeço o auxilio e empenho dos
educadores desta unidade escolar, especialmente a
Profª. Selma Maria Nascimento e a Profª. Sheila
Costa.

14. “A educação é um processo social, é
desenvolvimento. Não é a preparação
para a vida, é a própria vida.”
John Dewey

19. Este projeto retomou os conteúdos estudados
nos quatro bimestres do planejamento do 6º ano
do Ensino Fundamental Ciclo II de maneira
lúdica e estimulou o trabalho em equipe.
Empregou as teorias das esferas que
compõem nosso planeta Terra (geosfera,
criosfera, hidrosfera, litosfera, atmosfera,
biosfera, noosfera) e as relações harmoniosas e
desarmoniosas que existem entre elas.

20. Agradeço aos meus educandos dos 6º anos A,
B e C por entrarem na brincadeira de descobrir
novas maneiras de aprender comigo.
Agradeço a Profª Solange Cunha por me
auxiliar na montagem e desmontagem da
Amostra Cultural e nas fotos deste projeto.

21. “... a atividade lúdica é o berço obrigatório das atividades
intelectuais da criança...”
Jean Piaget
“... o brinquedo cria uma zona de desenvolvimento proximal na
criança. No brinquedo, a criança sempre se comporta além do
comportamento habitual de sua idade, além do seu
comportamento diário; no brinquedo é como se ela fosse maior do
que é na realidade. Como no foco de uma lente de aumento, o
brinquedo contém todas as tendências do desenvolvimento. Sob
forma condensada, sendo, ele mesmo, uma grande fonte de
desenvolvimento ...”
Lev Vygotsky