1. www.villaeduca.cl –VillaEduca® -Crecer. Educar. Innovar –consultas@villaeduca.cl –Lenguaje y Comunicación 1º BÁSICO 1
INTEGRACIÓN
Unidad: “Leyendo grupos consonánticos...” ADAPTADA
NOMBRE : ……………………………………………………….. CURSO:1º Básico
Puntaje Ideal: ……… 14…… Puntaje Real: ……………………… NOTA: …….....…
Consideraciones generalespara el docente:
- Lea al alumno/a cada pregunta de la prueba a medida que va respondiendo.
- Lea el texto si el alumno/a no es lector.
- Asegúrese de que entendió las instrucciones.
- Trabaje personalmente con el alumno/a para inducir las respuestas requeridas.
- Otorgue más tiempo para terminar la prueba o reducir el número de preguntas.
- Disminuir porcentaje de aprobación.
- Si el alumno/a no ha adquirido lectura, evaluar el aprendizaje adquirido a esa fecha:
reconocimiento de letras, lectura de sílabas, sonidos iniciales, entre otros.
Lee el siguiente texto y responde las preguntas desde la 1hasta la 13.
QUIÉN LO IBA A DECIR!
En una gran ciudad vivía Mercedes con sus padres y su abuela que la
quería mucho porque ella la había criado: le había dado alimento,
entretenido, y principalmente, le había enseñado a trabajar en casa.
A Merceditas le gustaba contar a su abuela todo lo que pasaba en el
colegio y en la calle, puesto que ella ya no podía salir como antes; de
esta manera se hacían compañía mutuamente, mientras la abuela zurcía
los calcetines y doblaba la ropa.
Pero, un día la abuela descubrió que no veía lo suficiente para enhebrar
las agujas de coser. Merceditas se dio cuenta en seguida y para dar
ánimo a la abuelita le enhebraba las agujas con mucho ahínco y le hacía
más compañía que nunca.
A Mercedita le interesaba más estar con su abuela y no salir con sus
amigas, así era feliz.

2. RecursosEducativosVillaEduca®
www.villaeduca.cl –VillaEduca® -Crecer. Educar. Innovar –consultas@villaeduca.cl –Lenguaje y Comunicación 1º BÁSICO 2
INTEGRACIÓN
Responde las siguientes preguntas.
1. ¿Qué tipo de texto es el anterior?
A. Noticia
B. Cuento
2. ¿Cuál es el propósito del texto?
A. Informar
B. Entretener
3. ¿Quién había criado a mercedes?
A. La mamá
B. La abuela
4. ¿Cómo la llamaban familiarmente a mercedes?
A. Merceditas
B. Niñita
5. ¿A quién le contaba todo Mercedes?
A. Al papá
B. A la abuela
6. Le enhebraba las agujas con mucho ahínco.....La palabra subrayada se
puede reemplazar por:
A. Desgano
B. Voluntad
7. De tal manera que Merceditas casi no salía con las amigas...La palabra
subrayada se escribe con mayúscula porque es:
A. El nombre de una persona.
B. El nombre de una cosa.
8. Lee, escribe y dibuja la siguiente oración:
La cabra blanca brinca sobre una blusa blanca.
L……………………………………………....…..

3. RecursosEducativosVillaEduca®
www.villaeduca.cl –VillaEduca® -Crecer. Educar. Innovar –consultas@villaeduca.cl –Lenguaje y Comunicación 1º BÁSICO 3
INTEGRACIÓN
9. Une cada palabra con su imagen: si es necesario el profesor/a apoya
la lectura de palabras.

4. RecursosEducativosVillaEduca®
www.villaeduca.cl –VillaEduca® -Crecer. Educar. Innovar –consultas@villaeduca.cl –Lenguaje y Comunicación 1º BÁSICO 4
INTEGRACIÓN
PAUTA DE CORRECCCIÓN:
Ítem Respuesta Puntaje
1 B 1
2 B 1
3 B 1
4 A 1
5 B 1
6 B 1
7 A 1
8 Escribe caligráficamente la
oración
1
Dibuja cabra brincando 1
Dibuja una blusa. 1
9 Unen imagen con palabra; blusa
con su imagen, brazo con su
imagen, sobre con su imagen y
tabla con su imagen
4
Total de
puntos
14