SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 9
Baixar para ler offline
KREATIVNÍ PRÁCE
S INFORMACEMI
TÉMA 6
Sociální sítě jako zdroj informací
Po nastudování byste měli:
»» znát vybrané sociální sítě,
»» umět hledat ve vybraných sociálních sítích,
»» vědět, k čemu sociální sítě slouží,
»» uvědomovat si význam sociálních sítí jako zdroje informací.
Proč jsme toto téma zařadili a k čemu slouží
Pokud hledáte informace k dané věci, nejčastějším místem hledání
bývá Google či jiné vyhledávače, různé elektronické zdroje a knihy.
K hledání informací lze přistupovat i dalšími způsoby. O vyhledávání
informací obecně pojednává předmět FF: KPI11.
V tomto modulu se podíváme na některé z nich. Zaměříme se na hledání informací online
tam, kde obvykle nepátráte po informaci pro své vzdělávání, ale pro zábavu.
Řekněme, že umíte hledat relevantní odborné zdroje ke svému oboru. Nebáli jste se použít
knihovnu, elektronické informační zdroje MU (ezdroje.muni.cz), odborné portály. Není
však třeba používat tyto zdroje pokaždé. Pokud si chcete rozšířit povědomí o svém oboru
či zájmu, nemusíte ihned hledat odborné články v databázích. Stačí přistupovat k hledání
kreativně (nebát se netradičních zdrojů) a naučit se výsledky kriticky hodnotit. V tomto
modulu se tedy podíváme na informace ze sociálních sítích.
Klíčové pojmy
Sociální síť společenská/komunitní skupina lidí navzájem spolu
komunikujících.
Internetová sociální síť služba internetu umožňující uživatelům vytvářet
profily, komunikovat spolu, sdílet informace atd.
2
Teorie
Za sociální síť považujeme propojenou skupinu lidí vzájemně spolu komunikujících. V tomto
modulu budeme za sociální sítě pokládat internetové sociální sítě jako služby umožňující
uživatelům registrovat se, tvořit profily, komunikovat a sdílet informace. Zaměříme se na
čtyři rozsáhlé sítě, které v sobě mají velký potenciál jakožto zdroje užitečných informací.
Twitter
Twitter (http://twitter.com) poskytuje službu tzv. mikroblogování. Pro publikování
informace máte poskytnutý prostor 140 znaků, nemůžete
se tedy rozepsat do té míry jako u klasického blogu. Jste
tak donuceni napsat příspěvěk co nejvýstižněji. Takový
příspěvek se
nazývá tweet
a zobrazuje se
na vašem profilu a na stránce
odběratelů bloggera. Na
Twitteru se můžete setkat s pojmem hashtag. Pojem má pak podobu
dvojkřížku # a slova. Twitter takový hashtag označí jako odkaz. Díky
tomu lze dohledávat různé trendy.
Twitter používá již přes 200 milionů aktivních uživatelů. Denně přibyde
přes 170 milionů tweetů. Na Twitteru jsou klíčové osobnosti i organizace.
Mnohdy se stává, že dříve než autor napíše dlouhý článek, objeví se
krátké sdělení o tématu článku na Twitteru. Najdete zde nepřeberné množství odborníků z
různých oblastí.
Na Twitter se můžete zaregistrovat a sledovat („folow“) vybrané profily. To vše můžete
dělat nejen z webu, ale i z mobilní aplikace či desktopového programu. Jmenujme např.
aplikaci Twhirle či widgety pro Google a Operu.
Facebook
Facebook (http://facebook.com) je sociální síť sloužící ke
komunikaci mezi uživateli a ke sdílení informací (textu,
obrázků, videí…), tvoření událostí či využívání různých
aplikací. Profil na
Facebookusinezakládají
jen osoby, ale i různé organizace.
Facebook má již miliardu uživatelů, je
tedy největší sociální sítí na světě.
Navzdory všem negativním názorům se stává i Facebook zajímavým
zdrojem informací. Sledovat můžete jak profily lidí (pokud to dovolují),
tak především stránky zaměřené na vybraná témata či skupiny sdružující
osoby stejných zájmů.
Právě skupiny na Facebooku využívají např. studenti či pracovní týmy
ke sdílení zkušeností, rad a názorů. Facebook velmi rádi používají např.
novináři.
3
Zkuste si najít, jestli odborníci z vašeho oboru
(většinou hledejte ty celorepublikově známé)
mají účet na Twitteru.
Vyhledejte si na Facebooku stránky
ke svému oboru.
4
YouTube
Sociální síť Youtube (http://youtube.com) se od předchozích dvou odlišuje.
Je zaměřená především na sdílení videa. Umožňuje tvořit profily, nahrávat
videa, sdílet videa a sledovat profily, které se vám líbí.
Několik zajímavých dat ze statistik vás možná přesvědčí o velikosti a významu této sítě.
»» Každou minutu je na YouTube nahráno 60 hodin videí, neboli každou sekundu jedna
hodina videí.
»» Denně jsou zhlédnuty 4 miliardy videí.
»» Každý měsíc navštíví YouTube 800 milionů jedinečných uživatelů.
»» Každý měsíc jsou na YouTube sledovány 3 miliardy hodin videí.
»» YouTube je lokalizováno v 39 zemích a 54 jazycích.
»» V roce 2011 měla služba YouTube více než 1 bilion zhlédnutí. To je 140 zhlédnutí na
každého člověka na světě.
»» Každý den je na Facebooku sledováno 500 videí YouTube a každou minutu je na Twit-
teru sdíleno přes 700 videí YouTube.
»» V únoru roku 2005 byla zaregistrována doména. V dubnu bylo nahráno první video.
Oficiálně spuštěno bylo v prosinci 2005.
Na Youtube lze sledovat zajímavou tendenci - mnoho uživatelů hledá informace primárně
právě zde, aniž by použilo vybraný vyhledávač. Jedná se zejména o hledání různých
postupů, návodů, ukázek apod.
LinkedIn
LinkedIn (http://linkedin.com) je profesní sociální síť sdružující odborníky
zceléhosvěta.Můžetesizderychleajednoduševybudovatsíťprofesionálních
kontaktů, vytvořit interaktivní životopis či sdílet svá díla. Výhodou může
být i to, že se buduje síť známých vašich známých (a tato síť pro vás může
být přínosná při hledání kontaktů či zaměstnání). Od svých kontaktů v síti
můžete získávat reference, což při hledání zaměstnání také velice pomáhá. 	
Aplikace a příklady
Twitter
Pokud byste žili v USA a měli byste
Twitter, zjistili byste, že právě Twitter
byl primárním zdrojem informací o
hurikánu Sandy. Většina lidí sledovala
právě Twitter, aby získala aktuální
informace. Tato sociální síť fungovala
i jako prostředek přivolání pomoci. Na
druhou stranu se zde šířily i falešné
zprávy, které bylo potřeba odlišit.
Bohužel se stalo to, že jedna falešná
zpráva pronikla i do televize.
Twitter tak byl najednou označen za
nedůvěryhodný zdroj. Přesto se vládní
5
agentury i média spolehly na Twitter jako na dobrý zdroj informací o tom, jak lidi vyzvat k
evakuaci, jak sledovat aktuální dění či jak volat o pomoc. Zprávy na Twitteru byly sledovány
na šesti velkých obrazovkách. A podle toho pak byly rozesílány zásahové jednotky na daná
místa. Výsledkem byla velmi efektivní práce záchranářů. Některým agenturám Twitter
poskytl bezplatně možnost rozeslat naléhavé zprávy na mobil uživatelů žijících v rizikových
oblastech.
Druhým příkladem je případ Google a Twitter. Když měl
letos v zimě vyhledávač Google vážné problémy a několik
hodin blokoval přístup ke svým výsledkům, zpráva se
nejrychleji rozšířila přes Twitter a teprve poté ji zaregistrovala
velká technologická média. Technická rubrika BBC pak o
největším výpadku Googlu v posledních letech referovala až
po několika hodinách, kdy už byl problém prakticky vyřešen.
Podívejme se nyní do českého prostředí. Podobně rychle se
šířila i zpráva o úmrtí Václava Havla. V tu neděli po Havlově
smrti se jeho jméno stalo na Twitteru jedním z celosvětově
nejhledanějších slov.
Mnozí lidé se cítí přehlceni informacemi, nestíhají sledovat všechny aktuální situace. Adam
Marčan, známý minimalista, nepoužívá RSS čtečku, nesleduje zpravodajské portály, televizi
ani rádio. Přesto má přehled. Sleduje Twitter. Sám k tomu dodává: Jednoduše přehlcením a
pocitem, že mi něco uniká. V létě 2011 jsem odjel na tři týdny do absolutního ‚oflajnu‘ stopovat po
jižní Francii. Když jsem se vrátil, tak mě čekalo zjištění, že jsem vlastně o nic nepřišel. […] Pak mi
to celé došlo. Můj systém příjmu nových informací mi ve skutečnosti bral, než aby dával. Všechno
stíhat nemůžeme, informací je hodně. Jak řekl Vladimír Franz: Je rozdíl mezi tím, co sním, a
tím, co strávím. Adam ví, že ty největší události mu někdo řekne (většinou rodina, spolupracovníci).
O nehodě na D1, okradené stařence atd. vědět nemusí.
Vzpomeňte si na Paretovo pravidlo 80/20. Můžeme říci, že 80 % informací nám nepřináší
hodnotu, je jich jen 20 %. Nebo můžeme říci, že 20 % zdrojů nám přinese 80% užitek. Vyberte
si.
Jak hledat na Twitteru?
Přímo na Twitteru můžete najít políčko Search. Je možné vyhledávat osoby
(people), profily nebo hledat v obsahu jednotlivých zpráv (tweet). Můžete
vyhledávat i hashtagy pomocí dvojkřížku # a hesla. Pro širší přehled o českém
prostředí na Twitteru můžete navštívit stránky http://www.klaboseni.cz, kde
najdete např. oblíbené hashtagy či poslední tweety. Globálně můžete vyhledávat hashtagy
na adrese http://www.hashtags.org nebo na http://twubs.com.
Facebook
Facebook se stal již několikrát zdrojem, který vyburcoval mnoho lidí
k činnosti. Podívejme se nyní na jeden výmluvný příklad.
Obyvatelé v Izraeli jsou již deset let připravováni na válku s Íránem
a mají strach. Společenská norma „správného Izraelce“ zakazuje
jakékoliv sympatie k lidem z Íránu. Mezi oběma státy neprobíhá
žádná komunikace ani obchodní či turistický styk.
V této atmosféře se najednou z ničeho nic zjevil nebojácný Ronny
Edry – počítačový grafik, jehož vize lásky mezi Izraelem a Íránem zaujala celý svět (cit.
podle Petra Kubaly).
Ronny vytvořil plakát, který se šířil obrovskou rychlostí po Izraeli i Íránu.
Další a další lidé se chtěli vyfotit na plakát a vyjádřit tak svůj nesouhlasný
postoj k válce. Stačilo málo – jeden člověk pomocí Facebooku dokázal to,
co by jen stěží udělal pomocí klasického plakátu. Pomocí sdílení se plakát
dostal do celého světa a lidé začali tvořit další plakáty jako odpověď na
sdělení.
Sílu Facebooku si již nyní uvědomují novináři, majitelé firem i různí
iniciátoři, blogeři a další lidé, kteří chtějí sdílet své myšlenky.
Ačkoliv existují velcí příznivci i velcí odpůrci Facebooku, je důležité
uvědomit si jeho potenciál, znát rizika s ním spojená (např. rychlé šíření neověřených zpráv),
ale být si vědom i jeho výhod (např. koncentrace mnoha velkých myšlenek).
Jak hledat na Facebooku?
V políčku Search můžete vyhledávat osoby, skupiny, stránky, události…
Můžete také využít vyhledávač, s jehož pomocí lze najít osoby podle města,
školy, zaměstnavatele, ale i přátele vašich přátel.
Nově Facebook zapojuje tzv. Graf search. Jakmile budete mít službu přístupnou, můžete
např. hledat to, kdo z přátel navštívil New York, kdo rád čte atd. To vše samozřejmě při
respektování nastaveného soukromí uživatelů.
YouTube
Věděli jste, že Youtube má jeden celý kanál určený pro videa týkající se vzdělávání? Najdete
jejnaYoutubeEDU.Videajsouzrůznýchoblastí,vrůznýchjazycích,odrůznýchodborníků.
Můžete prohlížet podle kategorií, primární dělení je na základní a středoškolské vzdělávání,
vysokoškolské a celoživotní vzdělávání. Následně můžete hledat v kategoriích věda,
technologie, humanitní vědy atd.
Pokud navíc plánujete i vyučovat, můžete se zaregistrovat na Youtube for School a používat
materiály ve svých hodinách.
Jak hledat na YouTube?
Nabízí se vám opět políčko Search. Po vyhledání výrazu můžete použít Filtry
a setřídit si videa podle data nahrání, typu výsledků, doby trvání videa, počtu
zhlédnutí atd.
YouTube dokáže také identifikovat obsah videa. Jedná se moderní technologii,
která umožňuje identifikovat obsah a najít shodu. To může být velmi užitečné, hledáme-li
porušování autorských práv. Pokud tedy plánujete nahrávat videa na YouTube, zaměřte se
i na tuto službu.
LinkedIn
Existuje mnoho případů, kdy lidé našli zaměstnání přes LinkedIn. Např. Chuck Hester
z North Caroliny začal po přestěhování hledat kontakty na místní marketingové odborníky
přes LinkedIn. Dostal se až k výkonnému řediteli firmy iContact, kde nyní Chuck pracuje
jako ředitel firemní komunikace.
Evan Gotlib z New Yorku je nyní ředitelem v TravelZoo. Na svoji vysněnou práci narazil
přes LinkedIn. Použil rozšířené vyhledávání aktuálních volných míst (i když v té době práci
nehledal). Ze zvědavosti otevřel nabídku TravelZoo a zjistil, že firma mu nabízí přesně to, o
čem vždy snil (cestování, prodej).
6
Jak hledat na LinkedIn?
LinkedIn umožňuje vyhledávat podle jmen osob, můžete také využít rozšířené
vyhledávání, kde si určíte kritéria, podle nichž budete hledat. Lze použít pole
jako klíčová slova, jména, lokalita, tituly, společnost, škola, obory, skupiny,
vztahy, jazyky, funkce atd. Zajímavé je i vyhledávání referencí daných osob,
což nejvíce využívají zaměstnavatelé a personalisté. Svoje výsledky hledání
můžete na LinkedIn také ukládat, takže se k nim jednoduše kdykoliv vrátíte.
Tipy a triky
»» Vězte, že na každé sociální síti se pohybuje velké množství odborníků, které můžete
sledovat. Většinou odkazují na zajímavé články a informace.
»» Vyhledávat osobnosti k oboru můžete buď přímo na sociální síti, nebo na jejich osob-
ních či profesních stránkách, kde mohou na svůj profil na sociální síti odkazovat.
»» Zbavte se předsudků, že sociální sítě slouží jen pro zábavu.
»» Ukládejte si oblíbené stránky a profily, abyste se k nim mohli vracet. Někdy je potře-
ba přidat si profil osoby do přátel, ale mnohdy to potřeba není, profily jsou otevřené.
Zdroje a nástroje
Literatura
1.	 ČÍŽEK, Jakub. Twitter: proč a jak začít mikroblogovat. Živě. [online]. 11.
6. 2009 [cit. 2013-01-08]. Dostupné z: http://www.zive.cz/Clanky/Twitter-
poznejte-kouzlo-mikroblogu-acerstvychinformaci/sc-3-a-144139/default.
aspx
2.	 ČÍŽEK, Jakub. Facebook postupně uvolňuje revoluční vyhledávání Graph Search. Živě.
[online]. 11. 3. 2013 [cit. 2013-03-18]. Dostupné z: http://www.zive.cz/bleskovky/
facebook-postupne-uvolnuje-revolucni-vyhledavani-graph-search/sc-4-a-167945/
default.aspx
3.	 ČTK. Twitter byl při bouři zdrojem cenných informací i hloupých šprýmů. E15.cz.
[online]. 31. 10. 2013 [cit. 2013-01-08]. Dostupné z: http://zpravy.e15.cz/zahranicni/
udalosti/twitter-byl-pri-bouri-zdrojem-cennych-informaci-i-hloupych-sprymu-927929
4.	 CHVALOVSKÝ, Karel. Internet jako zdroj informací a dezinformací. Lupa.cz. [online].
27. 12. 2000 [cit. 2013-01-08]. Dostupné z: http://www.lupa.cz/clanky/internet-jako-
zdroj-informaci-a-dezinformaci
5.	 KUŽÍK, Jan a Václav NÝVLT. Facebook a Twitter byly nejrychlejšími posly špatných
zpráv. I u Havla. Technet.cz [online]. 18. 12. 2011 [cit. 2013-01-08]. Dostupné z: http://
technet.idnes.cz/facebook-a-twitter-byly-nejrychlejsimi-posly-spatnych-zprav-i-u-
havla-1e8-/sw_internet.aspx?c=A111218_162835_sw_internet_kuz
6.	 Personalisti hledají nové zaměstnance přes sociální sítě. ČT24. [online]. [cit.2013-03-
19]. Dostupné z: http://www.ceskatelevize.cz/ct24/ekonomika/164130-personalisti-
hledaji-nove-zamestnance-pres-socialni-site
7.	 Sociální sítě. Tyinternety.cz. [online]. ©2009 - 2012 [cit. 2013-01-08]. Dostupné z: http://
www.tyinternety.cz/rubrika/socialni-site
7
8.	 TEDxTalks. TEDxBrno - Vladimír Franz - Soustavně upadající víra ve vzdělanost.
Youtube.com. [online video]. 14. 12. 2011 [cit. 2013-01-08]. Dostupné z: http://youtu.be/
ZSnSnDwrZ84
9.	 Voců, Ondřej. Když se řekne YouTube.... Ikaros [online]. 2011, roč. 15, č. 4 [cit. 18.03.2013].
Dostupný z: http://www.ikaros.cz/node/6758. URN-NBN:cz-ik6758. ISSN 1212-5075.
Nástroje
Twitter:
»» Twibes – umožňuje kategorizovat twitterové blogy podle klíčových slov.
»» Twitter Grader – žebříček nejvíce tweetujících uživatelů a hodnocení kvality zasí-
ťovaných uživatelů.
»» TweetStats – jednoduše statistiky.
»» TweetBeep –tweet RSS čtečka.
»» TwitPic – umožňuje ukládat a publikovat obrázky na Twitteru.
»» Filetwt – publikuje různé formáty do velikosti 20 MB.
»» Twitter pro mobilní zařízení.
Facebook:
»» CheckFacebook – demografické statistiky.
»» Facebook pro mobilní zařízení.
Youtube:
»» Youtube pro mobilní zařízení.
»» OrganizeTube - umožňuje možnost jednoduché organisace sbírek, tagování, filtro-
vání nebo přehrávání dlouhých playlistů.
LinkedIn:
»» LinkedIn pro mobilní zařízení.
K zamyšlení
1.	 Jak byste využili výše uvedené sociální sítě pro své studium?
2.	 Jak byste je použili ve své (aktuální či vysněné) profesi?
3.	 Stala se pro vás sociální síť již zdrojem dobrých informací?
8
Sociální sítě jako zdroj informací

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

8 prezentace brunch mashup - v. buchert
8 prezentace   brunch mashup - v. buchert8 prezentace   brunch mashup - v. buchert
8 prezentace brunch mashup - v. buchert
sabreweb
 
Facebook. Marketing v sociálních médiích
Facebook. Marketing v sociálních médiíchFacebook. Marketing v sociálních médiích
Facebook. Marketing v sociálních médiích
15e15
 
Úvod do marketingu v sociálních médiích
Úvod do marketingu v sociálních médiíchÚvod do marketingu v sociálních médiích
Úvod do marketingu v sociálních médiích
15e15
 
Výzkum & Média Tinl
Výzkum & Média TinlVýzkum & Média Tinl
Výzkum & Média Tinl
AVOprezentace
 
Ukázkový minireport KW pomocí Ataxo Social Insideru
Ukázkový minireport KW pomocí Ataxo Social InsideruUkázkový minireport KW pomocí Ataxo Social Insideru
Ukázkový minireport KW pomocí Ataxo Social Insideru
H1.cz
 

Mais procurados (15)

Sociální Sítě a Marketing
Sociální Sítě a MarketingSociální Sítě a Marketing
Sociální Sítě a Marketing
 
8 prezentace brunch mashup - v. buchert
8 prezentace   brunch mashup - v. buchert8 prezentace   brunch mashup - v. buchert
8 prezentace brunch mashup - v. buchert
 
Facebook. Marketing v sociálních médiích
Facebook. Marketing v sociálních médiíchFacebook. Marketing v sociálních médiích
Facebook. Marketing v sociálních médiích
 
Miloš Čermák: Budoucnost médií
Miloš Čermák: Budoucnost médiíMiloš Čermák: Budoucnost médií
Miloš Čermák: Budoucnost médií
 
Úvod do marketingu v sociálních médiích
Úvod do marketingu v sociálních médiíchÚvod do marketingu v sociálních médiích
Úvod do marketingu v sociálních médiích
 
V sociálních médiích se válí data | FashionTech 2015
V sociálních médiích se válí data | FashionTech 2015V sociálních médiích se válí data | FashionTech 2015
V sociálních médiích se válí data | FashionTech 2015
 
Smysl značek
Smysl značekSmysl značek
Smysl značek
 
Monitoring sociálních sítí - NAKLIV
Monitoring sociálních sítí - NAKLIVMonitoring sociálních sítí - NAKLIV
Monitoring sociálních sítí - NAKLIV
 
Social media: Hračka, nebo nové zisky - Workshop na konferenci Shoproku
Social media: Hračka, nebo nové zisky - Workshop na konferenci ShoprokuSocial media: Hračka, nebo nové zisky - Workshop na konferenci Shoproku
Social media: Hračka, nebo nové zisky - Workshop na konferenci Shoproku
 
Efektivni sledovani trendu - Katka Malinova
Efektivni sledovani trendu - Katka MalinovaEfektivni sledovani trendu - Katka Malinova
Efektivni sledovani trendu - Katka Malinova
 
Tmavomodrý svět
Tmavomodrý světTmavomodrý svět
Tmavomodrý svět
 
Spam a únik dat v sociálnich sítích 2011-02
Spam a únik dat v sociálnich sítích 2011-02Spam a únik dat v sociálnich sítích 2011-02
Spam a únik dat v sociálnich sítích 2011-02
 
Výzkum & Média Tinl
Výzkum & Média TinlVýzkum & Média Tinl
Výzkum & Média Tinl
 
Twitter, Mikroblogy a česká média
Twitter, Mikroblogy a česká médiaTwitter, Mikroblogy a česká média
Twitter, Mikroblogy a česká média
 
Ukázkový minireport KW pomocí Ataxo Social Insideru
Ukázkový minireport KW pomocí Ataxo Social InsideruUkázkový minireport KW pomocí Ataxo Social Insideru
Ukázkový minireport KW pomocí Ataxo Social Insideru
 

Destaque (7)

Komunikace a tvorba znalostí
Komunikace a tvorba znalostíKomunikace a tvorba znalostí
Komunikace a tvorba znalostí
 
Storytelling
StorytellingStorytelling
Storytelling
 
Ústní projev
Ústní projevÚstní projev
Ústní projev
 
Organizace a uchávání informací
Organizace a uchávání informacíOrganizace a uchávání informací
Organizace a uchávání informací
 
Myšlenkové mapy
Myšlenkové mapyMyšlenkové mapy
Myšlenkové mapy
 
Argumentace
ArgumentaceArgumentace
Argumentace
 
Wikipedia
WikipediaWikipedia
Wikipedia
 

Semelhante a Sociální sítě jako zdroj informací

Jak sociální média mění zpravodajství i světové události
Jak sociální média mění zpravodajství i světové událostiJak sociální média mění zpravodajství i světové události
Jak sociální média mění zpravodajství i světové události
David Antoš
 
Budování osobního brandu přes sociální síť Twitter
Budování osobního brandu přes sociální síť TwitterBudování osobního brandu přes sociální síť Twitter
Budování osobního brandu přes sociální síť Twitter
Michal Hardyn
 

Semelhante a Sociální sítě jako zdroj informací (20)

Možnosti sociálních médií pro nevládky | Worskhop Re-framing the message
Možnosti sociálních médií pro nevládky | Worskhop Re-framing the messageMožnosti sociálních médií pro nevládky | Worskhop Re-framing the message
Možnosti sociálních médií pro nevládky | Worskhop Re-framing the message
 
PanMedia Digital - Co je to Twitter?
PanMedia Digital - Co je to Twitter?PanMedia Digital - Co je to Twitter?
PanMedia Digital - Co je to Twitter?
 
NMI12: Michal Ischia - Využití sociálních sítí v žurnalistice
NMI12: Michal Ischia - Využití sociálních sítí v žurnalisticeNMI12: Michal Ischia - Využití sociálních sítí v žurnalistice
NMI12: Michal Ischia - Využití sociálních sítí v žurnalistice
 
Hoaxy, fake news, dezinformace
Hoaxy, fake news, dezinformaceHoaxy, fake news, dezinformace
Hoaxy, fake news, dezinformace
 
New Media Inspiration 2012 - Využití sociálních sítí v žurnalistice
New Media Inspiration 2012 - Využití sociálních sítí v žurnalisticeNew Media Inspiration 2012 - Využití sociálních sítí v žurnalistice
New Media Inspiration 2012 - Využití sociálních sítí v žurnalistice
 
Sociální sítě Nikolas Herodes #SciChallenge2017
Sociální sítě  Nikolas Herodes #SciChallenge2017Sociální sítě  Nikolas Herodes #SciChallenge2017
Sociální sítě Nikolas Herodes #SciChallenge2017
 
Jak sociální média mění zpravodajství i světové události
Jak sociální média mění zpravodajství i světové událostiJak sociální média mění zpravodajství i světové události
Jak sociální média mění zpravodajství i světové události
 
Jak psát pro sociální sítě
Jak psát pro sociální sítěJak psát pro sociální sítě
Jak psát pro sociální sítě
 
Marie Grafová (Library Marketing Tuesday)
Marie Grafová (Library Marketing Tuesday)Marie Grafová (Library Marketing Tuesday)
Marie Grafová (Library Marketing Tuesday)
 
Zaslouží si Twitter respekt médií?
Zaslouží si Twitter respekt médií?Zaslouží si Twitter respekt médií?
Zaslouží si Twitter respekt médií?
 
České nevládky a nová média
České nevládky a nová médiaČeské nevládky a nová média
České nevládky a nová média
 
Souhrnný workshop MVSS
Souhrnný workshop MVSSSouhrnný workshop MVSS
Souhrnný workshop MVSS
 
NMI17 Alena Macková – Facebook, politici, občané: Politika v nepolitickém kom...
NMI17 Alena Macková – Facebook, politici, občané: Politika v nepolitickém kom...NMI17 Alena Macková – Facebook, politici, občané: Politika v nepolitickém kom...
NMI17 Alena Macková – Facebook, politici, občané: Politika v nepolitickém kom...
 
Internetová komunikace pro ngo
Internetová komunikace pro ngoInternetová komunikace pro ngo
Internetová komunikace pro ngo
 
Sociální sítě a internetové komunity
Sociální sítě a internetové komunitySociální sítě a internetové komunity
Sociální sítě a internetové komunity
 
Marketing v sociálních médích | 2. hodina | Kolik sítí znáš | Typologie sociá...
Marketing v sociálních médích | 2. hodina | Kolik sítí znáš | Typologie sociá...Marketing v sociálních médích | 2. hodina | Kolik sítí znáš | Typologie sociá...
Marketing v sociálních médích | 2. hodina | Kolik sítí znáš | Typologie sociá...
 
Digitální média v roce 2015 podle reuters institutu
Digitální média v roce 2015 podle reuters institutuDigitální média v roce 2015 podle reuters institutu
Digitální média v roce 2015 podle reuters institutu
 
Sociální sítě - Workshop
Sociální sítě - WorkshopSociální sítě - Workshop
Sociální sítě - Workshop
 
Budování osobního brandu přes sociální síť Twitter
Budování osobního brandu přes sociální síť TwitterBudování osobního brandu přes sociální síť Twitter
Budování osobního brandu přes sociální síť Twitter
 
Sociální sítě: zábava, marketing nebo prodejní kanál?
Sociální sítě: zábava, marketing nebo prodejní kanál?Sociální sítě: zábava, marketing nebo prodejní kanál?
Sociální sítě: zábava, marketing nebo prodejní kanál?
 

Mais de CEINVE

Odborný text pod kontrolou
Odborný text pod kontrolouOdborný text pod kontrolou
Odborný text pod kontrolou
CEINVE
 
Dobrodružství s českým souvětím
Dobrodružství s českým souvětímDobrodružství s českým souvětím
Dobrodružství s českým souvětím
CEINVE
 
Co se děje ve větě jednoduché
Co se děje ve větě jednoduchéCo se děje ve větě jednoduché
Co se děje ve větě jednoduché
CEINVE
 
Píšme správně česky
Píšme správně českyPíšme správně česky
Píšme správně česky
CEINVE
 
Netradiční prezentace
Netradiční prezentaceNetradiční prezentace
Netradiční prezentace
CEINVE
 
Diplomova prace ocima oponenta
Diplomova prace ocima oponentaDiplomova prace ocima oponenta
Diplomova prace ocima oponenta
CEINVE
 
Etika vedecke prace
Etika vedecke praceEtika vedecke prace
Etika vedecke prace
CEINVE
 
Tvorba odborneho textu
Tvorba odborneho textuTvorba odborneho textu
Tvorba odborneho textu
CEINVE
 
Publikacni cinnost v akademickem prostredi
Publikacni cinnost v akademickem prostrediPublikacni cinnost v akademickem prostredi
Publikacni cinnost v akademickem prostredi
CEINVE
 
Pedagogicke minimum s metodami kritickeho mysleni
Pedagogicke minimum s metodami kritickeho mysleniPedagogicke minimum s metodami kritickeho mysleni
Pedagogicke minimum s metodami kritickeho mysleni
CEINVE
 
Jak napsat dobry odborny clanek
Jak napsat dobry odborny clanekJak napsat dobry odborny clanek
Jak napsat dobry odborny clanek
CEINVE
 
Jak na odborny clanek
Jak na odborny clanekJak na odborny clanek
Jak na odborny clanek
CEINVE
 
Jak (ne)psat odborny text
Jak (ne)psat odborny textJak (ne)psat odborny text
Jak (ne)psat odborny text
CEINVE
 

Mais de CEINVE (20)

Nabidka workshopu Naser V
Nabidka workshopu Naser VNabidka workshopu Naser V
Nabidka workshopu Naser V
 
Program - Narodni seminar informacniho vzdelavani V.
Program - Narodni seminar informacniho vzdelavani V.Program - Narodni seminar informacniho vzdelavani V.
Program - Narodni seminar informacniho vzdelavani V.
 
Od přednášení ke kurátorství
Od přednášení ke kurátorstvíOd přednášení ke kurátorství
Od přednášení ke kurátorství
 
Pedagogické teorie v kontextu moderních technologií
Pedagogické teorie v kontextu moderních technologiíPedagogické teorie v kontextu moderních technologií
Pedagogické teorie v kontextu moderních technologií
 
Kam v Brně za informacemi
Kam v Brně za informacemiKam v Brně za informacemi
Kam v Brně za informacemi
 
Program NaSer IV.
Program NaSer IV.Program NaSer IV.
Program NaSer IV.
 
Nabidka workshopu
Nabidka workshopuNabidka workshopu
Nabidka workshopu
 
Odborný text pod kontrolou
Odborný text pod kontrolouOdborný text pod kontrolou
Odborný text pod kontrolou
 
Dobrodružství s českým souvětím
Dobrodružství s českým souvětímDobrodružství s českým souvětím
Dobrodružství s českým souvětím
 
Co se děje ve větě jednoduché
Co se děje ve větě jednoduchéCo se děje ve větě jednoduché
Co se děje ve větě jednoduché
 
Píšme správně česky
Píšme správně českyPíšme správně česky
Píšme správně česky
 
Netradiční prezentace
Netradiční prezentaceNetradiční prezentace
Netradiční prezentace
 
Diplomova prace ocima oponenta
Diplomova prace ocima oponentaDiplomova prace ocima oponenta
Diplomova prace ocima oponenta
 
Etika vedecke prace
Etika vedecke praceEtika vedecke prace
Etika vedecke prace
 
Tvorba odborneho textu
Tvorba odborneho textuTvorba odborneho textu
Tvorba odborneho textu
 
Publikacni cinnost v akademickem prostredi
Publikacni cinnost v akademickem prostrediPublikacni cinnost v akademickem prostredi
Publikacni cinnost v akademickem prostredi
 
Pedagogicke minimum s metodami kritickeho mysleni
Pedagogicke minimum s metodami kritickeho mysleniPedagogicke minimum s metodami kritickeho mysleni
Pedagogicke minimum s metodami kritickeho mysleni
 
Jak napsat dobry odborny clanek
Jak napsat dobry odborny clanekJak napsat dobry odborny clanek
Jak napsat dobry odborny clanek
 
Jak na odborny clanek
Jak na odborny clanekJak na odborny clanek
Jak na odborny clanek
 
Jak (ne)psat odborny text
Jak (ne)psat odborny textJak (ne)psat odborny text
Jak (ne)psat odborny text
 

Sociální sítě jako zdroj informací

  • 1. KREATIVNÍ PRÁCE S INFORMACEMI TÉMA 6 Sociální sítě jako zdroj informací Po nastudování byste měli: »» znát vybrané sociální sítě, »» umět hledat ve vybraných sociálních sítích, »» vědět, k čemu sociální sítě slouží, »» uvědomovat si význam sociálních sítí jako zdroje informací.
  • 2. Proč jsme toto téma zařadili a k čemu slouží Pokud hledáte informace k dané věci, nejčastějším místem hledání bývá Google či jiné vyhledávače, různé elektronické zdroje a knihy. K hledání informací lze přistupovat i dalšími způsoby. O vyhledávání informací obecně pojednává předmět FF: KPI11. V tomto modulu se podíváme na některé z nich. Zaměříme se na hledání informací online tam, kde obvykle nepátráte po informaci pro své vzdělávání, ale pro zábavu. Řekněme, že umíte hledat relevantní odborné zdroje ke svému oboru. Nebáli jste se použít knihovnu, elektronické informační zdroje MU (ezdroje.muni.cz), odborné portály. Není však třeba používat tyto zdroje pokaždé. Pokud si chcete rozšířit povědomí o svém oboru či zájmu, nemusíte ihned hledat odborné články v databázích. Stačí přistupovat k hledání kreativně (nebát se netradičních zdrojů) a naučit se výsledky kriticky hodnotit. V tomto modulu se tedy podíváme na informace ze sociálních sítích. Klíčové pojmy Sociální síť společenská/komunitní skupina lidí navzájem spolu komunikujících. Internetová sociální síť služba internetu umožňující uživatelům vytvářet profily, komunikovat spolu, sdílet informace atd. 2
  • 3. Teorie Za sociální síť považujeme propojenou skupinu lidí vzájemně spolu komunikujících. V tomto modulu budeme za sociální sítě pokládat internetové sociální sítě jako služby umožňující uživatelům registrovat se, tvořit profily, komunikovat a sdílet informace. Zaměříme se na čtyři rozsáhlé sítě, které v sobě mají velký potenciál jakožto zdroje užitečných informací. Twitter Twitter (http://twitter.com) poskytuje službu tzv. mikroblogování. Pro publikování informace máte poskytnutý prostor 140 znaků, nemůžete se tedy rozepsat do té míry jako u klasického blogu. Jste tak donuceni napsat příspěvěk co nejvýstižněji. Takový příspěvek se nazývá tweet a zobrazuje se na vašem profilu a na stránce odběratelů bloggera. Na Twitteru se můžete setkat s pojmem hashtag. Pojem má pak podobu dvojkřížku # a slova. Twitter takový hashtag označí jako odkaz. Díky tomu lze dohledávat různé trendy. Twitter používá již přes 200 milionů aktivních uživatelů. Denně přibyde přes 170 milionů tweetů. Na Twitteru jsou klíčové osobnosti i organizace. Mnohdy se stává, že dříve než autor napíše dlouhý článek, objeví se krátké sdělení o tématu článku na Twitteru. Najdete zde nepřeberné množství odborníků z různých oblastí. Na Twitter se můžete zaregistrovat a sledovat („folow“) vybrané profily. To vše můžete dělat nejen z webu, ale i z mobilní aplikace či desktopového programu. Jmenujme např. aplikaci Twhirle či widgety pro Google a Operu. Facebook Facebook (http://facebook.com) je sociální síť sloužící ke komunikaci mezi uživateli a ke sdílení informací (textu, obrázků, videí…), tvoření událostí či využívání různých aplikací. Profil na Facebookusinezakládají jen osoby, ale i různé organizace. Facebook má již miliardu uživatelů, je tedy největší sociální sítí na světě. Navzdory všem negativním názorům se stává i Facebook zajímavým zdrojem informací. Sledovat můžete jak profily lidí (pokud to dovolují), tak především stránky zaměřené na vybraná témata či skupiny sdružující osoby stejných zájmů. Právě skupiny na Facebooku využívají např. studenti či pracovní týmy ke sdílení zkušeností, rad a názorů. Facebook velmi rádi používají např. novináři. 3 Zkuste si najít, jestli odborníci z vašeho oboru (většinou hledejte ty celorepublikově známé) mají účet na Twitteru. Vyhledejte si na Facebooku stránky ke svému oboru.
  • 4. 4 YouTube Sociální síť Youtube (http://youtube.com) se od předchozích dvou odlišuje. Je zaměřená především na sdílení videa. Umožňuje tvořit profily, nahrávat videa, sdílet videa a sledovat profily, které se vám líbí. Několik zajímavých dat ze statistik vás možná přesvědčí o velikosti a významu této sítě. »» Každou minutu je na YouTube nahráno 60 hodin videí, neboli každou sekundu jedna hodina videí. »» Denně jsou zhlédnuty 4 miliardy videí. »» Každý měsíc navštíví YouTube 800 milionů jedinečných uživatelů. »» Každý měsíc jsou na YouTube sledovány 3 miliardy hodin videí. »» YouTube je lokalizováno v 39 zemích a 54 jazycích. »» V roce 2011 měla služba YouTube více než 1 bilion zhlédnutí. To je 140 zhlédnutí na každého člověka na světě. »» Každý den je na Facebooku sledováno 500 videí YouTube a každou minutu je na Twit- teru sdíleno přes 700 videí YouTube. »» V únoru roku 2005 byla zaregistrována doména. V dubnu bylo nahráno první video. Oficiálně spuštěno bylo v prosinci 2005. Na Youtube lze sledovat zajímavou tendenci - mnoho uživatelů hledá informace primárně právě zde, aniž by použilo vybraný vyhledávač. Jedná se zejména o hledání různých postupů, návodů, ukázek apod. LinkedIn LinkedIn (http://linkedin.com) je profesní sociální síť sdružující odborníky zceléhosvěta.Můžetesizderychleajednoduševybudovatsíťprofesionálních kontaktů, vytvořit interaktivní životopis či sdílet svá díla. Výhodou může být i to, že se buduje síť známých vašich známých (a tato síť pro vás může být přínosná při hledání kontaktů či zaměstnání). Od svých kontaktů v síti můžete získávat reference, což při hledání zaměstnání také velice pomáhá. Aplikace a příklady Twitter Pokud byste žili v USA a měli byste Twitter, zjistili byste, že právě Twitter byl primárním zdrojem informací o hurikánu Sandy. Většina lidí sledovala právě Twitter, aby získala aktuální informace. Tato sociální síť fungovala i jako prostředek přivolání pomoci. Na druhou stranu se zde šířily i falešné zprávy, které bylo potřeba odlišit. Bohužel se stalo to, že jedna falešná zpráva pronikla i do televize. Twitter tak byl najednou označen za nedůvěryhodný zdroj. Přesto se vládní
  • 5. 5 agentury i média spolehly na Twitter jako na dobrý zdroj informací o tom, jak lidi vyzvat k evakuaci, jak sledovat aktuální dění či jak volat o pomoc. Zprávy na Twitteru byly sledovány na šesti velkých obrazovkách. A podle toho pak byly rozesílány zásahové jednotky na daná místa. Výsledkem byla velmi efektivní práce záchranářů. Některým agenturám Twitter poskytl bezplatně možnost rozeslat naléhavé zprávy na mobil uživatelů žijících v rizikových oblastech. Druhým příkladem je případ Google a Twitter. Když měl letos v zimě vyhledávač Google vážné problémy a několik hodin blokoval přístup ke svým výsledkům, zpráva se nejrychleji rozšířila přes Twitter a teprve poté ji zaregistrovala velká technologická média. Technická rubrika BBC pak o největším výpadku Googlu v posledních letech referovala až po několika hodinách, kdy už byl problém prakticky vyřešen. Podívejme se nyní do českého prostředí. Podobně rychle se šířila i zpráva o úmrtí Václava Havla. V tu neděli po Havlově smrti se jeho jméno stalo na Twitteru jedním z celosvětově nejhledanějších slov. Mnozí lidé se cítí přehlceni informacemi, nestíhají sledovat všechny aktuální situace. Adam Marčan, známý minimalista, nepoužívá RSS čtečku, nesleduje zpravodajské portály, televizi ani rádio. Přesto má přehled. Sleduje Twitter. Sám k tomu dodává: Jednoduše přehlcením a pocitem, že mi něco uniká. V létě 2011 jsem odjel na tři týdny do absolutního ‚oflajnu‘ stopovat po jižní Francii. Když jsem se vrátil, tak mě čekalo zjištění, že jsem vlastně o nic nepřišel. […] Pak mi to celé došlo. Můj systém příjmu nových informací mi ve skutečnosti bral, než aby dával. Všechno stíhat nemůžeme, informací je hodně. Jak řekl Vladimír Franz: Je rozdíl mezi tím, co sním, a tím, co strávím. Adam ví, že ty největší události mu někdo řekne (většinou rodina, spolupracovníci). O nehodě na D1, okradené stařence atd. vědět nemusí. Vzpomeňte si na Paretovo pravidlo 80/20. Můžeme říci, že 80 % informací nám nepřináší hodnotu, je jich jen 20 %. Nebo můžeme říci, že 20 % zdrojů nám přinese 80% užitek. Vyberte si. Jak hledat na Twitteru? Přímo na Twitteru můžete najít políčko Search. Je možné vyhledávat osoby (people), profily nebo hledat v obsahu jednotlivých zpráv (tweet). Můžete vyhledávat i hashtagy pomocí dvojkřížku # a hesla. Pro širší přehled o českém prostředí na Twitteru můžete navštívit stránky http://www.klaboseni.cz, kde najdete např. oblíbené hashtagy či poslední tweety. Globálně můžete vyhledávat hashtagy na adrese http://www.hashtags.org nebo na http://twubs.com. Facebook Facebook se stal již několikrát zdrojem, který vyburcoval mnoho lidí k činnosti. Podívejme se nyní na jeden výmluvný příklad. Obyvatelé v Izraeli jsou již deset let připravováni na válku s Íránem a mají strach. Společenská norma „správného Izraelce“ zakazuje jakékoliv sympatie k lidem z Íránu. Mezi oběma státy neprobíhá žádná komunikace ani obchodní či turistický styk. V této atmosféře se najednou z ničeho nic zjevil nebojácný Ronny Edry – počítačový grafik, jehož vize lásky mezi Izraelem a Íránem zaujala celý svět (cit. podle Petra Kubaly).
  • 6. Ronny vytvořil plakát, který se šířil obrovskou rychlostí po Izraeli i Íránu. Další a další lidé se chtěli vyfotit na plakát a vyjádřit tak svůj nesouhlasný postoj k válce. Stačilo málo – jeden člověk pomocí Facebooku dokázal to, co by jen stěží udělal pomocí klasického plakátu. Pomocí sdílení se plakát dostal do celého světa a lidé začali tvořit další plakáty jako odpověď na sdělení. Sílu Facebooku si již nyní uvědomují novináři, majitelé firem i různí iniciátoři, blogeři a další lidé, kteří chtějí sdílet své myšlenky. Ačkoliv existují velcí příznivci i velcí odpůrci Facebooku, je důležité uvědomit si jeho potenciál, znát rizika s ním spojená (např. rychlé šíření neověřených zpráv), ale být si vědom i jeho výhod (např. koncentrace mnoha velkých myšlenek). Jak hledat na Facebooku? V políčku Search můžete vyhledávat osoby, skupiny, stránky, události… Můžete také využít vyhledávač, s jehož pomocí lze najít osoby podle města, školy, zaměstnavatele, ale i přátele vašich přátel. Nově Facebook zapojuje tzv. Graf search. Jakmile budete mít službu přístupnou, můžete např. hledat to, kdo z přátel navštívil New York, kdo rád čte atd. To vše samozřejmě při respektování nastaveného soukromí uživatelů. YouTube Věděli jste, že Youtube má jeden celý kanál určený pro videa týkající se vzdělávání? Najdete jejnaYoutubeEDU.Videajsouzrůznýchoblastí,vrůznýchjazycích,odrůznýchodborníků. Můžete prohlížet podle kategorií, primární dělení je na základní a středoškolské vzdělávání, vysokoškolské a celoživotní vzdělávání. Následně můžete hledat v kategoriích věda, technologie, humanitní vědy atd. Pokud navíc plánujete i vyučovat, můžete se zaregistrovat na Youtube for School a používat materiály ve svých hodinách. Jak hledat na YouTube? Nabízí se vám opět políčko Search. Po vyhledání výrazu můžete použít Filtry a setřídit si videa podle data nahrání, typu výsledků, doby trvání videa, počtu zhlédnutí atd. YouTube dokáže také identifikovat obsah videa. Jedná se moderní technologii, která umožňuje identifikovat obsah a najít shodu. To může být velmi užitečné, hledáme-li porušování autorských práv. Pokud tedy plánujete nahrávat videa na YouTube, zaměřte se i na tuto službu. LinkedIn Existuje mnoho případů, kdy lidé našli zaměstnání přes LinkedIn. Např. Chuck Hester z North Caroliny začal po přestěhování hledat kontakty na místní marketingové odborníky přes LinkedIn. Dostal se až k výkonnému řediteli firmy iContact, kde nyní Chuck pracuje jako ředitel firemní komunikace. Evan Gotlib z New Yorku je nyní ředitelem v TravelZoo. Na svoji vysněnou práci narazil přes LinkedIn. Použil rozšířené vyhledávání aktuálních volných míst (i když v té době práci nehledal). Ze zvědavosti otevřel nabídku TravelZoo a zjistil, že firma mu nabízí přesně to, o čem vždy snil (cestování, prodej). 6
  • 7. Jak hledat na LinkedIn? LinkedIn umožňuje vyhledávat podle jmen osob, můžete také využít rozšířené vyhledávání, kde si určíte kritéria, podle nichž budete hledat. Lze použít pole jako klíčová slova, jména, lokalita, tituly, společnost, škola, obory, skupiny, vztahy, jazyky, funkce atd. Zajímavé je i vyhledávání referencí daných osob, což nejvíce využívají zaměstnavatelé a personalisté. Svoje výsledky hledání můžete na LinkedIn také ukládat, takže se k nim jednoduše kdykoliv vrátíte. Tipy a triky »» Vězte, že na každé sociální síti se pohybuje velké množství odborníků, které můžete sledovat. Většinou odkazují na zajímavé články a informace. »» Vyhledávat osobnosti k oboru můžete buď přímo na sociální síti, nebo na jejich osob- ních či profesních stránkách, kde mohou na svůj profil na sociální síti odkazovat. »» Zbavte se předsudků, že sociální sítě slouží jen pro zábavu. »» Ukládejte si oblíbené stránky a profily, abyste se k nim mohli vracet. Někdy je potře- ba přidat si profil osoby do přátel, ale mnohdy to potřeba není, profily jsou otevřené. Zdroje a nástroje Literatura 1. ČÍŽEK, Jakub. Twitter: proč a jak začít mikroblogovat. Živě. [online]. 11. 6. 2009 [cit. 2013-01-08]. Dostupné z: http://www.zive.cz/Clanky/Twitter- poznejte-kouzlo-mikroblogu-acerstvychinformaci/sc-3-a-144139/default. aspx 2. ČÍŽEK, Jakub. Facebook postupně uvolňuje revoluční vyhledávání Graph Search. Živě. [online]. 11. 3. 2013 [cit. 2013-03-18]. Dostupné z: http://www.zive.cz/bleskovky/ facebook-postupne-uvolnuje-revolucni-vyhledavani-graph-search/sc-4-a-167945/ default.aspx 3. ČTK. Twitter byl při bouři zdrojem cenných informací i hloupých šprýmů. E15.cz. [online]. 31. 10. 2013 [cit. 2013-01-08]. Dostupné z: http://zpravy.e15.cz/zahranicni/ udalosti/twitter-byl-pri-bouri-zdrojem-cennych-informaci-i-hloupych-sprymu-927929 4. CHVALOVSKÝ, Karel. Internet jako zdroj informací a dezinformací. Lupa.cz. [online]. 27. 12. 2000 [cit. 2013-01-08]. Dostupné z: http://www.lupa.cz/clanky/internet-jako- zdroj-informaci-a-dezinformaci 5. KUŽÍK, Jan a Václav NÝVLT. Facebook a Twitter byly nejrychlejšími posly špatných zpráv. I u Havla. Technet.cz [online]. 18. 12. 2011 [cit. 2013-01-08]. Dostupné z: http:// technet.idnes.cz/facebook-a-twitter-byly-nejrychlejsimi-posly-spatnych-zprav-i-u- havla-1e8-/sw_internet.aspx?c=A111218_162835_sw_internet_kuz 6. Personalisti hledají nové zaměstnance přes sociální sítě. ČT24. [online]. [cit.2013-03- 19]. Dostupné z: http://www.ceskatelevize.cz/ct24/ekonomika/164130-personalisti- hledaji-nove-zamestnance-pres-socialni-site 7. Sociální sítě. Tyinternety.cz. [online]. ©2009 - 2012 [cit. 2013-01-08]. Dostupné z: http:// www.tyinternety.cz/rubrika/socialni-site 7
  • 8. 8. TEDxTalks. TEDxBrno - Vladimír Franz - Soustavně upadající víra ve vzdělanost. Youtube.com. [online video]. 14. 12. 2011 [cit. 2013-01-08]. Dostupné z: http://youtu.be/ ZSnSnDwrZ84 9. Voců, Ondřej. Když se řekne YouTube.... Ikaros [online]. 2011, roč. 15, č. 4 [cit. 18.03.2013]. Dostupný z: http://www.ikaros.cz/node/6758. URN-NBN:cz-ik6758. ISSN 1212-5075. Nástroje Twitter: »» Twibes – umožňuje kategorizovat twitterové blogy podle klíčových slov. »» Twitter Grader – žebříček nejvíce tweetujících uživatelů a hodnocení kvality zasí- ťovaných uživatelů. »» TweetStats – jednoduše statistiky. »» TweetBeep –tweet RSS čtečka. »» TwitPic – umožňuje ukládat a publikovat obrázky na Twitteru. »» Filetwt – publikuje různé formáty do velikosti 20 MB. »» Twitter pro mobilní zařízení. Facebook: »» CheckFacebook – demografické statistiky. »» Facebook pro mobilní zařízení. Youtube: »» Youtube pro mobilní zařízení. »» OrganizeTube - umožňuje možnost jednoduché organisace sbírek, tagování, filtro- vání nebo přehrávání dlouhých playlistů. LinkedIn: »» LinkedIn pro mobilní zařízení. K zamyšlení 1. Jak byste využili výše uvedené sociální sítě pro své studium? 2. Jak byste je použili ve své (aktuální či vysněné) profesi? 3. Stala se pro vás sociální síť již zdrojem dobrých informací? 8