Presentacion plan de gestion uso de las tics (1)

PLAN DE GESTION USO DE LAS TICS

UNIDAD EDUCATIVA SEIS DE ABRIL
VILLAVICENCIO
NOV 5 DEL 2012

PLAN DE GESTION EN EL USO
DE LAS TICS
UNIDAD EDUCATIVA SEIS DE ABRIL

LORENA RODRIGUEZ Padre de familia

CRISTHIAN E. DUARTE Educando

OMAR GUEVARA Docente

GIOVANA HERRERA Docente

JAIRO CARRILLO Coordinador

JUAN A TAUTIVA D Rector

La IESA para el año 2015 será líder en la Orinoquia en la
formación integral de niños, niñas, y jóvenes cimentada en
emprendimiento y con carácter participativo y
fundamentado en valores, ciencia y tecnología e innovación
para contribuir a un estilo de vida saludable en pro del
desarrollo sostenible de l-a región.

MISION

Prestar un servicio de educación básica de calidad
fundamentada en valores y principios éticos; formando
buenos ciudadanos, fomentando en la investigación,
tecnología, propiciando el desarrollo de las capacidades
humanas en todos los aspectos y construyendo bases
solidas, para una vida saludable.

PROPOSITOS

Orientar un proceso coherente donde la Comunidad Educativa
de la I.E.S.A se identifique con las Tics.
El equipo de Informática capacitara a los docentes y Admon
en las Tics.
El servicio de las Tics será implementado desde la pagina
Institucional, en varios campos, tanto en lo académico como
disciplinar, para todos los padres de familia.
los educandos serán equipo fundamental para hacer llegar las
Tics a cada padre de familia.

DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL IESA.
GESTION DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS

En primer lugar La posibilidad de poder El equipo La IESA, se encuentra en una
nuestra planta física Gestionar Recursos con conformado por los zona vulnerable como lo es el
que es muy estrecha la SEM y por ende la docentes que han rio Guatiquia, además por
y por ser Dptal y el MEN, en la estado haber sido ronda de un caño.
supuestamente ronda parte privada es posible implementando
de caño no en la medida que se actualización en las Para las actualizaciones con
DIRECTIVA construyen nada, lo realice un buen TICs a los Docentes padres de flia en bastante
cual limita aun más seguimiento a través de La falta de equipos complejo, pues la cultura de
nuestra posibilidad de contactos. para poder trabajar este momento es el olvido por
tener el acceso a una las tics serán una su hij@ y por ende de la
sala de sistemas fortaleza a la vez institución.
mucho más eficientes La concientización del para Gestionar entre
y sobre todo uso de las Tics como todos una buena
modernos. herramienta pedagógica sala de computo.
en cada una de las áreas
del saber.

Se observa el poco La vocación del ser
manejo que se le da a Docente, permite que cada La gran fortaleza en lo
las Tics en cada una uno tenga la facilidad de académico es La pérdida del horizonte Institucional,
de las asignaturas, actualizarse dentro o fuera definitivamente todo ubicando todo en el centro de las tics
ACADEMICA por parte de algunos de la institución. ese bagaje que existe pero con el manejo solo del menor lo
docentes. desde la Tics, al cual sería muy riesgoso para todos.
La crisis económicas Las Tics permitirán servicio de la
que están viviendo las aumentar nuestra Ruta Comunidad Educativa.
IE, serán el reflejo del Didáctica enriquecerla y
poco avance en los sobre todo disminuir un
diferentes proyectos. poco el estrés de los
compañeros.
ADMINISTRATIVO- Con base a la Con base al programa o Es de carácter económico, pues, este
FINANCIERA Gratuidad el gobierno política de Estado en donde es el motor de todos los proceso y
nacional ha entrado a los colombianos debemos La gran fortaleza de la con el deseo del gobierno de seguir
los colegios en una prepararnos para tener IESA es el factor buscando mecanismo de justificación
crisis económica y acceso a las Tics, pues es humano, pues para privatizar la educación en
financiera compleja, interesante recibir apoyo de contamos con un Colombia es de alto riesgo para las
por ello difícil tener la actualización para poder equipo de trabajo con unidades educativas del país en
posibilidad de ampliar ampliar esta información a excelentes especial la nuestra, por lo pequeña.
campos de la misma comunidad. capacidades para
capacitación. acceder al cambio.


La falta de sentido Con base a la necesidad El constante En la I.E.S.A se posee una
de pertenencia por de estar en el contacto desplazamiento que población muy flotante, dentro
su institución, el con el mundo debido a su está envuelto nuestro de la misma ciudad, siendo esto
tener un nivel medio estado de desplazado y país hace que nuestra una seria amenaza para
COMUNIDAD
bajo de escolaridad otros hacen que nuestra comunidad día a día contribuir con un proceso serio
en un alto % hace comunidad educativa tenga mucho deseo de y responsable para cada uno de
que sea una estén prestos en superación a nivel ellos.
limitante para participar en sesiones de cultural, social en un
proyectar una serie capacitaciones, las área a fin con sus
de actualizaciones cuales deben de ser cualidades.
con los padres de cortas pero sustanciosas.
familia.

METAS

Para el año 2013, en un 80% de los Docentes y Admon deben
estar capacitados en las Tics, siendo motivadores para ampliar
toda la información a los Padres de Familia, por ende a los
educandos.

PLAN DE GESTION 2013 IESA
SECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA DE VILLICENCIO
NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO LOCAL Nº5
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SEIS DE ABRIL
Decreto 0233 de 2000. Rec. Oficial: Resol. 0048 de 2003. Resol. Según. 212 de 2002
Registros: Sec. Edu. FO-E05006 P.E.I 0165-96. NID 150001004583
NIT. 822-001-951-6
GESTION DIRECTIVA
OBJETIVO DE LA
POLITICA INSTITUCIONAL LINEA ESTRATEGICA PROGRAMAS PROYECTOS ACCIONES INMEDIATAS CON QUIEN SE HACE
GESTION
Implementar un La Política - Implementar una Crear un Blog de Con base a la Actualizar a todos Inicialmente se
sistema de Institucional Actualización a los servicio para los Transversalización los docentes en el encarga al Equipo
comunicación con Utilizará las Tics en Educandos estamentos de del proyecto de servicio de las Tics, de informática
base a las tics, para el desarrollo del Elegidos para tener elección popular Democracia se manejo de Blog y encabezado por el
que el consejo Intercambio de Acceso a la como son el incrementara el otros elementos Docente del área,
estudiantil sea Comunicación con Información de Consejo Estudiantil uso de las Tics, que inviten a estar para que realicen
proactivo y pueda el Consejo forma y por ende poder para mejorar la conectados un programa
expresar diferentesEstudiantil a través bicondicional. extenderlo al comunicación permanentemente equiparado en las
situaciones en del Blogs. - Diseñar una Consejo de Padres institucional con el con toda la necesidades
beneficio de la Actualización en la y demás miembros fin de construir un Comunidad básicas que
comunidad Creación y la de la Comunidad sistema de Educativa, desde ameritan tener
educativa. utilización del Blog Educativa. comunicación mas diferentes ángulos claros los
y otras estrategias fluido y sobre todo del quehacer compañeros en
pedagógicas de las de forma natural. pedagógico. función de
Tics. apropiar el
conocimiento de
las Tics y todos los
temas pertinentes.
En segundo lugar
la Secretaria de
Educación y por
ende el MEN:

NIT. 822-001-951-6

GESTION ACADEMICA
OBJETIVO DE LA GESTION POLITICA INSTITUCIONAL LINEA ESTRATEGICA PROGRAMAS PROYECTOS ACCIONES INMEDIATAS CON QUIEN SE HACE

Implementar un La I.E.S.A, Implementar un Con base a la Como las Implementar el Toda la Comunidad
sistema de establecerá como Sistema a través de Pagina diferentes Áreas proceso en la Educativa, en
comunicación política el manejo la Pagina Institucional, se están articuladas página y primera instancia el
entre los de las Tics, para Institucional para diseñara un con todos los socializarlo con equipo de
Educandos, padres todos los que todos puedan sistema que proyectos, este todos los docentes informática.
de Familia y Docentes, intercambiar permita montar sistema permitirá en primera
Docentes a través Educandos con el conocimiento y con todas la ruta que se amplié en instancia. Luego
de las Tics, en las fin de unificar este enriquecer didáctica, de tal cada uno, mediantese socializara en la
diferentes criterios de nuestra Ruta forma que los la página los clase de
opciones responsabilidades, Didáctica. educandos educandos informática el
Didácticas de las eficiencia y calidad también las puedan participaran manejo del recurso
Áreas, Proyectos y Educativa. enriquecer en su activamente en el y la apropiación de
demás para que propio beneficio y desarrollo de los los educandos y
todos tengan una la del docente. mismos. padres de familia.
comunicación
fluida.

Decreto 0233 de 2000. Rec. Oficial: Resol. 0048 de 2003. Resol.
Según. 212 de 2002
NIT. 822-001-951-6
GESTION ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
OBJETIVO DE LA POLITICA ACCIONES
LINEA ESTRATEGICA PROGRAMAS PROYECTOS CON QUIEN SE HACE
GESTION INSTITUCIONAL INMEDIATAS
Implementar un La I.E.S.A, tendrá Mediante la pagina Con base al Se transversalizará Realizar la Se realizara con
sistema de como política para Institucional, se Proceso de el proceso con Actualización a todos los docentes
Matricula en los próximos años implementara un Actualización a los todos los docentes todos los Padres y los educandos
I.E.S.A, con base a la sistematización proceso de Educandos, se y educandos con el de Familias con seleccionados.
la pagina de la matricula con Actualización a tomaran un equipo fin de que todos base a un equipo
Institucional, para base a las Tics, con todos los padres para que realicen los padres tengan organizado y
agilizar el proceso el fin de tener de familia para que el mismo la posibilidad de preparado, donde
y tener datos contacto con los puedan acceder a procedimiento con estar en contacto los beneficiados
actualizados de padres de familia la información del los padres de con la Institución será toda la
cada educando. no solo en la proceso de familia. desde la utilización Comunidad
matricula sino con matricula y los de las Tics. Educativa.
el proceso informes
académico. académicos y
demás que ofrece
el programa.

NIT. 822-001-951-6

GESTION DE LA COMUNIDAD
OBJETIVO DE LA POLITICA
LINEA ESTRATEGICA PROGRAMAS PROYECTOS ACCIONES INMEDIATAS CON QUIEN SE HACE
GESTION INSTITUCIONAL

OBJETIVO DE LA La política La estrategia será Los educandos Crear un blogs Utilizar las Se hace con todos
GESTION Institucional será con base a las Tics, realizaran un blogspara los herramientas que los educandos de
Crear mediante las implementar tener el acceso a que permita educandos donde nos ofrece las Tics, la IESA y los
Tics, procesos mecanismos elementos básicos proyectar todas se pueda con el fin de docentes.
donde las donde los que permitan las expectativas deintercambiar implementar un
necesidades y educandos aumentar la los educandos y información para sistema de
expectativas de puedan acceder a iniciativa en pro de por ende ofertas su crecimiento comunicación
los educandos, a diferentes ofertas tener unos que los mismos personal y fluido y apropiado
través de la del mercado educandos con suban a la página, colectivo. entre todos con el
Transversalización educativo, como muchas para el beneficio fin buscar y
de las áreas y convocatorias, expectativas para colectivo. explorar nuevas
proyectos becas y en general su desarrollo ideas para
educativos, se todo en pro de personal y enriquecer los
amplíen y se fortalecer un colectivo diferentes
fortalezcan proyecto de vida proyectos de vida.
dentro de sus pensando en la
proyectos de vida. comunidad,
mediante el
servicio de las Tics.

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